1、比一比,再组词。
休(______) 注(______) 引(______)
体(______) 住(______) 张(______)
油(______) 桃(______) 故(______)
邮(______) 跳(______) 姑(______)
2、比一比,组词。
组________ 该________ 坐________ 商________
祖________ 孩________ 座________ 摘________
3、我会按课文内容填空。
(1)这学期,我认识了处处帮人做好事的__________;知道了中国的传统节日有__________、__________、__________等;还学习了两则寓言故事:《揠苗助长》和《____________________》,明白了许多道理;课下我还阅读了寓言故事《____________________》。
(2)雨停了,太阳出来了。一条彩虹__________在天空。蝉__________了。蜘蛛又__________在网上。池塘里水__________了,青蛙也__________起来了。
(3)《晓出净慈寺送林子方》的作者是__________代诗人__________,这首诗写荷叶多和荷花美的诗句是:___________,_________________。
(4)春大的景色真美啊!我听到了“两个黄鹏________,____________的动人旋律;我看到了“碧玉妆成____________,____________”的婀娜多姿;我想到了“野火___________,_________”的勃勃生机,让我们走进春天,寻找更多的美丽画面吧。
(5)唯德学,________,______,当自励。若衣服,________,______,勿生戚。
4、填写合适的量词。
几(____)羊 两(____)杨桃 一(____)小马
5、读拼音,写同音字。
jiē cǎi biàn píng
(____)果 风(____) (____)利 (____)果
(____)道 色(____) (____)化 (____)安
6、读拼音,写一写,将词语补充完整。
zhōu四 神
zhí 日
树
lǐ 桃
物
jù玩
大
yā小
下来
7、判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《晓出净慈寺送林子方》的作者是唐朝诗人白居易。(____)
【2】我大声说:“公主被我们救出来了,救出来了!在这儿,在这儿!”朗读这句话时要读出欢喜、髙兴的语气。(____)
【3】《亡羊补牢》这则寓言告诉我们:一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。(____)
【4】小组讨论时,只听别人说就可以了,自己不用主动发表意见。(____)
8、你认为下面的说法对吗?(对的打“√”,错的打“×”)
(1)一年有二十四个节气。(______)
(2)“力气总算没白费”和“天上有一朵白云”的“白”的意思相同。(______)
(3)带“冫”的字和冰冷有关,带“氵”的字和水有关。(______)
(4)“微笑、明亮、洞穴、窄小”这些词都是由两个意思相近的字组成的。(______)
9、想一想,判断对错。
(1)“拂提杨柳醉春烟”中的“醉”是“喝醉”的意思。( )
(2)“满”的偏旁是草字头,所以是上下结构。( )
(3)长颈鹿大叔寄给鼹鼠的是一条开满鲜花的小路。( )
(4)邓小平爷爷83岁了,还认真地栽树,我们要学习他做事认真、爱护绿化的良好品德。( )
10、根据课文《太空生活趣事多》内容判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】在宇宙飞船里,航天员与我们一样躺在床上睡觉。______
【2】宇航员用带吸管的饮水袋喝水。_______
【3】人在宇宙飞船里咳嗽一下有可能后退几步。______
【4】因为水在太空中失去了重量,所以不会往下流。_______
11、阅读短文,回答问题。
神农尝百草
在中国古代传说中,有一位太阳神炎帝。他发现了稻、黍、稷、麦、豆等“五谷”,还制作了农具,教人们耕种和收割。人们尊称他为“神农”。
神农对人类还有一个很大的贡献,就是发现了治疗疾病的各种草药。他走遍山山水水,品尝各种植物的根、茎、叶、花、果,看它们是苦是甜,是寒是热。为此,他曾经一天里中毒70次,幸亏他及时吃下解毒药,才没有被毒死。神农摸清了百草的药性,配成药方,传给后人。于是,人类有了医治病痛的办法,能更健康地生活和劳动。
一次,神农尝了“断肠草”。这种草有毒,他来不及吃解毒药,就中毒死了!神农是为人类的健康而死的,人们永远纪念他。
【1】短文第二自然段中的两对反义词是 和 , 和 。
【2】读短文,判断正误。正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)神农指的是一位古代医生。( )
(2)神农发现了治疗疾病的各种草药。( )
(3)神农最后因为尝了“断肠草”,而被毒死了。( )
【3】短文主要写了神农对人类的哪个贡献? ( )
A. 发现“五谷”。
B. 教人们耕种和收割。
C. 发现草药,配成药方。
【4】关于神农的故事还有很多,下列不是他的故事的一项是( )
A. 用五彩石补天 B. 以火德治天下
C. 发现了茶叶 D. 发明农具以木制耒耜
12、小阅读。
音乐疗法
牛伯伯年纪大了,他身体不好,经常失眠(mián)。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺(tǎnɡ)在床上,闭上眼睛,不一会儿,病房里响起了轻柔的音乐,牛伯伯听着听着,就进入了梦乡。一觉醒来,百灵鸟护士进来问:“睡得好吗?”牛伯伯高兴地说:“好长时间没有美美地睡上一觉了,你们给我施了什么魔(mó)法?”“哪有什么魔法呀,还记得我们给你放音乐听吗?轻柔舒缓的音乐有放松神经,缓解紧张情绪的作用!”
