2024-2025学年（下）期末毕节二年级质量检测语文

1、按要求填空。

“感”用部首查字法应先查部首_________，再查_________画。我发现，与“感”的部首相同的字还有_________、_________等。

2、一字组两个词。

蓬（   ）（   ） 稚（   ）（   ）

垂（   ）（   ） 侧（   ）（   ）

3、看拼音，写词语。

quàn gào（_______） yù shì（_______） yuàn yì（_______） jīng líng（_______）

liàn liàn bù shě（_______） wàn lǐ wú yún（_______）

4、多音字加拼音组词。

分 ___（________）   ___（________）  

正 ___（________） ___（________）

重 ___（________） ___（________）

5、看拼音写词语。

 tiāo xuǎn zhào gù  chú fáng     qīn rè

( ) (  )   ( ) ( )

duō yú  gào bié  zèng sòng chōu tì

( ) ( )   ( ) ( )

6、读拼音写词语，我能写得正确又规范。

wēn nuǎn bō wén bèi ké mín zú qián cái

yóu xì shǐ jìn yuàn yì shāng diàn shì jiè

7、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】青蛙最后把泥塘卖了，搬到城里去住了。（______）

【2】北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。（______）

【3】航天员在宇宙飞船里喝水可以随便用杯子喝。（______）

【4】护林防火，人人有责！我们不能将火种带入校园，更不能带上山。（______）

【5】雷雨前天空中没有一朵乌云，雷雨后满天的乌云黑沉沉地压下来。（______）

8、下列句子中，是比喻句的在后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

1．树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？（______）

2．早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？（______）

3．1987年4月5日，是个令人难忘的日子。（______）

4．解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？（______）

5．她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇。（______）

9、判断下列说法的对错。

【1】《村居》这首诗写的是诗人居住农村时亲眼看到的情景，字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美。( )

【2】“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”这两句诗把柳枝比作碧玉，把柳叶比作丝带，非常形象。( )

10、根据课文内容，判断对错。对的打“√”，错的打“×”。

【1】“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”描写的是春天柳树的景色。（____）

【2】十二生肖中，排在第二的是牛，排在第最后的是猪。（____）

【3】《雷雨》是按照雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序来写的。（____）

【4】宇航员在飞船里洗澡是一件很容易的事情。（____）

【5】天然的指南针有太阳、月亮、星星等等。（____）

【6】清明节、端午节、重阳节等是我国的传统节日。（____）

11、快乐阅读

春天的美景

春天来了，带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开，有红的 、黄的、粉的、紫的……美丽无比，她们好像在比衣裳；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个个红娘，在花间牵线。

春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光洒在大地上，到处暖洋洋的；儿童的笑声和可爱的脸庞带给大地无比的欢悦。

在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了！

【1】从文中找出表示颜色的词语，写在下面的横线上。

_______________________________________。

【2】短文的作者抓住了________、蝴蝶、蜜蜂、________、________和________来描写春天的美好。

【3】用“　　”画出文中一个比喻句。

【4】短文最后一段告诉我们要_____________________________。

12、课内阅读。

①当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。

②太阳开始学发光，学着怎么上山下山。它也试过做别的事，但是都没有成功。譬如说唱歌，它粗糙的声音，把这个敏感的新世界吓坏了。

【1】从文中找出下面词语的朋友（近义词或反义词），写在横线上。

失败 ________  光滑 ________   一定 ________  比如 ________

【2】第②段文字中，写了谁学本领？用“_____”画下来。它学了什么本领？用“﹏﹏﹏”画下来。

【3】看图，想一想，这些东西做什么最容易？它们为什么学这些本领？选一样东西，可以学着课文写太阳、月亮或水的样子，先想一想，再写一写。

________________________

13、阅读课外短文，完成练习。

马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。

春天，一阵微风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。它们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲，把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。它从不计较人们给予它什么，甘愿为人们作贡献。秋天，一阵凉风吹来，它一下子变得面黄肌瘦了。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，它又从土里钻出来。真是“ ，   ”。

