2025年江苏省淮安市初三上学期二检化学试卷

1、下列过程中发生了物理变化的是

A．葡萄酿酒

B．玻璃破碎

C．蜡烛燃烧

D．金属锈蚀

2、下列有关燃烧与灭火的说法错误的是

A．将酒精灯灯芯拨得松散些，可使火焰变旺，原理是增大可燃物与空气的接触面积

B．用水灭火其原理是降低了可燃物的着火点

C．图书馆内图书起火，用装有液态二氧化碳的灭火器灭火

D．加油站、面粉加工厂必须严禁烟火

3、根据下图有关信息判断，下列说法错误的是

A．镁原子核内有12个质子

B．在化学反应中，硫原子容易失去2个电子

C．镁与硫元素在元素周期表中同一周期

D．镁离子与硫离子最外层电子数相等

4、下列有关说法正确的是

①煤是化石燃料，取之不尽用之不竭

②饱和溶液升高温度一定可以变成不饱和溶液

③铜具有良好的导电性，可用做导线

④饱和溶液可能是稀溶液

A．①②③④

B．②③④

C．②③

D．③④

5、2023年“世界水日”、“中国水周”活动主题是“强化依法治水，携手共护母亲河”，下列关于水的叙述不正确的是

A．地球上的水资源丰富，可利用的淡水资源却很有限

B．自然界的水经过沉淀、过滤、吸附后仍然不是纯水

C．水分子是由氢、氧两种元素组成的

D．电解水时，在水中加入少量硫酸钠是为了增强水的导电性

6、分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是

A．由同种元素组成的纯净物叫做单质，单质一定是由同种元素组成的

B．同种分子构成的物质一定是纯净物，纯净物一定由同种分子构成的

C．氧化物中一定含有氧元素，含有氧元素的化合物一定是氧化物

D．阳离子带正电荷，带负电荷的微粒一定是阴离子

7、正确的操作是实验成功的保证。下列实验操作不正确的是

A．点燃酒精灯

B．倾倒液体

C．加热液体

D．稀释浓硫酸

8、每年的6月5日是世界环境日，2023年世界环境日中国主题为“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法与这一主题不相符的是

A．使用新能源公交车

B．减少使用一次性筷子

C．合理使用农药、化肥以减少水体污染

D．直接排放生活污水

9、下列现象不能用质量守恒定律解释的是

A．石蜡熔化前后，其质量不变

B．铁钉和硫酸铜溶液反应，反应前后物质的总质量不变

C．木材在空气中燃烧后化为灰烬，灰烬的质量比木材的质量减小

D．铜丝在空气中加热，生成物的质量比原来铜丝的质量增大

10、如图所示图标中，表示“禁止烟火”的是

A．

B．

C．

D．

11、清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，其微观示意图如下、下列说法正确的是

A．反应中涉及3种氧化物

B．甲、乙两物质参加反应的质量比为3：1

C．反应前后纳米纤维催化剂的性质不变

D．该反应为解决温室效应提供了新途径

12、下列四个图像能正确反应对应变化关系的是

A．水通电，生成两种气体的质量随时间变化

B．加热高锰酸钾，固体质量随加热时间变化

C．高温煅烧石灰石，固体中钙元素随时间变化

D．向锌粒中加入稀盐酸，生成氢气质量随稀盐酸质量变化

13、某反应的微观示意图如图所示，下列有关说法错误的是

A．该反应属于置换反应

B．反应后小框内补充的微粒为“”

