2024-2025学年（下）期末抚顺二年级质量检测语文

1、把句子补充完整。

（1）我把__________ 挂在_____________

（2）读了这个故事，___________________________________

2、写出句子中加点词语的反义词。

1．那时候，生活就是这么简单。 ____

2．太阳给大地万物带来光明和温暖。 ________

3．同学们围坐在一起，畅想着美好的未来。 ____

3、我能把词语写得既正确又美观。

cǎi  sè   gē  shēng   shàng  shēng   zhōng  yú

（___）   （___）   （___）   （___）

míng  bái   shēn  biān   hēi  yè   fāng  xiàng

  （___）   （___）   （___）   （___）

4、按要求填空。

1.学了《雷锋叔叔,你在哪里》一课后,知道了雷锋叔叔具有________的精神。 

2.学了《千人糕》一课后,知道了“千人糕”名称的由来:________________。 

3.予人玫瑰,__________________________。 

4.与其锦上添花,不如__________________。

5、照样子，写字词。

（1）珠—（蛛）（蜘蛛）

玲—____________ 忠—____________

（2）蝉—（单）（单独）

抹—____________ 沟—____________

（3）且—（姐）（姐姐）

迷垂—____________ 垂—____________

6、按笔顺规则写字。

左上包围的字，书写时包围部分的撇要写得伸展。

左下包围的字，书写时包围部分的捺要写得伸展。

7、选择正确的答案。在正确的答案后边画“√”，错误的答案后边画“×”。

（1）“确”字的第六笔是“丿”，（_______）“乙”。（______）

（2）“闯”字的部首是“门”，（______）“马”。（_______）

8、判断，对的打对，错的打错。

【1】“我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。”这是一个排比句。（_______）

【2】学了《枫树上的喜鹊》一文我知道了，“我”喜欢枫树上的喜鹊，因为喜鹊阿姨能把“我”学到的a、o、e教给喜鹊弟弟。（________）

【3】用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，王字旁的字多与金属有关。 （_______）

【4】《一匹出色的马》中妹妹骑的“马”其实是柳条。（_______）

【5】学了《千人糕》一课，我知道了米糕的制作过程是：先要种植水稻、甘蔗、甜菜；接着磨粉、加糖，蒸米糕；再加工稻子，熬糖；最后包装、送货、销售。（________）

【6】按照时间的先后排序：春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。（_______）

9、判断题。

【1】《晓出净慈寺送林子方》是唐代诗人杨万里写的。（_____）

【2】“黑”字第六画是竖。（_____）

【3】“搏物馆、展览馆、科技馆、体育馆”这组词中没有错别字。（_____）

【4】航天员在飞船里洗澡是一件很容易的事情。（_____）

10、判断题。对的打“√”，错的打“×”。

【1】我们伟大的祖国又称“神舟”或“中华”。____

【2】古人把贝壳当作钱币使用，所以用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。____

【3】学习了《大象的耳朵》这一课，我读懂了：大象知道了做自己就是最好的，每个人都有自己的特别之处。____

【4】“与其锦上添花”的后一句是“不如雪中送炭”。____

【5】读了《小马过河》一文我知道了：别人的话不可信，什么事都要自己去试一试。____

【6】清明是二十四节气之一，也是我国传统节日之一。____

【7】蜘蛛开店把口罩卖给长颈鹿，把围巾卖给河马。____

【8】《村居》描写的是乡村六月的美丽景色。____

【9】皇帝让马良给他画摇钱树，马良却先用神笔画了一阵阵风。____

11、阅读短文，完成练习。

长眼睛的小树

活泼的梅花鹿在小树林里跑着，几片藤叶挂在了他的角上他也不知道。小树林边上是个小池塘。梅花鹿探头一瞧，池塘里映出了一棵小树，小树权上飘着绿叶。再一瞧，小树权下面，还有一对明亮的眼睛在一眨一眨呢！

梅花鹿高兴地笑了：“那不是我吗？我变成一棵小树了，还长着树叶呢……”就在这时，有两只漂亮的小鸟飞过来，落在了这一对树杈上。他们跳上跳下，还唱着好听的歌呢！

梅花鹿原本是爱动来动去的，可现在他屏住气，一动也不动，因为他知道，小鸟是非常胆小的。

梅花鹿从平静的水面上看到，两只小鸟真愉快，他们有唱不完的歌儿。梅花鹿在心里悄悄地说：“唱吧，唱吧，我是一棵快乐的小树，欢迎小鸟来唱歌……”