【1】这段话共有________句话。
【2】牛伯伯因为________,所以住进了________。
【3】“哪有什么魔法呀……缓解紧张情绪的作用!”这句话是________对________说的。
【4】音乐有什么作用,在这段话里找一找。
_________________
【5】下面两个字在本文中,应读:(请选择正确音节,填序号)
乐:________①lè ②yuè
觉:________①jué ②jiào
13、阅读课文片段,完成练习。
我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。他们躺在铅笔盒(hé)里聊(liáo)天,一打开,就在白纸上跳蹦。脚尖滑过的地方,大块的草坪(píng),绿了;大朵的野花,红了;大片的天空,蓝了,蓝—得—透—明!
【1】选文中共有_______句话。
【2】读短文填空。我彩色的梦,有的_________,有的_________,有的_________。
【3】连一连。
草坪 野花 天空
红了 蓝了 绿了
14、阅读短文,回答问题。
猫头鹰
猫头鹰的面部像猫,身子像老鹰,所人们叫它“猫头鹰”。猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同,是长在正前方的。白天,它常常站在树枝上闭目养神,可是,到了夜晚,它就像一名哨兵,睁(zhēng)着两只闪闪发光的大眼睛,注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别,耳孔很大,周围排列着很长的羽毛,好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵,哪怕一点轻微的声音,它都能听见。
【1】这段话共有(_________) 句。
【2】用“ ”画出猫头鹰耳朵的句子。
【3】因为猫头鹰的(___________)像猫,(___________)像老鹰 ,所以人们叫它“猫头鹰”。
15、读下面一段话,完成练习。
列宁一边走一边看,发现路边的花丛里有许多蜜蜂。他仔细观察,只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里,园子旁边有一所小房子。列宁走到那所房子跟前,敲了敲门,开门的果然就是那个养蜂的人。
1.用“√”选择括号里用得正确的词语。
2.第一句是写列宁发现_______________________________________________________。
第二句是写列宁看到了_______________________________________________________。
第三句是写列宁找到了_______________________________________________________。
3.第三句话里的“果然”表明了什么?对的打“√”。
①列宁出乎意料找到了养蜂人。( )
②列宁所想的完全正确。( )
16、照样子,写句子。
1.例:大象的耳朵像扇子似的耷拉着。
_______像___________________。
2.蜘蛛看到顾客后,吓得匆忙跑回网上。
小明看《熊出没》,笑得 ___________________。
3.例:种子睡在泥士里。
种子睡在 松软的 泥士里。
山坡上长满了鲜花。
山坡上长满了___________________鲜花。
17、写话练习(想象小加再去玩跳马的情形,写下来)。
再来一次
第二天课外活动时,同学们又玩儿起了跳马游戏,小加也去了。
18、在办黑板报时,大家谈论起了长大以后的愿望,请说一说你的愿望是什么,并说明理由以及如何去实现愿望。
例:我的愿望是成为一名老师,因为老师可以教书育人。我要努力学习,早日实现愿望。
_____________________________________________
19、照样子,写句子。
(1)门前开着一大片五颜六色的鲜花。
房子旁边_________ 。
(2)一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。
_________,就像 _________ 。
20、快乐写话。
请仔细看图,展开想象,编个故事写下来。
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