2024-2025学年（下）期末张家界二年级质量检测语文

1、我会按课文内容填空。

1.野火烧不尽，_________________________。

2.接天__________________，映日___________________。

3.秋处露秋寒霜降，_______________小大寒。

4.若_________，若饮食，__________，勿生戚。

5.通过本学期的学习，我们知道了很多传统节日，如：元宵节、_________、________等。我们还了解了不少中国美食，如：__________、__________等。我们还认识了许多具有优秀品质的人物，如_____的邓小平、_____的雷锋。

2、我会读，也会写。

wēn nuǎn（_____） bō wén（_____） rè nao（_____） kǎo yā（_____）

yóu xì（_____） zhōu wéi（_____） yuàn yì（_____） fǎn fù（_____）

3、比一比，再组词。 

具（___） 买（___） 味（___） 

真（___） 卖（___） 沫（___）

4、加上部首组成新字,再组词。

卯—____—_________

直—____—_________

土—____—_________

永—____—_________

5、辨字组词我能行。 

团（___）贴（___）街（___）

困（___）粘（___）衔（___）

6、看拼音写词语。

yù jiàn xīn tòng wú gōng zhī zhū   jì mò

bān jiā   qīng quán zhěng qí   guī lǜ   fǎng fú

7、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《亡羊补牢》的故事告诉我们做错了事，及时改正也来不及了。（______）

【2】《画杨桃》一课的老师教“我”很多事情别慌着判断对错，要看看人家是从什么角度看的。（______）

【3】说话时要使用恰当的语气。（______）

【4】“冒”“留”“雷”“梦”写这几个字时，都要做到上窄下宽。（______）

8、判断下列说法的对错。

【1】《村居》这首诗写的是诗人居住农村时亲眼看到的情景，字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美。( )

【2】“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”这两句诗把柳枝比作碧玉，把柳叶比作丝带，非常形象。( )

9、判断题。（对的打“√”，错的“×”）

看书的时候，学会看目录，对我们的阅读很有帮助。（______）

10、根据所学内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】“夏满芒夏暑相连”中的第二个“夏” 指的是“立夏”。____

【2】《村居》和《晓出净慈寺送林子方》都是描写春天的古诗。____

【3】“踏秋赏菊去登高”写的是“重阳节”的习俗。____

【4】“炬”的第二笔是“小撇”，第六笔是“竖折”。____

11、阅读《羿射九日》片段，完成练习。

神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过九十九座高山，跨过九十九条大河，来到东海边。他登上一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜接着，噗噗地掉在地上。

羿一口气射下了九个太阳，炎热渐渐退去。羿又伸手拔箭，准备射下最后一个太阳。这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。于是，羿留下了最后一个太阳。

【1】从文段中找到表示下列意思的词语。

（1）离开无穷的痛苦环境。( )

（2）突然破裂。( )

【2】照样子，写词语。

例：（一团团）火球

( )棉花               ( )星星

【3】找到第1自然段中描写羿射日的句子，用“ ”画出来。边读边想象羿射日时的动作，他给你留下的印象是 。

【4】羿为什么要留下一个太阳呢？

_________________________________________________________。

12、阅读课文节选，完成练习。

①不过，我觉得当一只小虫子还真不错。

②早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗干净，把细长的触须擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀！

③我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。

④走在外面一定要小心，别被屎壳郞撞伤，因为他们搬运食物的时候，从来不看路。螳螂很贪吃，总想把我吃掉，但真幸运，他不会像我一样跳。有些虫子脾气不太好，比如天牛，每次我说“天牛大婶，早上好”，她总是想顶我一下。

⑤我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候，会使劲叫哇叫，所以，如果你在夜晚听见草地里的歌声——你就一定能找到我！

