1、最长的画“√”,最短的画“○”。
2、我会选用“同样多”、“多”或“少”。
比
(_________)。
比
(________)。
3、照样子,数一数,画“○”。
〇 〇 | ____ | ____ | ____ | ____ |
4、请比一比图中的物体。
西瓜比南瓜大,但比冬瓜______;小闹钟比手表厚,但比大台钟______;火车速度比汽车快,但比飞机______。
5、数一数,圈出正确的数。
8 9 10 | 6 7 8 |
5 6 7 | 3 4 5 |
6、在多的后面画“√”。
7、数一数。
有(______)个,
有(______)个,
有(______)个,
有(______)个。
8、最轻的画“√”。
9、数一数,填一填。
有(______)个,
有(______)个,
有(______)个,
有(______)个。
10、数学课本是长方体,算术本是长方形. ____
11、谁最重?谁最轻?最重的画“○”,最轻的画“△”。
12、○比□多3个,也就是□比○少3个。( )
13、两个完全一样的正方形能拼成一个正方形。 (______)
14、对 的 打“√”,错 的 打“×”。
(1)
比
多。 (______)
(2)
和
同样多。 (______)
15、5支铅笔和5只小兔数量一样多。( )
16、看图列式.
1+2=
17、看图列算式。
18、猜一猜。
(1)这个数在3的后面,可能是几?还可能是几?
(2)这个数在5的前面,有可能是几?
(3)这个数在4的前面,而且在1的后面,可能是几?
19、
在下面的格子里图上颜色,有几个就涂几个。
20、数一数,圈一圈。
2:○○○○○○ 1:○○○○○○
4:○○○○○○ 3:○○○○○○
21、飞不动的小鸟是第几个?
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