2024-2025学年（下）期末高雄二年级质量检测语文

1、把下面的四字词语补充完整，再选词填空（填序号）

①（_____）（_____）力尽  ②（_____）颜悦（_____）  ③眉开（_____）（_____）

（1）丁丁（______）地说：“妈妈给我买了一辆小汽车。”

（2）张强在操场上连续跑了三圈，累得（______）。

2、填上合适的词语。

1、近义词：立即（ ）   应该（ ）

2、反义词：富有（ ）   简单（ ）

3、照样子，写字，再组词。

4、填空。

1.离离原上____，一____一枯荣。

2.________一树高，万条垂下________丝绦。

3.予人玫瑰，__________。

4.草长莺飞_________，忙趁________放纸鸢。

5、写出和下面的词意思相反的词 

南________    阴________

稀________    快________

6、看拼音，写词语。

gōng  jù bái  cài fēng  jǐng   hǎo  xiàng

gān  tián   láo  dòng   bō  wén cái  néng

7、“拂堤杨柳醉春烟”中“醉”的意思是“喝醉”。( )

8、判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《晓出净慈寺送林子方》的作者是唐朝诗人白居易。（____）

【2】我大声说：“公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！”朗读这句话时要读出欢喜、髙兴的语气。（____）

【3】《亡羊补牢》这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。（____）

【4】小组讨论时，只听别人说就可以了，自己不用主动发表意见。（____）

9、判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《村居》这首诗的作者是贺知章。 （_____）

【2】“煎、 蒸、 煮” 部首是四点底（灬），都与“火”有关。 （_____）

【3】“乘着温暖的春风，我们四处寻觅”中“寻觅”的意思是“寻找”。（_____）

【4】糖只能用甘蔗汁和甜菜汁熬制。（_____）

10、判断题

【1】朗读《雷锋叔叔，你在哪里》这篇课文时，要读出“问答”的语气。( )

【2】我们每个人都应该学习雷锋叔叔助人为乐的高尚品质。( )

11、阅读理解

谁最美

今天，森林公园里召开“谁最美”的比赛(sài)大会。一清早，大家向赛场走去。

忽然，大家发现小山羊家失火了。梅花鹿怕烧坏它的花衣服，吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏它的皮大衣，悄悄地溜走了。

大熊猫急急忙忙地跑过去，勇敢地冲进屋里，救出了小山羊。它自己的眼圈儿却被烟火熏(xūn)黑了，身上烧出一块块黑印子。

会上，大象当着大家宣布：大熊猫最美。

从这以后，大熊猫不管走到哪儿，人们都十分喜爱它。

【1】选词填空。

员   圆 园 向 象 弟 第

森林公（　　）里，在小超市服务的工作人（　　）是身子（　　）（　　）的小熊兄（　　）。（　　）一个进来的顾客是大（　　）爷爷，小熊兄（　　）热情地（　　）它介绍刚到的食品。

【2】参加森林选美大赛的小动物有：____________________

【3】小山羊家失火，小动物各是怎么想、怎么做的？请用“____”划出描写它们不同表现的句子。

【4】写出表示大熊猫救小山羊时的动作的词语：________________________

12、阅读拓展。

早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上（       ）懒腰,用一颗露珠把脸（       ）干净,把细长的触须（       ）得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀!

【1】在括号里填上恰当的动词。

【2】用加点词语造句子。

_________________________________________________

【3】画横线的句子写出了小虫子（       ）的样子。

A．早起时

B．睡觉时

13、快乐阅读。

有趣的动物眼睛

在自然界，一些动物的眼睛有趣极了。

河马的眼睛长在头顶上。因为河马一天大多数时间是在水里度过的，从身体到头几乎都是浸在水里的。河马只要稍微露出头，就能看到水面上的情况。马的眼睛长在两旁。因为马很容易被老虎、狮子这类凶猛的动物攻击，眼长在两侧可以看清旁边的情况。变色龙的两只眼球突出上下左右转动自如，左右眼可以各自单独活动。它的双眼可以各自分工，前后注视，既有利于捕食，又能及时发现后面的敌人。

只要我们有一双善于发现的眼睛，留心观察，你就会发现，我们的大自然真的很奇妙。

【1】短文共介绍了________、________和________等三种动物的眼睛。

【2】判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）马的眼睛长在两旁，可以看清旁边的情况，避免受到凶猛动物的攻击。____

（2）变色龙的眼球突出仅仅是有利于捕食。____

（3）河马一天大多数时间是在岸边吃草。____

【3】结合短文内容连一连。

河马的眼睛 眼球突出，可以转动

马的眼睛 长在头顶上

变色龙的眼睛 长在两旁

【4】读了短文，你明白了什么？用“——”在文中画出来。

14、课外阅读。

两个水罐

一个农夫有两个水罐，一个完好无损，一个有一条裂缝。

农夫每次挑水，完好的水罐总能把水从远远的小溪运到主人家，而有裂缝的水罐回到主人家时往往只有半罐水。这使有裂缝的水罐无比痛苦和自卑。

一天，它在小溪边对主人说：“我为自己每次只能运送半罐水而感到惭愧。”农夫惊讶地说：“难道你没有看见每次回家的路旁那些盛开的鲜花吗？这些花只生长在你那一边，而没有生长在另一只水罐那一边， 因为我早就知道了你的裂缝，并利用了它，我在你这一边撒下了花种，于是每天我们从小溪回来的时候，你就浇灌了它们。”

【1】填空。

两个水罐，一个_________，一个_________。

【2】根据短文回答问题。

有裂缝的水罐无比痛苦和自卑，因为____________________________

【3】读了这个故事，你明白了什么道理？

__________________________________

15、阅读文段，完成练习。

笋芽儿（节选）

笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界啊！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。她高兴地说：“①多美好的春光啊！我要快快长大！”

春雨姑娘不断地爱抚她，滋润她。太阳公公照耀她，给她温暖。笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一株健壮的竹子。她站在山冈上，自豪地喊着：“②我长大啦！”

【1】笋芽儿睁开眼睛，看到了（____）笑红了脸，（____）摇着绿色的长辫子，（____）叽叽喳喳地叫着。

A．小燕子　　　　　　B．桃花　　　　　　C．柳树

【2】文中笋芽儿说的两句话，分别应该用怎样的语气来读？

①（____）　②（____）

A．骄傲、自豪　　　　B．高兴、赞美

【3】笋芽儿钻出地面，得到了____________的滋润、____________的照耀，终于长成一株竹子。

16、照样子写句子。

1．大象的耳朵像扇子似的耷拉着。

____________像_______________。

2．他自言自语地说：“是不是我的耳朵真有毛病啦？”

____自言自语地说：“____________________”

17、照样子，完成句子。

（1）例：我的同桌把字典还给了我。

字典被我的同桌还给了我。

①妈妈把所有的小猫都送人了。

____________________________

②爸爸和孩子们把千人糕吃完了。

___________________________

（2）例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

①小河，_____________，___________________。

②_____________，________________，________________。

（3）路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

①这句话运用了________的修辞手法，试运用这种修辞手法描写一处景色。

______________________________

②请你运用加点词“可爱”写个句子。

_____________________________

18、句子模仿秀。（用加点的词语写句子）

1．大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。

______________________________

2．有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。

______________________________

3．这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。

______________________________

19、把句子补充完整。

1.____________一起__________________。

2._________一边_______________，一边_______________。

3.大树又粗又壮，就像________________________。

4.___________________________________，我真高兴。

20、写话。

你最喜欢什么动物？它长什么样子？它有什么习惯？你和它之间有什么趣事？用几句简单的话写一写。