【1】照样子写词语。

例：摇摇晃晃______   ______   ______

【2】在横线上填写合适的词。

______的触须

______的露珠

______的螳螂

【3】“我”觉得当一只小虫子还真不错，原因是什么？在正确答案后的括号里打“√”。

(1)早上醒来，可以在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰。（______）

(2)能用一颗露珠把脸洗干净，把细长的触须擦得亮亮的。（______）

(3)如果能小心地跳到狗的身上，就可以到很远的地方去旅行。（______）

(4)有很多有意思的小伙伴。（______）

(5)一不留神，会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。（______）

(6)很快乐的时候，会使劲叫哇叫。（______）

【4】课文节选第二段“这可是免费的特快列车呀！”中“特快列车”是指______

【5】夜晚草地里的歌声是__________________________________。

13、课外阅读。

老乌龟住高楼

森林里新盖了一座6层的高楼，大家让年龄最大的乌龟爷爷先挑。老乌龟高兴地说：“我老了，喜欢清静，就让我住最高的一层吧！”大家都同意了。于是，老乌龟搬进了新楼。

有一天，老乌龟从外面散步回来，看见电梯门边挂着一块木牌：电梯维修，停开一天。老乌龟抬头，望望那6层的高楼，心里发了愁：这要爬（pá）多少级台阶才能回家呀！

“喂，老朋友，坐在篮子里，让我拉你上来！”老乌龟连忙抬头一看，原来是老邻居大象。他用鼻子卷住拴着篮子的绳子，慢慢把篮子从窗口放下来，让老乌龟爬进篮子，把他顺利接到了6层。老乌龟心想：__________________________

【1】照样子，从短文中找出意思相近的词语。

赶忙——（ 连忙 ）   安静——（____________）   答应——（____________）

【2】第（______）自然段写了老乌龟搬进了新楼，住在6层。

第（______）自然段写了老乌龟散步回来，得知电梯维修，停开一天，心里直发愁。

【3】电梯停开，老乌龟直发愁。大象是怎么做的呢？请你在短文中找到有关的句子，用“﹏﹏”画下来。

【4】老乌龟在大象的帮助下顺利上了楼，他心里会想些什么呢？请你写在短文的横线上。

【5】把下面的句子补充完整。

（1）田野好大好大，大得_________________。

（2）山好高好高，高得___________________。

（3）水面好宽好宽，宽得__________________。

14、课内阅读

我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。

走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤，因为他们搬运食物的时候，从来不看路。螳螂很贪吃，总想把我吃掉，但真幸运，他不会像我一样跳。有些虫子脾气不太好，比如天牛，每次我说“天牛大婶，早上好”，她总是想顶我一下。

【1】短文中_________________（谁）总想把“我”吃掉。

【2】文中介绍了（________）、（_________）、（_______）三种小伙伴。

A．屎壳郎 B．螳螂 C． 苍耳 D．天牛

【3】通过读文，你认为：“我”___________________（喜欢 不喜欢）当一只小虫子。

【4】《彩色的梦》中手拉手的_____________、唱着歌的_____________、苹果般的_______，使大自然充满灵性。

15、阅读短文，回答问题。

美丽的月季花

我们院里的王奶奶种了许多月季花。月季花开了，有红艳艳的，有粉扑扑的，还有金灿灿的，可漂亮了！

一天，我忍不住摘了一朵月季花。王奶奶（已 以）为是她的孙女梅梅摘的，非常生气，把梅梅批评了一顿（dùn）。我听见梅梅哭了，心（里 理）很难过，连忙走过去对王奶奶说：“王奶奶，对不起，花是我摘的。您别批评梅梅了，都是我不好。”王奶奶笑着说：“认了错就是好孩子，以后别摘了。”

后来，我常常帮助王奶奶（浇 绕）花，以此弥（mí）补我的过失。月季花开得更鲜艳了。

【1】短文有____个自然段。

【2】用“√”选出括号里正确的字。

【3】用“_____”画出描写月季花颜色的句子。

【4】文中的“我”是一个（ ）的孩子。

A．不爱护花草

B．知错就改

16、照样子，造句。

一圈圈波纹像一张发光的大唱片。

我们一面吃着野果，一面听着这美妙的音乐。

17、用括号里的词语把句子写具体。

1．它发现自己身上生出了一对翅膀。（轻盈的）

_________________________________

2．大象有一对大耳朵。（扇子似的）

_________________________________

3．泥塘周围长出了小草。（绿茵茵的）

_________________________________

18、理想职业猜猜看

看文字描述，猜一猜小刚和小红长大以后想从事什么职业。

小刚：这种职业上班时要穿白色的工作服，古代称这种职业为大夫或郎中。人们经常用“妙手回春”来赞颂这种职业。这种职业帮助许多病人摆脱病痛的折磨，健康快乐地生活。

小红：这种职业培育着几十个人，被称为人类灵魂的工程师。人们常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容这种职业。

我能猜出小刚长大以后想当__________，小红长大以后想当__________。

19、专心听老师朗读，认真回答问题。

【1】在你听到的词语下面画“ ”。

姓氏 保护 相遇 纯净 温暖 勇敢 裙子 据说

【2】你听到的小动物有哪些？在括号里打“√”。

蜻蜓（ ） 蚂蚁（ ） 蜘蛛（ ） 青蛙（ ）

20、写作

看看图上是什么时候？都有谁？她们在哪儿？在干什么？想想她们在说什么？再写下来。