2024-2025学年（下）期末江门二年级质量检测语文

1、我能按原文填空。

（1）不知细叶谁裁出，__________。

（2）_____________，春风吹又生。

（3）春节到，人欢笑，_______ ，放鞭炮。元宵节，_________ ，大街小巷________。

（4）春天像个害羞的_______，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们_______地找哇，找哇！

2、形近字组词。

筋（____）  疲（____）  钻（____）

箱（____）  披（____）  站（____）

3、写出带有下列偏旁的字。

马 ______  ______  ______ 

舟______  ______  ______

4、按课文内容填空

1．“两个黄鹂________，一行白鹭________。”这句话中的景物有黄鹂、________、________和________。这首诗描绘出了一幅美丽的春景图。

2．《要是你在野外迷了路》向我们介绍了几种指南针，它们是太阳、________、________和________。我还知道大自然的指南针有：________、________。

3．因为在___飞船里，水___了___　，航天员要想喝到水，得使用一种带吸管的饮水袋。

5、比一比，组词语。

导____积_____稠_____稀 ____谎_____

异____和_____绸_____希____ 慌_____

6、填一填。

7、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“喝彩”和“喝水”中的“喝”读音相同，意思不同。（_____）

【2】“梅花”“花钱”“眼花”中的“花”分别表示不同意思。（_____）

【3】“这世界还相当有秩序”和“两位选手水平相当”中的“相当”意思相同。（_____）

8、生活中，我们在说话的时候，使用不同的语气，会收到不同的效果。把下面句子中你认为语气恰当的画上√，不恰当画上×。

(1) 我又不是故意的。　　　　　　　　 　 　　（____）

(2) 对不起，我不是故意的。　　　　　 　 　　（____）

(3) 把你的笔借给我用一下。　　　　　 　 　　（____）

(4) 请把你的笔借给我用一下，好吗？   （____）

9、判断，对的打对，错的打错。

【1】“我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。”这是一个排比句。（_______）

【2】学了《枫树上的喜鹊》一文我知道了，“我”喜欢枫树上的喜鹊，因为喜鹊阿姨能把“我”学到的a、o、e教给喜鹊弟弟。（________）

【3】用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，王字旁的字多与金属有关。 （_______）

【4】《一匹出色的马》中妹妹骑的“马”其实是柳条。（_______）

【5】学了《千人糕》一课，我知道了米糕的制作过程是：先要种植水稻、甘蔗、甜菜；接着磨粉、加糖，蒸米糕；再加工稻子，熬糖；最后包装、送货、销售。（________）

【6】按照时间的先后排序：春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。（_______）

10、根据课文内容，判断正误。

①不管从什么角度看，看到杨桃的样子都是一样的。________

②河马嘴巴大，长颈鹿脖子长。________

③禾苗越拔会长得越快。________

④大米是农民种的稻子加工出来的。________

11、阅读。

浪费粮食不应该

草莓兔，坏毛病，浪费粮食不心疼。吃米饭，盛大碗，吃了没几口，倒进垃圾桶。吃水饺，端大盘，吃一半儿来扔一半儿。

草莓兔，去旅行，遇到大暴雨，困在岩石洞。肚子饿得“咕咕”叫，“有点吃的该多好。”

丁当狗送她一块饼，呼噜猪送她一块糕。草莓兔，吃得急，三口两口进肚里。“没吃够，没吃饱，再有点吃的该多好。” “谢谢他，谢谢你，我怎么从来没吃过这样的好东西！”

猪也笑，狗也笑：“这个道理你该知道，浪费粮食不应该，这个毛病要改掉。”

小朋友浪费粮食不应该，你知道我们吃的粮食种出来多不容易吗？农民伯伯要经过耕地、播种、浇水、施肥、除草等这么多步骤才能种出粮食来。如果我们每天每个人浪费一粒米，那么一年浪费的米就够一百个小朋友吃一年的。所以我们吃饭的时候不要做“漏嘴巴”，不要挑食，不剩饭剩菜，更不能把不爱吃的东西随便扔掉，否则你就会像草莓兔那样饿肚子了。

【1】短文有____个自然段，第____自然段写的是草莓兔浪费粮食的行为。

【2】种粮食多不容易啊，农民伯伯要经过____、____、____、____、____这么多步骤才能种出粮食来。

【3】说一说，我们平时应该怎样做才能不浪费粮食？

____

12、阅读课文片段，完成练习。

妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。

妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”

