1、比一比,组词。
引(__________) 根(__________) 粗(__________) 该(__________)
弓(__________) 艰(__________) 睛(__________) 刻(__________)
倒dǎo(_________)dào(________)喝 hē(__________)hè(__________)
漂piào(_______)piāo(__________)
2、比一比,再组词。
捎(______) 核(______) 飘(______) 钩(______) 练(______)
梢(______) 刻(______) 漂(______) 钓(______) 炼(______)
3、照样子,写词语。
(蜜 蜂 ) (蜂 蜜 )
(_______) (________) (_______) (________)
月 + 夫 = 肤(皮肤)
(____)+(____)=(____)(________)
(____)+(____)=(____)(________)
4、填上关联词,把这两句话连起来。
1.(_______)青蛙觉得这儿不怎么样,(_______)他想把泥塘卖掉。
2.(_______)青蛙能把烂泥塘卖掉,他(_______)搬到城里去住。
5、根据课文内容填空。
1.《晓出净慈寺送林子方》描写了____________的美丽景色;《绝句》描写了________(季节)色彩明丽的景色。
2.《雷雨》描写了__________、__________和__________景色的变化。
3.《要是你在野外迷了路》介绍了大自然的几种天然指南针:__________、__________、__________、______________。
4.《太空生活趣事多》写了宇航员在太空中________、________、________、________这些趣事。
6、看拼音,写词语。
7、判断题。回忆所学内容,对的打“√”,错的打“×”。
【1】十二生肖里,排名第一的是鼠。(______)
【2】课文《千人糕》,是因为有一千人做糕点,所以才取这个题目名。(______)
【3】在二十四节气中,最后一个节气是“大寒”。(______)
【4】“底”“原”,这是左上包围的字,书写时包围部分的撇画要写得舒展。(______)
【5】“匹”字第二笔是竖折。(______)
8、理解课文判断正误。
1.大象的大耳朵像扇子一样耷拉着。(______)
2.兔子、山羊和大象的耳朵一样耷拉着。(______)
3.大象的耳朵耷拉着因为它的耳朵有病啦。 (______)
4.大象的耳朵耷拉下来虫子就飞不进去还能把他们扇走。 (______)
5.这篇课文告诉我们适合自己的才是最重要的。 (______)
9、判断下列句子是不是和例子一样,是的打“√”,并改写成例子的形式。不是的打“×”。
例:没有了太阳,人类怎么能生存呢?
没有了太阳,人类不能生存。
1.你喜欢看什么书?( )
2.这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢?( )
3.我帮人们做好事,他们怎么还会责怪我?( )
4.月亮不知道自己该学些什么。学发光吗? ( )
5.怎么才能让耳朵竖起来呢?( )
10、判断,对的打“√”,错的打“×”。
1.李时珍是清代伟大的医学家和药物学家。 (______)
2.羿一共射下了九个太阳。 (______)
3.我们祖先的摇篮是苍苍茫茫的原始森林。 (______)
4.蜘蛛开店总是运气不好,最后他不开店啦。 (______)
11、读一读,积累语言,回答问题。
我的水很多很多,山上有一座天然水塔。
我的水很清很清,像一面明亮的大镜子。
我的水很甜很甜,喝饱了,你们能结出更大更甜的果子
我的琴声很美很美,正好为你清脆的歌声伴奏。
1、我指的是( )。
2、泉水有( )、( )、( )的特点。
12、阅读海洋
小公鸡
我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴,再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴,显得既美丽又威武。
小公鸡早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫,催人们快快起床。
你别看小公鸡平时挺温和的,它要是找起架来还真勇猛。
有一次放学回家,我看见小公鸡在院子里的大树下扒食吃,就连忙放下书包,抓了一把米撒在地上让它吃。小公鸡吃得正欢,不知谁家的一只大公鸡过来和小公鸡抢米吃。这下可把小公鸡惹火了,就扑过去和那只大公鸡打起架来。大公鸡猛地扑过来了,小公鸡沉着应战,身子一缩,躲过了大公鸡的一招。然后,它立刻转到大公鸡的后边,冷不防地向上一蹿,蹦到大公鸡的背上对着它的冠子猛啄,啄得大公鸡的冠子直流血。大公鸡疼得逃跑了。小公鸡胜利了,它昂头挺胸。瞧,一副得意神气的样子,真讨人喜欢。 我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。
【1】用“”划出外形描写的句子。
【2】请在文中找出一句比喻句,写在下面:
_____________________________________________
【3】用“~~~”划出一句过渡句。
【4】文中对小公鸡与大公鸡斗架的句子是细节描写,请找出动词并圈上点。
【5】生活中你也见到过许多动物,请抓住一个,进行一下外形描写。还要举出你和他发生的一件事啊,重点放在情感表达上,写出你对小动物的喜爱之情。
_______________________________________________________________________________________________________________________________
13、阅读课内选文,完成练习。
①爸爸拿起面前的糕,说:“你看,一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。”
②孩子听了爸爸的话,仔细想了想,说:“爸爸,这糕的确应该叫‘千人糕’啊!”
