2024-2025学年（下）期末博州二年级质量检测语文
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
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1、补充词语。
赏（______）悦目 （______）颜悦色 一动不（______）
自言自（______） 昏（______）昏脑 华夏儿（______）
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2、我会填上合适的词语。
抱着_____ 冒着_____ 背着_____ 顺着_____
乘着_____ 沿着_____ 踏着_____ 拿着_____
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3、仿写。
例：密密麻麻
________ ________ ________ ________
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4、形近字，来组词。
丢（ ） 座（ ） 课（ ） 乌（ ）
去（ ） 坐（ ） 棵（ ） 鸟（ ）
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5、古诗默写
默写《晓出净慈寺送林子方》
________________，__________________。
________________，__________________。
默写《村居》
________________，__________________。
________________，__________________。
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6、拼一拼，写一写。
今天的tú huà kè
上，老shī教我们画苹果。我画完了，jiāo作业时不小心把jiǎng zhuō上的黑板擦碰diào了。我lì kè捡起来bǎi fàng好，然后回到zuò wèi上。
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7、根据所学内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
1.端午节有吃粽子、赛龙舟、挂艾草等习俗。 （______）
2.《要是你在野外迷了路》为我们介绍了三种天然的“指南针”。（______）
3.《雷雨》一文描写了雷雨前、雷雨中、雷雨后的不同景色。 （______）
4.“千人糕”得名于它需要很多很多人劳动才能做成。 （______）
5.老牛不想帮小马过河，所以才说水很深。 （______）
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8、判断对错。对的打“√”，错的打“×”
【1】北极星永远高挂在南方。 （____________）
【2】中午的太阳在南边，地上的树影正指着北方。 （____________）
【3】阴雨天，大树枝叶稠的一面是北方，枝叶稀的一面是南方。 （____________）
【4】雪特别怕太阳，沟渠里积雪化得快的一边是南方，化得陧的一边就是北方。 （____________）
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9、根据所学内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
1．《揠苗助长》告诉我们的道理是：做事不能急于求成。 （______）
2．《小马过河》告诉我们什么事情都要自己去尝试，别人的话不可信。（______）
3．“转身”“转动”“转学”中的“转”都念“zhuǎn”。（______）
4．《亡羊补牢》中“亡”的意思是丢失，这个故事告诉我们做错了事及时改正，就不算晚。（______）
5．《画杨桃》一文中，“我”把杨桃画成五角星的样子，是因为没有认真地画。 （______）
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10、判断题。对的打“√”，错的打“×”。
【1】我们伟大的祖国又称“神舟”或“中华”。____
【2】古人把贝壳当作钱币使用，所以用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。____
【3】学习了《大象的耳朵》这一课，我读懂了：大象知道了做自己就是最好的，每个人都有自己的特别之处。____
【4】“与其锦上添花”的后一句是“不如雪中送炭”。____
【5】读了《小马过河》一文我知道了：别人的话不可信，什么事都要自己去试一试。____
【6】清明是二十四节气之一，也是我国传统节日之一。____
【7】蜘蛛开店把口罩卖给长颈鹿，把围巾卖给河马。____
【8】《村居》描写的是乡村六月的美丽景色。____
【9】皇帝让马良给他画摇钱树，马良却先用神笔画了一阵阵风。____
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11、阅读短文，完成练习。
小羊爬山
①有三只小羊一起去爬一座很高很高的山。
②第一只羊，喜欢爬一步抬头看一看离山顶还有多远。刚爬到了半山腰，它就觉得太累了，说：“这座山怎么这么高？累死我了！”说完，它就下山了。
③第二只羊，一口气就爬到了半山腰，它往山顶看了看，又向山下看了看，心里很满意，就说：“真没想到我能爬到这么高，我真是世界上最棒的羊了！我已经够辛苦了，我可以休息了。”说完，它就一直坐在半山腰休息。
④第三只羊，是一只平平常常的羊，它觉得爬山并不那么容易，但也不会太艰难。它一步一步地向山顶爬去，累了也一直坚持着，就这样，它越来越接近山顶。最后，它终于爬上了山顶。
⑤学习就像爬山一样，不要骄傲，也不要气馁，只要一步一个脚印，就一定能成功登上知识的顶峰。
【1】照样子，写词语。
很高很高 （_______） （_______）
平平常常 （_______） （_______）
看一看 （_______） （_______）
【2】从文中找出下列词语的反义词。
近——（_______） 放弃——（_______） 不满——（_______）
【3】文中的三只小羊给你留下什么印象呢？选一选吧！（填序号）
①容易满足 ②坚持不懈 ③半途而废
第一只羊：________ 第二只羊：________ 第三只羊：________
【4】读完这个故事，你明白了一个什么道理？在文中用“ ”画出来吧！
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12、课内阅读
我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。
走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤，因为他们搬运食物的时候，从来不看路。螳螂很贪吃，总想把我吃掉，但真幸运，他不会像我一样跳。有些虫子脾气不太好，比如天牛，每次我说“天牛大婶，早上好”，她总是想顶我一下。
【1】短文中_________________（谁）总想把“我”吃掉。
【2】文中介绍了（________）、（_________）、（_______）三种小伙伴。
A．屎壳郎 B．螳螂 C． 苍耳 D．天牛
【3】通过读文，你认为：“我”___________________（喜欢 不喜欢）当一只小虫子。
【4】《彩色的梦》中手拉手的_____________、唱着歌的_____________、苹果般的_______，使大自然充满灵性。
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13、读一读，想一想。如果你是个小仙人，你最想干什么?
