2024-2025学年（下）期末潮州二年级质量检测语文

1、填写合适的词语。

乌云越来越______       风越来越______        

闪电越来越_______     雷声越来越________

2、补全词语，并选择恰当的词语填空（填序号）。

（1）①引人_____目 ②_____致勃勃 ③_____头大汗

④万里无_____ ⑤碧空如_____ ⑥绚丽_____彩

（2）学校的花坛里开满了________的鲜花。

（3）她穿了一件红色的衣服，走在人群中格外________。

（4）操场上，同学们正在________地做游戏。

3、看拼音，写词语。

wēn nuǎn   shài tài yáng   zhǔn bèi   dòng jié 

（_________） （__________）   （_________） （________）

4、根据拼音填写合适的同音字。

lán　（____）色　（____）球　　

yì　（____）术　回（____）

shì　（____）纪　方（____）　　

lèi （____）别　眼（____）

5、写出句子中加点词语的反义词。

1．那时候，生活就是这么简单。 ____

2．太阳给大地万物带来光明和温暖。 ________

3．同学们围坐在一起，畅想着美好的未来。 ____

6、我会读拼音写词语，还能把字写得匀称美观。

wēn nuǎn     qián cái     xìnɡ yùn     cǎo zǐ

shānɡ diàn     shén zhōu     hónɡ shāo     yóu xì

7、读句子，在比喻句后面打“√”，不是的打“×”。

【1】大象的耳朵像一把大扇子。（____）

【2】枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。（____）

【3】十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。（____）

【4】真幸运，他不会像我一样跳。（____）

8、根据读书积累，用“√”和“×”判断对错。

【1】三毛在睡梦中梦到了自己的母亲。( )

【2】《爱心树》中的大树最后变成了树墩。( )

【3】花婆婆是小艾莉丝的外婆。( )

【4】花婆婆的名字叫艾莉丝( )

9、判断题

【1】“贩”字的意思跟钱财有关。______

【2】我们总是先过重阳节再过中秋节。______

【3】元宵节时，大街上会有很多人看花灯。______

【4】清明节、劳动节、端午节和乞巧节都是我国的传统节日。______

【5】十二生肖中，排在第一位的是“鼠”，排在最后一位的是“狗”。______

10、根据自己的课外阅读积累进行判断。

【1】三毛被流氓骗去干偷窃行当，三毛不肯，最后逃跑了。( )

【2】《爱心树》中大树最后变成了秋千。( )

【3】花婆婆每天高高兴兴出去撒种子，大家都叫她仙婆婆。( )

【4】《西奥多和会说话的蘑菇》告诉我们要自信、诚实地做最好的自己。( )

11、阅读短文，回答问题。

有个人有一头驴和一匹马。一天，它们驮着货物赶路。驴累了就对马说：“我吃不消了，你帮我驮一点儿货物吧。”马不愿意帮驴的忙。不久，驴劳累过度，倒地死了。随后，主人把驴的全部货物移到了马身上，并在上面放了一张驴皮。马心里想：我不愿意帮驴一点忙，现在却必须驮运全部货物，还得加上它的皮。________

【1】在故事结尾横线上填一句起画龙点睛作用的语句。

【2】驴和马的故事让你想到了一句谚语（或一句俗语、名言）是：__________

【3】用“___”画出马心里是怎样想的。

【4】根据短文内容判断对错。对的打“√”，错的打“×”。

（1）马很乐意帮助驴。（______）

（2）驴是因为劳累过度而死的。（______）

（3）驴是被马气死的。（______）

12、课内阅读。

当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。星星聚集排列成星座，有一些星星（   ）试着排成长颈鹿，（ ）是棕榈（lǘ）树，（   ）试了试排成玫瑰，（ ）才决定排成大熊星座。同时，还有其他的星星排成摩羯座、天龙座、金牛座、天鹅座。