【1】孩子“仔细想了想”,他会想些什么?
______________________
【2】为什么要称这米糕为“千人糕”?( )
A.它非常大,要很多人才能做成。
B.它包含了很多人的劳动。
14、阅读理解
太阳和虹
刚下过雨,太阳出来了,天上出现了一道七色彩虹,人们都赞美虹。虹听见了,就骄傲起来,说自己比太阳还美丽。
太阳对虹说:“你美丽,这是真的。不过,要是没有我也就没有你。”虹不相信,反而更加骄傲了。太阳摇摇头,躲进云里,虹立刻不见了。
【1】写出下列词语的近义词。
赞美( ) 美丽( ) 立刻( )
【2】把下面的词语排列成一句句子。
彩虹 天上 雨过天晴 七色 出现了 一道
________________________________________________
【3】“太阳摇摇头,躲进云里,虹立刻不见了。”句子中的“不见”可以换成_____________。
【4】“你美丽,这是真的。不过,要是没有我也就没有你。”句中的“你”指的是___________________,“我”指的是___________________。
【5】虹不见了,是因为:( )
A. 虹太骄傲了。
B. 人们都赞美虹。
C. 太阳躲进云里了。
15、读短文,完成练习。
垂柳
堤边,垂柳吐芽了,披一身绿,发出淡淡的清香,在春风里飘扬。
溪水给映绿了,让丝丝柳条一点一个笑窝。
几阵春雨,给柳丝穿上珍珠,像一挂透明的帘子,悬挂在堤边。帘外青山绿水融融。
折一把柳条,编成一根翠绿的鞭子,催促春耕的牛儿,把步子放快些。
在翠绿的鞭影里,黑油油的泥土露出胸膛,迎接甜丝丝的春雨,等待饱满的种子。
带一根柳条回去吧,把它插在门环上,让春天走遍家家户户,走进每个人的心里。
【1】这篇短文一共有________个自然段。
【2】文中画线的句子,把春雨比作________,把________比作帘子。
【3】“溪水给映绿了”一句的意思是( )。
A.溪水把柳树映绿了。
B.柳树把溪水映绿了。
【4】“把它插在门环上”中的“它”指的是________。
16、浪更猛了,海水像一堵堵倒坍的高墙,接连不断地往船上压去。(缩写句子)
17、按要求完成句子练习。
1.我们奔向田野,去______________。(把句子补充完整)
2.小马把麦子驮到了磨坊。(改为“被”字句)
___________________________________________
18、连词成句。
美好的 这是 啊 礼物 多么
____________________________________
19、我能给句子换种说法,使它意思不变。
【1】沉香的妈妈被二郎神压在了华山脚下。
_______________________________
【2】小明把皮球一脚踢出了门。
_____________________________
【3】救护人员把病人抬上了车。
_____________________________
【4】你怎么能忘记父母对你的恩情?
_____________________________
【5】你做事这么虎头蛇尾,像话吗?
_____________________________
【6】你难道连这么简单的道理都不懂吗?
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20、看图写话。
图上画的是什么情景?
请试着用 天气晴朗 跳绳 大木板 帮助 开心地 写一段话。
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