我要做个小仙人
我要做个小仙人，
好把灰尘
变成蝴蝶。
我要做个小仙人，
好让汽车的喇叭
放出优美的音乐。
我要做个小仙人，
好为到处跑的北风
找个温暖舒适的家。
我要做个小仙人，
好把孤儿的爸妈
从天堂找回来，
让那些可爱的孩子
不再流泪。
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14、阅读短文，完成练习
秋天的森林
秋天来到我们的森林里了。
好像欢乐的节日一般(bān)，森林是多么灿(càn)烂 (làn)啊！这是一眼望不到边的枫(fēng)树和榛(zhēn)树的混(hùn)合(hé)林。看啊，每棵枫树好像都在高举着一树火红的花朵；每棵榛树好像都在高举着一树橙(chéng)黄的花朵。
这当儿，风忽地吹起来了。看啊，那橙黄的榛树上，那火花的枫树上，一朵朵黄花，一朵朵红花，一下子从树枝上飞起来了；一下子变成好多黄蝴蝶和红蝴蝶，在林间欢乐地飞舞起来。
秋天来到我们的森林里了，多么美丽的森林啊！
（1）本文共有（ ）个自然段，给每一段标上序号。
（2）本文写了秋天森林里的（ ）树和（ ）树。
（3）用“ ”画出第2段中表示颜色的词语。
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15、课内文段阅读。
正当桃树成活的时候，一只杜鹃咕咕地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种桃树呢？有句农谚，‘________________’。种桃树再短也得三年才结果，你不着（zháo zhe）急吗？”
猴子一想：“对，三年也太长（zhǎnɡ cháng），我还是等不及。”于是就拔掉桃树，改种樱桃树。
猴子哪里知道，“__________________________”，一连几年都没有栽活。
就这样，这只猴子什么树也没种成。
【1】用“√”给加点字选择正确的读音。
【2】在____上填写恰当的内容。
【3】文段选自《______________》，文中的小猴子最后______________________。
【4】猴子的故事告诉我们，做事情要___________________________，不能______________________。
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16、如果你是小商人，独自一人到街上去卖橘子，你该如何吆喝呢？想一想，试着把下面的句子补充完整。
瞧一瞧，看一看，来买新鲜的橘子！你看这橘子的形状，_______________。再看这橘子的颜色，_________________。闻一闻味道，___________________。价格__________________。欢迎大家前来选购。
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17、我知道。
1、植树的步骤：
①挑选树苗
②移苗入坑
③挥锹填土
④挖好树坑
正确的顺序是 _____________________________
植树的好处是_____________________________
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18、我会用加点的词语写句子。
（1）小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。
_________________________
（2）有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“雹子”。
_________________________
（3）到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫“雪”。
_________________________
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19、照样子，写句子。
（1）顽皮可爱的小朋友们开心地唱起歌来。
_____小马_______过了河。
（2）例：他把禾苗拔高了。 禾苗被他拔高了。
春风把柳条吹绿了。 _________________
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20、我会看图写话。
小白兔遇到了谁？她为什么哭了？后来怎么样了？仔细观察图画，展开想象，写几句话。（不会写的字可以用拼音代替）
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