2024-2025学年（下）期末黄石二年级质量检测语文

考试时间： 90分钟满分： 100分

题号

评分

一

二

三

四

五

六

*注意事项：
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡

第Ⅰ卷客观题

第Ⅰ卷的注释

一、填空题（共5题，共 25分）

1、一字组两词
匹：________、________ 波：________、________
景：________、________ 恋：________、________
2、青蛙是怎样一步步将泥塘变美丽的？填一填。
青蛙后来不想卖泥塘了，是因为。
3、多音字组词。
好______（______）行______（______）数______（______）舍______（______）
______（______） ______（______） ______（______） ______（______）
4、请按要求写出下列字的笔顺。
“迎”字的第二笔是__________；“热”字的第五笔是_________。
“转”字的第七笔是_________；“匹”字的第三笔是_________。
5、在拼音后面的括号里，写出它们表示的字词。
希wàng______全shì jiè______人mín______tuán______结起来，qí______心协力迎战新冠肺yán______，让疫情早日从人lèi___shì jiè______xiāo shī______。

二、书写（共1题，共 5分）

6、比一比，再组词。
莲空泊绝
连穷伯色

三、判断题（共4题，共 20分）

7、判断题。（在说法正确的后面打“√”，错误的打“×”）
【1】绘本《犟龟》里不仅有精彩的故事，还为我们带来了美丽的配图和有趣的乐曲。（____）
【2】《愿望的实现》中愿望仙子没有帮助老苏巴和苏希实现愿望。（____）
【3】《七色花》这个故事告诉我们，帮助别人才能获得真正的快乐。（____）
8、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
【1】“背”的第二笔是点，不是横。_____
【2】“匹”的第二笔是竖折，半包围里面是“儿”。_____
【3】“舟”字是独体字，共有6笔。_____
【4】“贝”字共4笔，最后一笔是乀。 _____
【5】“与”字共有3笔，第二笔是竖折折钩。 _____
【6】“烧”字共有10笔。第二笔是丿。 _____
9、如果你的班级需要制定一份“图书借阅公约”，请你在正确做法后的括号里打“√”，错误的打“×”。
1．借书时要登记。（______）
2．在借的书上涂涂画画。（______）
3．借了书不按规定时间还。（______）
4．将自己喜欢的书捐赠到图书角，与大家分享。（______）
10、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
【1】小猴皮皮家一共有七个家庭成员：爸爸、妈妈和五只小猴子。____
【2】小猴皮皮是家里最大的猴子，他毛的颜色像巧克力。____
【3】“皮皮”就是“粉红色”的意思。____
【4】皮诺乔是用名贵的木头雕刻成的木偶。____
【5】皮诺乔一说谎鼻子就变长。____

