1、属于化合反应的是
A.2H2O2H2↑+O2↑
B.C+CO22CO
C.2H2O22H2O+O2↑
D.CH4+2O2CO2+2H2O
2、下列实验现象描述正确的是
A.将稀盐酸加入大理石固体中:固体逐渐减少,有大量二氧化碳气泡冒出
B.红磷在空气中燃烧能发出黄白色火焰,放热、并产生白色烟雾
C.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,放热,生成黑色固体
D.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,放热,并生成有刺激性气味的气体
3、下列几种气体是空气的主要组成成分,其对应关系中不正确的一项是
A.氮气﹣造成酸雨
B.氧气﹣供给呼吸
C.二氧化碳﹣导致温室效应
D.稀有气体﹣作电光源
4、氨基钠(NaNH2)是合成维生素A的原料,工业上利用金属钠和液氨(NH3)生产氨基钠的主要原理如图1,现用120mL液氨与金属钠反应,实验结果如图2所示。
下列分析错误的是
A.反应釜中发生的反应为置换反应
B.金属钠的投加量越多生成氨基钠的量越多
C.其它条件相同时,控制温度能提高氨基钠产量
D.控制温度在50℃时,2.0g金属钠与120mL液氨没有恰好反应
5、下列物质分别属于混合物、单质、化合物的是
A.冰水混合物、铁水、氯化钠
B.空气、液氧、冰水混合物
C.氮气、氦气、五氧化二磷
D.泥浆、高锰酸钾、铁
6、下列物质的用途主要利用其化学性质的是
A.铜丝作导线
B.干冰用于人工降雨
C.天然气作燃料
D.金刚石用于切割玻璃
7、在化学知识抢答赛活动中,老师拿出一张卡片,标有“Cu”,要求学生说出其含义,下列说法中错误的是( )
A.
B.
C.
D.
8、如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验,下列说法错误的是
A.实验中先点燃乙处酒精灯,实验结束最先熄灭乙处酒精灯
B.甲处反应的化学方程式是C+CO22CO
C.丙处试管可防止因液体倒吸发生危险
D.装置丁只有吸收一氧化碳气体作用
9、下列方法能区分空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是
A.观察颜色
B.闻气味
C.倒入澄清石灰水
D.将燃着的木条伸入集气瓶中
10、下图是某班级项目学习小组同学利用塑料瓶、吸管等生活用品设计出的简易供氧器。下列说法正确的是
A.反应仓的药品可以是氯酸钾和二氧化锰
B.使用前,加湿仓应注满水
C.加湿仓类似于排水集气装置
D.加湿仓利用了氧气不易溶于水的物理性质
11、下列有关燃烧与灭火的说法错误的是
A.将酒精灯灯芯拨得松散些,可使火焰变旺,原理是增大可燃物与空气的接触面积
B.用水灭火其原理是降低了可燃物的着火点
C.图书馆内图书起火,用装有液态二氧化碳的灭火器灭火
D.加油站、面粉加工厂必须严禁烟火
12、下列物质的用途错误的是
A.一氧化碳:作燃料
B.氧气:保存食品
C.金刚石:切割玻璃
D.氦气:充填飞艇
13、形成化学观念是学习化学的重要目的之一。下列对不同化学观念的认识正确的是
A.结构观:原子一定是由质子、中子和电子构成的
B.守恒观:氢气与
氧气反应,一定生成
水
C.变化观:花香四溢、风吹草动都能说明分子在不断地运动
D.能量观:化学变化常伴随能量的变化,这些能量能被人类合理利用
14、物质的性质决定用途。下列各物质的用途与性质对应关系正确的是
A.金刚石硬度大,可用于制造钻石
B.氮气是无色无味的气体,可用作保护气
C.液化气具有可撚性,可作燃料
D.石墨能导电,可用于制作铅笔芯
15、镱是量子记忆存储的理想元素,其在元素周期表中的信息如图,对图中信息理解不正确的是
A.镱属于非金属元素
B.镱的原子序数为70
C.镱的相对原子质量为173.1
D.镱原子的原子核外有70个电子
16、“天为棋盘星作子,中国北斗耀太空”,最新一代原子钟—“铷原子钟”被称为北斗卫星的心脏。如图是铷元素在元素周期表中的信息,下列说法正确的是
A.属于非金属元素
B.一个铷离子Rb+有36个电子
C.铷元素和铁元素的本质区别是中子数不同
D.铷的相对原子质量是37g
17、下列做法不利于保护水资源的是
A.洗菜废水冲洗厕所
B.生活污水直接排放
C.水管漏水及时维修
D.合理使用化肥农药
