2024-2025学年（下）期末聊城二年级质量检测语文

1、比一比，再组词。

愿( )       页( )        麦( )       钻( )

原( )       贝( )        表( )       站( )

2、把下面的词语补充完整。

赫赫（ ）（ ） （ ）（ ）楚楚 毫（ ）（ ）弱

3、照样子，写一写，相信你一定能行！

（ 忄 ） + （ 昔 ） = 惜 （左右结构）

（ ） + （ ） =（  ）（左右结构）

（ ） + （ ） =（  ）（上下结构）

（ ） + （ ） =（  ）（上下结构）

4、我会写出下列词语的近义词。

整齐（__________） 团结（__________）  繁荣（__________） 漂亮（__________）

5、把句子补充完整。

（1）儿童急走追黄蝶， 。

（2）   ，人要人帮。

（3）   ，夏满忙夏暑相连。

（4）   ，一行白鹭上青天。

6、拼一拼，写一写。

shì jiè     yǔ zhòu     fǎng zhī     zhōu wéi

quàn gào     jīng líng     bǔ chōng     bāng zhù

7、周总理1961年来到了黎明城，和傣族人民一起过泼水节。（  ）

8、判断题（对的在括号里打“√”，错的打“×”）

【1】今年是鼠年，明年是虎年。（_____）

【2】课文《一匹出色的马》中的“马”指的是一根柳条。（_____）

【3】“不知/细叶/谁裁出，二月/春风/似剪刀” 的朗读节奏标注正确。（_____）

【4】“妈妈给奶奶买了一个特别大的生日蛋糕，这个蛋糕的味道很特别。”句子中两个“特别”的意思一样。（_____）

【5】“小信诚则大信立”是关于诚信的名言。（_____）

9、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的眼睛。____

【2】妹妹骑的“马”是爸爸在柳树下拾起的枝条。____

【3】我国共有56个民族，各民族，情谊浓。____

【4】“春雨惊春清谷天”-旬中包含的节气分别是：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。____

10、理解课文判断正误。

1．大象的大耳朵像扇子一样耷拉着。（______）

2．兔子、山羊和大象的耳朵一样耷拉着。（______）

3．大象的耳朵耷拉着因为它的耳朵有病啦。   （______）

4．大象的耳朵耷拉下来虫子就飞不进去还能把他们扇走。 （______）

5．这篇课文告诉我们适合自己的才是最重要的。   （______）

11、课内精彩阅读。

春节到，人欢笑，（       ）窗花，（       ）鞭炮。

元宵节，（     ）花灯，大街小巷人如潮。

【1】背一背，在括号里填上合适的动词。

【2】春节可以_________、__________。元宵节可以______________。

【3】在祖国的传统节日中，我最喜欢的____节，在这一天，我们（怎么过节）_________。

12、我会读短文，完成练习。

小鹿的玫瑰花

春天到了。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。

过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵。花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。 

鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”

这时，一只黄莺飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！看着那些花，我就想唱歌。”

一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我是‘玫瑰香风’呢！”

小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰是红色的，它们很美丽，还散发着香味。谢谢你们告诉了我。”

鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！”

【1】照样子填上合适的表示动作的词。　　

（ 栽 ）玫瑰 （   ）土 （   ）水

（抽出）枝条 （   ）叶 （   ）花

【2】写出下列词语的近义词。

渐渐（______）   浓密（______）

【3】从第三自然段找出描写时间的词语写下来。

______________________________________

【4】想象一下，小鹿在床上养病这段时间里心里怎样想的？

_____________________________________________

13、短文阅读。

什么最美

大象伯伯问小动物们：“世上最美的是什么？”

小动物们找来了各种东西。小蜜蜂晃（huàng）着身上各种颜色的花瓣（bàn），得意地说：“世上最美的是颜色。”小燕子模仿了各种鸟儿的歌声，然后（ ）地说：“世上最美的是声音。”小兔看看自己被火烧焦的毛，低下了头，羞（xiū）愧（kuì）地说：“我只顾去救小松鼠，没顾得上去找最美的东西。”

是啊，颜色的美会消退，声音的美会消逝（shì），只有拥有一颗善良的心。才能使世界变得更加美好。

【1】选择正确的词语解释。羞愧：（ ）。

A．骄傲

B．不好意思

C．高兴

【2】这篇短文共有________个自然段。

【3】小蜜蜂认为_________是世上最美的，小燕子认为_________是世上最美的，而大象认为_________才是最美的，因为______________________。

【4】读了这篇短文之后，你想对小兔说些什么？

_________________

14、我会阅读完成练习。

乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gòu）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。

乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sǎng）子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的(dl)。

百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miào）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chí）练习，这样长期不断（duàn）地练下去，一定会获得成功。” 乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏(yàng yang)不服气，不满意地飞走了。

害怕困难的人，什么也不会得到。

【1】短文一共有_______个自然段。

【2】乌鸦的目的是: ___________________________________________。

【3】怎样才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“______”在文中画下来。

【4】这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，画上“﹏﹏”。

15、阅读短文，回答问题。

天边的故事书

太阳躲到山后去了，不知是在跟谁捉迷藏呢！整个西边的天空，变成了一个玫瑰色的世界。那色彩，一个劲儿在变幻，变幻……

准是有一位神奇的魔术师，躲在那玫瑰色的大幕后面，玩着各种色彩不同的云团，在表演魔术呢！你看，它一会儿像一匹骏马在奔驰，一会儿像一头雄狮在怒吼，一会儿像朵朵鲜花在开放……我看着看着，感觉身体轻飘飘的，仿佛自己变成了一片晩霞。

不一会儿，一道霞光射来，晚霞闪耀着绚丽的光彩。我把眼睛微微睁开，眼前顿时出现了赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，我的身体好像也被这色彩裹住了。

望着天边的晩霞，我在想：当太阳落山的时候，天边到底是一册翻不完的彩色画报，还是一本有趣的故事书呢？对，更像一个变幻无穷的大舞台。

【1】仿照例子，你还能写出这一类的词语吗？试试看。

魔术师、建筑师、_____、_____

【2】读第三自然段，这里的“色彩”指的是什么？用“ ”在文中画出来吧。

【3】读文中画线的句子，想想天边的云彩还能变成什么，写一写。

天边的云彩一会儿变成了_______，一会儿变成了_______，一会儿又变成了_______。

【4】看到晚霞，“我”产生了一种奇妙的感觉。请把文中描写“我”的感觉的句子工整地抄在下面。

______________________

16、附加题

班级的图书角已经建成了。图书角负责人小丽为使图书得到更好的使用，发起了一次班级讨论会，形成了班级的“图书借阅公约”，请你补充一下这份公约。

图书借阅公约

书籍是人类进步的阶梯！

1.__________________是图书借阅时间。

2.借阅图书要登记__________________。

3.每人每次限借，________，借期最多__________。

4.要爱护图书，不能__________________分享图书等于分享快乐。

17、我会按要求写句子。   

（1）把句子补充完整，并加上合适的标点。 

________一会儿________

一会儿________一会儿________

（2）仿写句子。 

例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

王小乐________，________跑回了家里。

（3）写一个比喻句。 

________。

18、交流平台。 

星期日，我和同学约好去图书馆当志愿者，可妈妈买了票，让我和她起去看表演，我该怎么办?

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19、按句子要求修改句子

1．秋天，树叶落了。（改成比喻句）

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2．快马也要响鞭催，响鼓也须重锤敲。（仿写对偶句）

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20、按照要求写话。（不会写的字可用拼音代替）

你的好朋友是谁？他长什么样子？你们经常在一起做什么呢？请你动笔写一写吧。