四、现代文阅读（共5题，共 25分）

11、阅读下面的选段，回答问题。
第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：“围巾编织店，每位顾客只( zhī   zhǐ)需付一元钱。”
顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。
蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。
蜘蛛累得趴倒在地土，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。
【1】给文中加点的字选择正确的读音。
【2】把文中说明长颈鹿的脖子很长的句子找出来，画上“_________”
【3】读文中画“~~~~~”的句子，从“才”字可以体会到（选一选）（     ）
A．蜘蛛用的时间很少。
B．蜘蛛用的时间很多。
【4】选段主要写了
A．蜘蛛给蜈蚣织袜子。
B．蜘蛛给长颈鹿织围巾。
【5】小朋友，你认为蜘蛛开店应该卖什么呢？请写一写。
_____________________
12、课内阅读
爸爸拿起面前的糕，说：“面前。”
你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们。
孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“____”。
【1】选段共有____句话。
【2】写出下列词语的近义词。
爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！
平平常常—— ______ 仔细—— ______
【3】文段中点明中心的句子是：______________
13、阅读短文，完成练习。
两只羊
一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”
黑羊说：“你退回去，让我先过桥！” 它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。
【1】短文一共有（________）小节。第一段有（________）句话。
【2】拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：
（1）dú mù qiáo
（2）tóng shí
（3）běi miàn
（4）xiǎng shēng
【3】填空：
（1）（）和（）在独木桥的（）相遇了。它们都要对方（），让（）先走。
（2）两只羊谁也（），就打了起来，结果都（）。
（3）在文中找出一对反义词，把它写在括号里：
（）——（）
14、我会读短文，完成练习。
盘古开天辟地
在遥远的太古时代，宇宙好像一颗硕大无比的鸡蛋，里面漆黑一片，没有东南西北，也没有前后左右。盘古在“鸡蛋”中沉睡了一万八千多年，终于苏醒过来。当他睁开朦胧的睡眼时，眼前除了黑暗还是黑暗。他想伸展一下筋骨，但“鸡蛋”紧紧包裹着身子，他随手操起一把巨大而锋利的斧头，使出浑身气力，大吼一声，奋力挥舞开来。一阵巨响过后，“鸡蛋”中一股清新的气体散发开来，飘飘扬扬升到高处，变成天空；另外一些浑浊的东西缓缓下沉，变成大地。盘古担心天地会重新合在一起，于是叉开双脚，稳稳地踩在地上，高高昂起头颅，顶住天空。每当盘古的身体长高一尺，天空就随之增高一尺，大地也增厚一尺；每当盘古的身体长高一丈，天空就随之增高一丈，大地也增厚一丈。
一万八千多年后，盘古已耗尽全身力气，与世长辞了。伟大的英雄死了，但他的遗体并没有消失：盘古的左眼变成太阳，照耀大地；右眼变成月亮，给夜晚带来光明；千万缕头发变成颗颗星星，点缀美丽的夜空；他的四肢和身躯变成三山五岳，给大地以雄壮；鲜血变成江河湖海，奔腾不息；肌肉变成千里沃野，供万物生存；骨骼变成树木花草，供人们欣赏；牙齿变成石头和金属，供人们使用；精髓变成明亮的珍珠，供人们收藏；汗水变成雨露，滋润禾苗；呼出的空气变成轻风和白云，汇成美丽的人间风光……
【1】天和地是怎么形成的？
__________________________________
【2】盘古死后，他的身体都变成了什么？根据文章内容填一填。
左眼变成（）右眼变成（）
头发变成（）四肢和身躯变成（）
鲜血变成（）肌肉变成（）
骨骼变成（）牙齿变成（）
精髓变成（）汗水变成（）
呼出的空气变成（）
15、阅读
浪费粮食不应该
草莓兔，坏毛病，浪费粮食不心疼。吃米饭，盛大碗，吃了没几口，倒进垃圾桶。吃水饺，端大盘，吃一半儿来扔一半儿。
草莓兔，去旅行，遇到大暴雨，困在岩石洞。肚子饿得“咕咕”叫，“有点吃的该多好。”
丁当狗送她一块饼，呼噜猪送她一块糕。草莓兔，吃得急，三口两口进肚里。“没吃够，没吃饱，再有点吃的该多好。” “谢谢他，谢谢你，我怎么从来没吃过这样的好东西！”
猪也笑，狗也笑：“这个道理你该知道，浪费粮食不应该，这个毛病要改掉。”
小朋友浪费粮食不应该，你知道我们吃的粮食种出来多不容易吗？农民伯伯要经过耕地、播种、浇水、施肥、除草等这么多步骤才能种出粮食来。如果我们每天每个人浪费一粒米，那么一年浪费的米就够一百个小朋友吃一年的。所以我们吃饭的时候不要做“漏嘴巴”，不要挑食，不剩饭剩菜，更不能把不爱吃的东西随便扔掉，否则你就会像草莓兔那样饿肚子了。
【1】短文有_____个自然段，第_____自然段写的是草莓兔浪费粮食的行为。
【2】种粮食多不容易啊，农民伯伯要经过、、、、这么多步骤才能种出粮食来。
【3】说一说，我们平时应该怎样做才能不浪费粮食？
_____________________________

五、语言表达（共4题，共 20分）

16、看图，照样子写句子。
例：天上的白云雪白雪白的，好像一只只小绵羊。
1．田野里的稻子金黄金黄的，好像___________。
2．大树碧绿碧绿的，好像_______________。
17、照样子写句子。
（1）我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发叫的拼音字母……
一会儿……一会儿……一会儿……
_________________________________________________
（2）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
弟弟____________，______________________跑出了大门。
（3）仿写句子。例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
云朵_____________，像________________。
（4）看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说……
同学_____________________________________________
18、美丽的蝴蝶给我们带来了什么呢？赶紧读读吧！
19、下面是百灵鸟班的“图书借阅公约”，仔细阅读，完成习题。
图书借阅公约
1．借阅时间：每周五下午第三节课。
2．借阅数量：每人每次限借一本，借期最多1周。
3．借阅要求；不得乱涂乱画，要爱护图书。
【1】图书借阅时间是（　　）
A.每周五下午第二节课 B.每周五下午第三节课
【2】每人每次借（____）本，可以借（____）天。
A．7 B．1
【3】你觉得这份“借阅公约”还需要补充哪些内容呢？请写下来。
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