18、下列物质的用途中,主要利用化学性质的是
A.用酒精作实验室燃料
B.用液氮作医疗冷冻剂
C.用干冰制造舞台云雾
D.用武德合金作保险丝
19、已知:Mg(OH)2MgO+H2O,CaCO3
CaO+CO2↑某水垢为Mg(OH)2、CaCO3的混合物。某兴趣小组称取25.8g此水垢,加热,剩余固体的质量随加热时间的变化如图所示。
下列说法不正确的是
A.x点对应固体成分为MgO、Mg(OH)2和CaCO3
B.图中m=15.2
C.水垢中Mg(OH)2与CaCO3的质量比为29:100
D.若剩余固体中钙元素的质量分数为40%,则剩余固体的成分是MgO和CaCO3
20、下列对主题知识的归纳,完全正确的是
A.化学与健康 | B.化学与农业 |
①缺乏维生素C会引起夜盲症 ②误食重金属盐,可喝些牛奶或蛋清应急解毒 | ①不能用铁桶配制农药波尔多液 ②铵态氮肥不能与碱性物质混合使用,否则肥效降低 |
C.化学与能源 | D.化学与生活 |
①化学电池是将化学能转化为电能的装置 ②可燃冰将成为未来新能源,其主要成分是干冰 | ①炒菜时油锅着火用水浇灭 ②厨房里可用食醋清除水垢 |
A.A
B.B
C.C
D.D
21、下列实验操作正确的是
A. 加热液体
B. 取用固体
C. 读取液体体积
D. 检查装置气密性
22、安阳是中国七朝古都,拥有灿烂的文化和悠久的历史。以下制作过程中发生了化学变化的是
A.冶炼青铜器
B.刻画木板年画
C.绘制灯笼画
D.制作虎头布鞋
23、英德红茶的制作工艺中,一定没有发生化学变化的工序是
A.采摘:将茶叶从茶树枝上摘下
B.揉捻:轻轻揉搓使茶叶发生酶促氧化
C.发酵:使茶叶由绿色变为红色
D.烘干:高温烘焙,终止酶活性,防止发酵过度
24、将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应。一段时间后,测得反应后各物质的质量如下表所示:
物 质 | a | b | c | d |
反应前质量(g) | 6.4 | 3.2 | 4.0 | 0.5 |
反应后质量(g) | 待测 | 2.6 | 7.2 | 0.5 |
下列说法中错误的是
A.反应后a物质的质量为3.8g
B.a和b是反应物,d可能是催化剂
C.c物质中元素的种类,一定与a、b两种物质中元素的种类相同
D.若物质a与b的相对分子质量之比为2:1,则a与b充分反应时的质量之比为2:1
25、下列仪器,不能在酒精灯火焰上加热的是
A.试管
B.烧杯
C.量筒
D.蒸发皿
26、下列关于水的叙述错误的是
A.电解水中最小的粒子是氢原子和氧原子
B.电解水得到氢气与氧气的体积比为2:1
C.江河湖泊的水经沉淀、过滤、消毒、杀菌后,可供人们生活使用
D.硬水是含有可溶性钙、镁化合物的水,软水是不含可溶性钙、镁化合物的水
27、自来水消毒时,一般是通入氯气(Cl2),氯气和水反应生成盐酸(HC1)和次氯酸(HClO),请你写出氯气和水反应的化学方程式_____,泳池工作人员每天下班前要在泳池中泼洒明矾,明矾的作用是_____,检验水样是硬水还是软水,最简便的方法是使用_____。
28、钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料。已知钛原子的核电荷数为22,相对原子质量为48,则钛原子的质子数为______,中子数为_______。
29、首钢滑雪大跳台造型设计来自敦煌“飞天”飘带形象,曲线优美。
(1)跳台主体为钢结构,钢的硬度________(填“大于”或“小于”)纯铁。
(2)跳台采用的耐火候钢自带防火和防锈功能。铁制品锈蚀是铁与______和________作用的结果,工业上常用稀盐酸除铁锈,该反应的化学方程式为______。
(3)耐火候钢还含有铜、镍(Ni)等金属,资料显示金属活动性:Fe > Ni > Cu。直接使用下列药品可以验证三种金属的活动性顺序的是_______。
A.FeCl3、Ni、CuCl2
B.Fe、NiCl2、Cu
C.Fe、Ni、CuCl2
30、用如图实验装置来探究水的组成。
(1)②管中产生的气体是______,将燃着的木条靠近①管管口,打开活塞观察到的现象是______。
(2)装置中发生反应的化学方程式为______。
31、多彩的“碳”,多姿的生活,让我们仪器走进“碳”的世界。