我爱小草，爱它强大的生命力和宽广的胸怀。

【1】在文中的横线上填入合适的诗句。

【2】文中哪句话表现了小草胸怀宽广？用“ ”画出来。

【3】“秋天，一阵凉风吹来，它一下子变得面黄肌瘦了。”这句话中的“面黄肌瘦”指的是小草__________。

【4】你眼中的小草是什么样子的？用一两句话写一写。

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14、课外阅读。

快乐的小公鸡

小公鸡整天没有事情做，心中很苦恼。他想，怎样才能快乐呢？

小公鸡跑到田野里问老牛：“老牛爷爷，怎样才能快乐呢？”老牛说：“帮

助人们耕种田地，就快乐了。”

小公鸡跑到花丛中问蜜蜂：“蜜蜂妹妹，怎样才能快乐呢？”蜜蜂说：“飞

来飞去给花儿传播花粉，就快乐了。”

小公鸡回到家里问爸爸：“爸爸，做什么事最快乐？为什么老牛爷爷、蜜

蜂妹妹说的不一样呢？”

爸爸笑着说：“帮助别人，你就会得到快乐。”

从此，小公鸡每天早早起床，和爸爸一起为人们报时。他成了一只快乐的

小公鸡。

【1】在文中找出一对反义词。

（_________）——（_________）

【2】小公鸡一开始心中很苦恼，是因为他___________________，后来他_______________________________________________，成了一只快乐的小公鸡。

【3】老牛爷爷和蜜蜂妹妹的快乐分别是什么？

  _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【4】你认为怎样做才能快乐呢？

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15、阅读短文，回答问题。

聪明的华佗

华佗是我国古代有名的医生。他七岁的时候，妈妈送他到蔡医生的药铺里学徒。

蔡医生想考考小华佗。他看见两只羊正在打架，就叫华佗把它们分开。

两只羊头对头，角对角，你顶过来，我顶过去，斗得很凶，谁也不肯让谁。华佗看了，心想：硬拉是不行的，我得想个办法。

华佗采来鲜嫩的青草，两手各拿一把，在两只羊面前晃动。羊看到青草，都急着去吃。这样，两只相斗的羊被华佗引开了。

蔡医生看了，很高兴，立刻收下了这个聪明的徒弟。

【1】蔡医生考华佗的问题是_____________________。

【2】用“____”画出华佗心里想法的句子，从中体会到他是一个（ ）的孩子。

A. 听老师话   B. 善于观察，善于思考

【3】华佗的聪明表现在哪里呢？请你做判断，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）他用青草引诱两只羊分开了。（_____）

（2）他把两只羊杀掉了。（_____）

【4】华佗的故事还有很多，你熟知哪个呢？用一两句话告诉大家吧。

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16、故事结尾处小男孩回答买下小狗的理由是：“因为这只小狗最需要关怀。”生活中你曾经得到过哪些关怀?你认为你身边最需要关怀的是谁?你打算如何去做?

  我得到的关怀是：________________________________________

  最需要关怀的人是：______________________________________

  我的打算是：____________________________________________

17、读一读，写一写。

我的好朋友名字叫_____，今年____岁。他的样子很_____。我们经常在一起_____。

18、我会按要求写一写。

1．例：（嫩绿）的小草       ( )的贝壳     ( )的天空

2．例：子 鼠        丑 ________       辰 ________       午 ________

3．例：兴高采烈（形容高兴的词语）___________     ___________     __________

4．例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

哥哥_____________，_____________ 跑进了教室。

5．例：那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。

___________好像_____________________

6．用上“一会儿……一会儿……一会儿……”写一句话。

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19、按要求写词句。

（1）他抢去了美丽的公主！（改为“被”字句）

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（2）妈妈被我们当成了公主。（改为“把”字句）

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（3）我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。（用加点词写话）

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20、看图写话。

请你认真观察图画，先看看图上都有谁，他们在干什么，再想想他们会说些什么，做些什么。根据图画展开合理想象，用通顺的语句写一写。