【1】文中画“__”的句子的意思是（ ）

A．那不是我

B．那是我

C．我就是小树

【2】题目“长眼睛的小树”指的是_________________________________。

【3】第二自然段描绘的是一幅怎样的画面？（ ）

A．

B．

C．

【4】为什么梅花鹿原本爱动来动去的，现在一动也不动？用“﹏﹏﹏”画出来。

【5】你喜欢文中的梅花鹿吗？为什么？

__________________________________________________________________

12、阅读理解。

太阳花

①你见过太阳花吗？这是一种很美丽的小花，小小的花瓣，粉红的，鲜艳极了，叶子呢？也是细细的，像含着一包绿汁，很嫩。

②早晨，太阳一露出笑脸，太阳花就兴冲冲地开放了。太阳越晒花越红。它仰着脸蛋，好像在跟太阳说：“太阳，谢谢你把我照得这样漂亮。”

③傍晚，太阳下山了，太阳花就慢慢合拢花瓣，安安静静地睡觉了。

④太阳花还有黄的、蓝的、紫的……五颜六色的太阳花开起来，那才好看呢！

【1】短文共有_________段话。

【2】太阳花是一种很______的小花，______的花瓣，______的，鲜艳极了。

【3】太阳花是什么时候开放的？用“ ”画出来。

13、阅读短文，回答问题。

欢乐聚会

　　一天晚上，小动物们来到小猪家聚会，他们带来了许多礼物。小猴带来了胡萝卜  。狐狸带来了一串葡萄 。小狗带来了玉米。小刺猬带来了大蛋糕  。小猪也很大方，拿出许多食品招待大家。他请狐狸吃鱼  ，请小猴子吃桃子  ，请小狗吃骨头  ，请小刺猬吃苹果  。

　　最后，大家一起唱歌、跳舞，过了一个快乐的夜晚。

【1】文中写了哪些动物？请写下来。

（______________）

【2】我会填。

(         )带来了（      ）。 

(         )带来了（      ）。 

(         )带来了（      ）。 

(         )带来了（      ）。

【3】小猪也很大方，拿出（  ）（  ）（   ）（  ）招待大家。

【4】连一连。

狐狸吃          苹果    

小猴子吃        骨头

小狗吃          桃子

小刺猬吃        鱼

14、阅读短文，回答下面的问题。

一匹出色的马（节选）

一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水①的,微风吹过,泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶,拂过妈妈和爸爸的头发,我和妹妹看着都笑了。

路的一边是田野, ②的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。

春天的郊外,景色异常美丽。我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。

【1】文中①处应填的词语是_____②处应填的词语是_____

A.葱葱绿绿 B.碧绿碧绿 C.油绿油绿

【2】“春天的郊外,景色异常美丽。”句中“异常”的近义词是（ ）

A．特别

B．平常

C．普通

【3】文中“恋恋不舍”的意思是（ ）

A．我们走了不少路，很累了，不想走了。

B．我们走得很累了，想快点回去。

C．春天郊外的景色美丽，我们舍不得离开。

【4】下面第（ ）句话不是描写春天郊外景色的句子。

A．河水①的,微风吹过,泛起层层波纹。

B．我们沿着一条小河走。

C．路的一边是田野, ②的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。

15、短文回答。

美丽的花坛

学校院子中间，有一座美丽的花坛。里面的花都是我们亲手种的。

花坛的四周，摆放着一盆盆绿色的冬青草。嫩绿的枝条向四周伸展，针叶上挂着水珠，长得非常美丽。挨着冬青草的外面是五颜六色的各种小花，在花坛的四周开得十分好看。

同学们爱惜它，用汗水浇灌它。小花给同学们的课余生活带来了欢乐……

【1】短文共有____个自然段。

【2】补充完整。

______的花坛 ______的枝条 ______的小花 ______的冬青草

【3】花坛的四周有什么？

_____________________________

16、用给出的词语造句。

1.大象  孔雀  猴子

______________________________________________________

2.晴朗  弯腰  踢腿

_____________________________________________________

3.教室  窗户  鸟窝

___________________________________________________

17、在生活中你一定学到了很多知识，长了许多本领。你能用“我学会了________”为题，写一段话吗？可以说说你学会了什么，是怎样学会的，有什么体会？

18、照样子或按要求写句子。

1．例：猴子把香蕉抢走了，→香蕉被猴子抢走了。

青蛙把田里的害虫吃光了。→____________________

2．例：小弟弟（高兴极了），（手舞足蹈）地跑回家。

爸爸（______），（______）地向医院跑去。

3．例：天上的云一团一团的，好像巨大的棉花糖。

____________________，好像____________________。

19、仿照例句，用划线的词语写句子。 

例：难道它的味道很特别吗？

_______________

20、写写有趣的故事。

仔细观察下面的图片，图片中的兔哥哥和兔弟弟在干什么？后来又发生了什么事情？发挥想象，写一个有趣的小故事吧！