①单质碳在常温下具有稳定性,属于___________性质。(填物理性质或化学性质)
②木炭具有还原性,可以冶炼金属。请在□内填入配平后的系数。
_____________________
③近期浙江大学实验室里诞生了世界上最轻的材料——“碳海绵”。由碳元素组成,具有多孔结构,弹性好。它对石油有很强的吸附能力(不吸水),将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。关于碳海绵的说法正确的是__________(填字母序号)。
A.具有吸附性 B.可重复利用 C.可处理海上石油泄漏
④自然界中石灰岩逐渐变成碳酸氢钙【Ca(HCO3)2】形成溶洞。碳酸氢钙由_____种元素组成,其中氢元素与氧元素的物质的量之比是_____________,0.5mol该物质中钙元素的质量是_______g,0.5mol该物质中约含有________个氢原子。
32、用适当的化学符号或文字填空:
(1)n个铜原子_____;
(2)硫酸铁______;
(3)5CO32-______;
(4)HNO3_______;
(5)海水中含量最多的物质的化学式__________;
(6)已知硅酸的化学式是H2SiO3,试写出硅酸钠的化学式_______。
33、空气污染指数与空气质量状况及级别的关系如下表.
污染指 数 | 0﹣50 | 51﹣100 | 101﹣200 | 201﹣300 | 300以上 |
质量状况 | 优 | 良 | 轻度污染 | 中度污染 | 重度污染 |
质量级 别 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | Ⅴ |
(1)某市某一时间测得空气污染指数为230,则此时其空气质量状况是___,空气质量级别是___;
(2)煤等化石燃料的燃烧,会生成二氧化硫而导致___(填环境问题),还使大气中二氧化碳的大量增加而导致___(填环境问题),使全球变暖,为了保护人类生存的环境,防止环境问题的产生,我们可采取措施有:___.(写一点)
34、写出下列物质的化学式或元素符号并按要求填空:
(1)稀有气体氦_______
(2)二氧化碳由_______元素组成;
(3)空气中含量最多的气体是_______;
(4)水______
35、右图装置用于制取某些气体。
(1)填写下列仪器的名称:
a: ;b: 。
(2)若用稀盐酸和大理石反应,应选择的发生装置是_________(填序号),收集装置是_________(填序号),该反应的化学方程式为__________________
36、化学与我们的生活、生产息息相关,现有以下物质:①食盐②生石灰③烧碱④大理石,请选择合适的物质序号填空。
(1)能用于“自热火锅”的物质是_______。
(2)常用作建筑材料的是________。
(3)常用作厨房调味品的是______。
(4)炉具清洁剂中含有的物质是________。
37、某班同学对实验室制取氧气的若干问题进行如下探究。
(问题一):实验室制取氧气的原料的选择
(1)水、过氧化氢都是由氢、氧元素组成,但化学性质不同,原因是_______。
(2)反应①:利用水制取氧气的化学方程式为_______。
反应②:利用双氧水制氧气
(问题二):反应原理的选择
实验室制取氧气时常用反应②而不用反应①的原因有_______。
(问题三):设计实验发生装置和收集装置
以下是实验室制取气体可能用到的装置:
(1)写出编号仪器的名称 ②_______。
(2)实验室还可用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集氧气,可选择的装置组合为_______(填字母),反应的化学方程式为_______。
(3)H中分液漏斗在双氧水制氧气的作用是_______(填入相应字母)。
A 节约试剂B 通过控制滴加试剂的速率,使反应能保持较平稳地进行
C 便于添加试剂D 通过控制滴加试剂的速率,控制双氧水的反应速率
(4)小雨同学选用D装置收集氧气,并用带火星的小木条放在瓶口验证氧气是否收集满,结果发现小木条始终不复燃,说明该瓶气体没有集满。出现上述情况的原因可能是_______,_______。
(5)在实验室中,集气瓶被称做“万能瓶”,用它可以组装成各种用途的装置,请仔细观察下列(1~L)各个装置的特点。