C．该反应中两种反应物的分子个数比为1：1

D．该反应中碳元素的化合价发生改变

14、化学实验是进行科学探究的重要途径。下列实验操作中，符合实验操作规范的是

A．倾倒液体

B．读取液体体积

C．加热液体

D．熄灭酒精灯

15、运用图示法可以帮助我们巧学化学。下列化学知识用相应图示表示正确的是

A．地壳中各元素的质量分数

B．金属活动性

C．铁元素的含量

D．硫元素的化合价

16、下列各组物质中，两者都属于氧化物的是

A．净化后的空气，受污染的空气

B．高锰酸钾，五氧化二磷

C．液氧，水银

D．冰水混合物，干冰

17、水是生命之源。下列关电解水实验的描述中正确的是

A．负极产生的气体是氧气

B．该实验能证明水中含有氢、氧元素

C．生成氢气、氧气的质量比约为2∶1

D．电解过程中水分子没有发生改变

18、宏观辨识与微观探析是化学学科核心素养之一。对下列微观图示的理解不正确的是

A．在化学反应中分子可分而原子不可分

B．反应前后分子和原子的数目均发生改变

C．该反应利用了温室气体，兼具环保和经济价值

D．和分别构成的物质，组成元素相同但分子构成不同

19、党的十九大对生态文明建设和生态环境保护提出了一系列新理念、新要求、新目标和新部署。下列行为不符合“绿色、节能、低碳”的是

A．垃圾分类回收废物再利用

B．人走不关灯保持房间常明

C．使用环保袋替代一次性塑料袋

D．出门尽量步行或骑自行车

20、项目式学习小组利用自制的简易净水器处理黄河水样(如图)。下列对水样处理过程分析错误的是

A．能除去水样中的颜色和异味

B．能除去水样中难溶性杂质

C．能起到杀菌消毒的作用

D．该过程中发生的是物理变化

21、乙酰半胱氨酸具有稀释痰液、促进痰液排出的作用，用于咳嗽、痰黏稠不易咳出等疾病。下列属于乙酰半胱氨酸化学性质的是

A．白色结晶性粉末

B．有类似蒜的气味

C．易溶于水

D．还原性

22、宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列微粒观点的解释中，不正确的是

A．瘪乒乓球放入热水中重新鼓起——气体分子本身变大

B．酸有相似的化学性质——酸溶液中都含有大量的H+

C．一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同——分子构成不同

D．水通电生成氢气和氧气——化学变化中，分子分成原子，原子重组成新分子

23、建立物质宏观性质与微观构成的相互联系是化学学科特有的思维方式。下列关于宏观事实的微观解释中，不正确的是

A．水受热蒸发——水分子获得能量，运动速率和分子间隔发生改变

B．10mL酒精和10mL水混合后总体积小于20mL——混合后分子体积变小了

C．水通电生成氢气和氧气——分子本身发生了变化，生成了新的分子

D．碱具有相似的化学性质——碱溶液中都含有大量的OH-

24、下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是

A．制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性

B．加热高锰酸钾并用排水法收集氧气的实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管

C．做氢气燃烧实验时，先检查氢气的纯度，再点燃

D．验证质量守恒定律时，先完成实验，后测质量

25、如图是钠和镁的原子结构示意图，比较后得出的下列结论中错误的是

A．质子数相同

B．电子层数相同

C．钠和镁都属于金属

D．金属钠和镁化学性质不同的原因是最外层电子数不同

26、下列实验操作正确的是（   ）

A．取用固体

B．引燃酒精灯

C．读取液体体积

D．检查装置气密性

27、用元素符号或化学式填空：（1）3个硫原子 ，（2）氢氧化镁      ，（3）8个水分子     ，（4）氧化铁 ，（5）硫酸镁   ．

28、根据如下;十大科技进展的报道，回答问题：

材料：法国科学家利用特种显微仪器，让一个分子做出了各种动作。这一成果使人类能精确控制单个分子运动，进而开发出分子机器人。

（1）材料研究的粒子是____。

（2）在阿西莫夫所写的科幻小说《梦幻航行》中，人被缩小到细胞般大小，在人体内经历了梦幻般的体验。试想，如果你被缩小到一个原子般大小，把你放到水里，你会看到的景象是(请至少写两点)：____；____。

29、冬季容易在路面产生积雪和冰，为减少积雪和冰对交通的影响，“融雪剂”发挥了一定的作用。其中一种融雪效果好、无污染的“融雪剂”的主要成份是醋酸钾(CH3COOK)。请回答：

(1)在醋酸钾分子中，钾元素的化合价是_______，其相对分子质量为_____。

(2)醋酸钾中C、H、O元素的质量比为______，钾元素的质量分数为_____(保留两位有效数字)。

30、（8分）实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题。

（1）写出上图中仪器a名称是   。

（2）在实验室里制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，按照产生气体的流向从左到右的顺序，在上述仪器A～F中选择连接一套实验装置 （填编号），反应的化学方程式为   ，检验该气体已收集满的方法是 。

（3）用该套装置在实验室还能制取其他气体，请写出一个相应的化学方程式：   。

（4）氨气（NH3）通常情况下是有刺激性气味的无色气体，极易溶于水。实验室可通过加热熟石灰和氯化铵固体混合物制取氨气，若用G装置收集氨气，则气体从    端进入（填“b”或“c”）。