【1】文中的“马”指的是________。

【2】请把文中爸爸说的话画上“﹏﹏”。

【3】文中说它“是一匹出色的马”是因为（ ）

A．这“马”很漂亮，妹妹很喜欢它

B．这匹“马”让妹妹忘记疲劳，自己回到了家

【4】“我早回来啦！”这里的“早”字说明了（ ）

A．妹妹跑得很快

B．妹妹跑得很慢

13、阅读下面的材料，完成练习。

【1】这是一家_____店的开业海报。

【2】这家店的开业时间是______月_____日。

【3】明明怎么消费才能获赠4瓶可乐呢？（   ）

A.10月10日消费95元

B.10月15日消费98元

C.10月20日消费105元

D.11月1日消费120元

【4】下面哪一项不是这家店的承诺？（   ）

A.亲民的价格 B.新鲜的原料

C.大师的厨艺 D.贴心的服务

14、课外阅读。

做什么事最快乐

小青蛙想，做什么事最快乐呢？

它跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“(   )最快乐。”

它跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“(   )最快乐。”

它跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“(   )最快乐。”

小青蛙回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”

妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。”

【1】短文一共有（____）个自然段。

【2】选一选，将正确答案的序号填入文中的括号内。

A. 耕地 B. 采蜜 C. 捉虫子

【3】小青蛙还会去问谁呢？完成下列填空。

他跳到（______）问（______）：“做什么事最快乐？”（______）说：“（____________）最快乐。”

【4】你认为做什么事最快乐？

__________________________________

15、阅读短文，再回答问题。

彩虹

今天下午，下了一阵大雨。雨后我走到院子里，看见天空中出现一条五彩缤纷的彩虹，弯弯的彩虹就像一座小桥。

我问奶奶：“彩虹是怎么来的？”奶奶说：“天上有一位光明神，虹就是他的弓，他休息时，就把他的弓，也就是虹，挂在云端。”

我还是很疑惑，就去问爸爸。爸爸说：“下雨过后，天空中有许多小水滴。虹是由于阳光射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，就成了我们能看到的虹。空气里水滴越大，彩虹就越美丽。”

【1】联系上下文解释词语。

疑惑：________________

五彩缤纷：________________

【2】读第一自然段，表示彩虹出现时间的词是( )，表示彩虹色彩的词是( )，表示彩虹形状的词是( )。

【3】读第三自然段，找出表示产生虹的原因的句子，用“ ”画出来。

【4】用“﹏﹏﹏”画出文中打比方的句子，这句话是把（             ）比作（                 ）。

【5】奶奶和爸爸的答案不一样，你更喜欢谁的解释?为什么？

___________________

16、我会仿照例子写句子。

1．例：他转来转去。

他在田边转来转去。

他在田边焦急地转来转去。

弟弟跑来跑去。

弟弟______________ 跑来跑去。

弟弟__________________________跑来跑去。

2．例：太阳把土地烤焦了。

土地被太阳烤焦了。

我们把教室打扫得干干净净。

________________________________。

3．例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

_____________高兴极了，手舞足蹈地___________________________。

4．例：大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。

__________________，像_______________________________________。

17、口语交际。

长大后你想做什么？为什么？请你写一写，不会写的字可以用拼音代替。

________________________________________________________。

18、看图，补充故事情节。（不会写的字用拼音代替）  

小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？把它们这一天的经历写下来吧！写时可以用上下面的词语。  

早上　　　　过了一会儿　　　　到了下午　　　　天黑了  

1．早上，小虫子和小蚂蚁发现了________，它们找来一块_____放在____上，当作____玩。蝴蝶飞过来，高兴地说：“__________”  

2．过了一会儿，小虫子说：“___________！”于是它们用鸡蛋壳做成一个________，__________坐在里边，小蝴蝶在旁边，告诉它们哪里的风景最美。  

3．到了下午，突然下雨了，它们把蛋壳当作________，_______。

4．天黑了，月亮升起来了。____________

19、我能把下列音节补充完整。

d__   b__ c___   __an   ___ia   l__

丹   毕 促 辕 驾   旅

20、快乐写话。

 提示：图上有谁？他们之间发生了什么事？仔细观察图画编个小故事写下来。