①实验室若用I装置收集氧气,则氧气应从_______口进入(填导管口符号)。
②若要收集一定体积的氧气气体,应选用_______装置。
③若要除去氧气中少量二氧化碳,同时用该瓶收集较纯净的氧气,应选用_______装置。
(6)组装发生装置 A时,下列仪器用品的组装正确顺序是:铁架台 → 木块 → _______
①试管 ②酒精灯(填写序号)
(7)装置BG组装后要检查装置的气密性,先向锥形瓶中加入少量水至_______处。
(8)比较用氯酸钾为原料的制取方法,用双氧水作原料的方案突出的优点是:_______(填写选项编号)。
A 不需要加热,操作简单 B 产生的氧气量多
C 节约药品 D 通过分液漏斗加液,有利于连续操作
(归纳):发生装置选择的依据是_______。
38、(一)小明和小亮同学在实验室帮老师配制石灰水时,将两药匙熟石灰样品放入小烧杯中,向其中加入一定量的蒸馏水,充分搅拌后发现烧杯底部仍有不溶性的固体,于是小明认为熟石灰样品已经变质。小亮同学不同意他的判断,你认为小亮同学的理由 。同学们针对该熟石灰样品的成分展开了讨论,请你参与讨论并完成实验报告。
【提出问题】熟石灰样品的主要成分是什么?
【作出猜想】甲同学猜想是Ca(OH)2;
乙同学猜想是CaCO3
你认为是 。
【实验与结论】请你通过实验验证你的猜想:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量的熟石灰样品于烧杯中,加适量的水充分溶解后过滤。 向滤液中加入适量的 溶液; |
;
|
乙的猜想不正确 |
向滤出固体中加入适量 溶液。 | 。 | 你的猜想正确 |
【拓展与应用】小组同学反思了熟石灰变质的原因,认识到实验室应 保存熟石灰。
(二)在做盐跟盐反应的分组实验时,第一组学生进行BaCl2与Na2CO3溶液的反应,第二组学生进行BaCl2与Na2SO4溶液的反应。实验结束后,两组同学将全部的浊液集中倒进一个废液缸中。浊液中白色沉淀物质是
和 。(填物质的化学式)
化学兴趣小组对浊液进行过滤,探究滤液的成分。
【提出问题】滤液里除了NaCl外,还有什么物质?
【提出猜想】猜想①: ;
猜想②:Na2SO4;
猜想③:Na2CO3;
猜想④:Na2CO3、Na2SO4
【实验探究】
若现象a只有气泡产生,则猜想 可能成立;若现象b产生白色沉淀,然后加稀硝酸沉淀部分溶解,若沉淀全部不溶解,则猜想 成立。
39、为了测定某黄铜(铜锌合金)样品的组成,某化学兴趣小组的同学进行了以下实验:取四份相同质量的样品分别放入等质量的烧杯中,然后分别加入稀硫酸,充分反映后用天平称量,几率试验数据如下:
试验次序 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 |
所取样品的质量/g | 50.0 | 50.0 | 50.0 | 50.0 |
加入稀硫酸的质量/g | 20.0 | 40.0 | 60.0 | 80.0 |
生成气体的质量/g | 0.2 | 0.4 | 0.5 | 0.5 |
请回答下列问题并计算:
(1)经分析,在第1次实验结束后,反应物_________完全反应完了。
(2)50.0g样品与足量稀硫酸反应最多能生成气体_________g。
(3)计算样品中锌的质量分数为_________(写出具体计算过程)。
(4)请在上图中画出加入稀硫酸的质量与生成气体的质量的变化关系。为_________
40、化学与生活有着紧密的联系:
(1)____、____和__________常称为化石燃料
(2)古代用墨汁书写的字画流传至今仍不褪色,是因为____________________
(3)金刚石可用作钻探机的钻头,是因为_________________
(4)气态的碘、液态的碘、固态的碘都能使淀粉变蓝色是因为__________________
(5)“酒香不怕巷子深”是因为_______________________
(6)“釜底抽薪”利用的灭火原理是___________________
(7)纸张比木头更容易燃烧时因为_____________________
(8)干冰可用于人工降雨是因为______________________
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