石头就简单多了，它们只需不断变硬变重。它们是最先完成的东西。风刚开始很安静，就好像它根本不存在似的，突然，不知怎么地它发现自己可以吹。

那时候生活就是这么简单，每样东西只要去发掘什么事最容易做就行了。对火来说容易的事，对木头就未必；对鱼来说简单的事，对鸟就未必；对树根来说容易的事，对树枝就未必。

【1】选一选，在短文中的括号里填人表示先后的词语。

最后   然后 先 又

【2】短文介绍了世界年纪还小的时候，星星、_______、_______各自的存在状态。其中，_______是最先完成的东西。

【3】星星聚集排列成______，石头学会了______，风发现了______。

【4】读短文中画“   ”的句子，你明白了什么？（ ）

A.每种事物都有自己的特点，不能相互代替。 B.世界是丰富多彩的。

13、阅读理解。

地球上的氧气会用完吗？

每天，地球上不论是人，还是其他动物，都在吸入氧气，呼出二氧化碳，一个成年人每天大约要呼出400升的二氧化碳。长此以往，氧气岂不是会被用光吗？

这种想法真是杞人忧天。

瑞士的科学家谢尼伯曾经做过这样一个实验：他采集一些植物的绿叶，浸在水里，放到阳光下。很快地，叶子不断地吐出一个个小气泡，谢尼伯用一支试管收集了这些气体，这些气体是什么呢？当谢尼伯把一块燃着的木条扔进试管时，木条猛烈地燃烧，射出燿眼的光芒——这就是氧气，因为氧气能够帮助燃烧。接着、谢尼伯又往水里通进二氧化碳。他发现，通进去的二氧化碳越多，绿叶排出的氧气也就越多。

谢尼伯得出了这样的结论：“在阳光的作用下，植物靠着二氧化碳制造营养，而后排出氧气。”原来，地球上那浩瀚的林海、草原、庄稼，隐藏着这样一个秘密：在阳光底下，植物的绿叶会吸收空气中的二氧化碳，与从根部运来的水分、养料化合变成淀粉、葡萄糖等，同时放出氧气，这叫作“光合作用”。据说，三棵大树每天所吸收的二氧化碳，约等于一个人每天所呼出的二氧化碳。每年，全世界的绿色植物，从空气中大约要吸收几百亿吨的二氧化碳。由此看来，地球上的氧气是永远也用不完的。

【1】根据下面的解释，从短文中找出相应的词语。

（1）形容广大或繁多。（_____）

（2）光线强烈，使人眼花。（_____）

【2】根据文章内容填空。

人与动物（_____）氧气，（_____）二氧化碳：植物（_____）二氧化碳，（_____）氧气。

【3】“这种想法真是杞人忧天。”“这种想法”指的是什么？

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【4】什么叫植物的“光合作用”？用“   ”在文中画出。

【5】地球上的氧气会被用光吗？为什么？

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14、阅读理解

春风

春风，总像妈妈温柔的手。

她抚摸着桃树，桃树醒了，睁开眼睛，桃林一片粉红；她抚摸着柳树，柳树伸了个懒腰，扭一下细软的腰肢，也醒了，于是长出了嫩绿的秀发；她抚摸着田野，田野苏醒了，一片绚丽灿烂，麦苗翠绿，油菜金黄；她抚摸着小朋友，你看，红领巾更红了。

【1】想想“抚摸”是什么意思，试着用它写句话吧。

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【2】“柳树长出了嫩绿的秀发”这句话的意思是（  ）

A.柳树长头发了

B.柳树的枝条在春风吹拂下变绿了。

【3】这篇文章描写了春天的哪些景物？在正确的序号下打“√”。

①田野  ②油菜  ③麦苗  ④桃树  ⑤柳树  ⑥小朋友

【4】“春风，总像妈妈温柔的手。”这句话把春风比作____________。

【5】试着仿写句子。（不要用文中的句子。）

她抚摸着桃树，桃树醒了，睁开眼睛，桃林一片粉红。

她抚摸着_______________，____________醒了，____________________________。

【6】你喜欢春风吗？为什么？

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15、读一读下面的菜单，完成练习。

【1】给加点字选择正确的解释。

（1）葱爆羊肉______

A．猛烈爆裂 B．烹调方法，用油稍微一炸

（2）红烧鸡翅______

A．烹饪的一种方法 B．使东西着火

【2】妈妈点了两个凉，肯定是______和______。

A．芹菜腐竹 B．清炒西蓝花 C．蓝莓山药 D．烤鸭

【3】小明还想再点一个宫保鸡丁，他应该怎么对妈妈说呢？写一写。

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16、照样子用加点的字词写句子。

例：我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛。

___________，有__________，有__________，还有__________。

17、我会说。

18、按要求完成句子练习。

1．大象有一对大耳朵。（改为比喻句）

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2．蜘蛛织啊织，足足忙了不到一个星期，才织完那条长长的围巾。（修改病句）

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3．只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。（用加点词造句）

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19、把下列词语重新排列成一个完整地句子。记得加上标点哦！

1．在教室里 专心地 看书   她   聪明的

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2．泉水  这是 啊 清澈的 多么

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3．牢固的  为什么 房子 呢 倒塌了

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20、看图写话

提示：仔细看图，这是什么季节？小朋友们在干什么呢？发挥你的想象，用一段话写下来吧。