（5）某学习小组用图1所示的装置探究氨气的性质，观察到脱脂棉团由白色变为红色。该现象涉及到的性质是   （填编号）。

A．氨分子是不断运动的

B．浓氨水具有挥发性

C．氨气有刺激性气味

D．氨气的水溶液显碱性

（6）若将制取氨气的熟石灰溶于水形成的饱和溶液置于小烧杯并放入一只大烧杯中（如图2），在大烧杯中加入下列物质，观察到小烧杯中饱和溶液变浑浊，则加入的物质是   （填编号）。

A．水和浓硫酸   B．水和氯化钠固体

C．水和硝酸铵固体   D．水和氢氧化钠固体

31、下列是四种粒子的结构示意图：用序号填空：

(1)电子层排布相同的是：______；

(2)属于同种元素的是______；

(3)表示阳离子的是______；

(4)属于非金属元素原子的______。

32、水在化学实验中有着重要的用途，如图所示实验中都离不水，回答下列问题。

(1)如图甲是铁丝在氧气中燃烧的实验，实验时预先在集气瓶中加少量水，防止_____，写出铁丝在氧气中燃烧的文字或化学式表达式为______。

(2)如图乙用排水法收集气体时，预先在集气瓶中盛满水，目的是_______。

(3)硫在氧气中燃烧的文字或化学式表达式为______，二氧化硫有毒，能溶于水且与水反应。如图丙实验中，集气瓶中水的作用是_______。

(4)如图丁是用“注水法”检查装置的气密性。当观察到_______，说明装置不漏气。

33、请按下列要求各写出一个化学方程式。

(1)有水生成的化合反应。____

(2)将CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液变红，写出相关反应的化学方程式。____

34、在化学反应中，原子种类________(填“改变”、“不改变”，下同)，原子数目________，原子质量________。

35、已知氢元素有三种同位素H-1.H-2.H-3;硫元素有四种元素：S-32.S-33.S-34.S-36,（元素后面的数字是该原子的相对原子质量）那么硫和氢化合为硫化氢（H2S）分子的种类有__种

36、（1）Fe能与空气中的H2O和______（填写化学式）反应生成“铁锈”。

（2）生活中常用______方法降低水的硬度。

（3）电解水可制氢气。通电一段时间后，如图所示。电极X为电源的______极。氢气作为新能源，其主要优点为______（填序号）。

A．制取成本低

B．燃烧产物无污染

C．制备原料为水，来源广

D．贮存方便、安全

37、为了测定空气中氧气的体积分数，按如图装置进行实验：

(1)将燃烧匙中的过量的红磷点燃后放入集气瓶中。

(2)待反应停止冷却后打开止水夹，烧杯中的水会进入集气瓶，大约达到集气瓶体积的________为止；

(3)燃烧匙内为什么要盛放过量的红磷？________．

(4)写出发生该反应的文字表达式为________．

(5)实验结束后发现进入集气瓶中的水的体积未达到预期其原因可能是________（任回答一条即可）

(6)已知：镁+氧气 氧化镁（固体），镁+氮气氮化镁（固体）．

根据上述反应，想一想，能否用镁代替红磷来测定空气的组成？________（填“能”或“不能”）．

38、Ⅰ化学是一门实验科学，关注物质变化过程，探究物质变化的条件很有必要。某化学兴趣小组做了如下图所示的实验：

根据上述实验，回答下列问题：

（1）实验A通过水中的白磷来探究可燃物燃烧的条件是________，写出白磷燃烧的化学方程式__________。

（2）实验B中，中间试管的实验目的是_______。

（3）请总结出铁制品发生锈蚀的主要条件________，并写出防止铁制品锈蚀的一种方法_______。

Ⅱ酸雨的危害很大，硫酸型酸雨的形成有以下两种途径：

（1）正常雨水略显酸性，主要原因是________。

（2）pH＜5.6的降水称为酸雨，它会使土壤酸化，施用适量______可改良土壤酸性。

（3）SO2通入碘水(I2的水溶液)会生成硫酸(H2SO4)和氢碘酸(HI)，我们可利用此原理来测定空气中SO2的含量，SO2的变化过程可表示为 请写出该反应的化学方程式：_______。

39、请写出鉴别下列各组物质的方法、现象及结论。

(1)水和酒精。

(2)二氧化碳和氧气。

(3)过氧化氢溶液和水。

40、用微粒的观点解释下列事实。

高温天气时，储存在钢瓶中的液化天然气(主要成分是CH4)更易汽化；低温天气时，用天然气为燃料的汽车，其排气管口处会出现大量白雾。________