1、2023年世界地球日的主题是“珍惜地球资源,转变发展方式,倡导低碳生活”下列做法符合这主题的是
A.露天焚烧秸秆,增强土壤肥性
B.采用绿色工艺,减少化工污染
C.加大燃煤发电,减少化工污染
D.滥用农药化肥,提高粮食产量
2、下列实验中的变化,属于化学变化的是
A.用活性炭净化水
B.蒸馏自来水制纯净水
C.用磷燃烧验证质量守恒定律
D.纸张撕碎
3、下列实验操作不能达到实验目的的是
选项 | 物质 | 目的 | 主要实验操作 |
A | CO、CH4 | 鉴别 | 点燃,火焰上方罩干冷的烧杯,观察现象 |
B | CaO中含有CaCO3 | 除杂 | 高温煅烧至固体质量不再变化 |
C | CO2中混有氯化氢 | 检验 | 通入紫色石蕊溶液,观察现象 |
D | KCl和MnO2固体 | 分离 | 溶解、过滤、洗涤、干燥、蒸发 |
A.A
B.B
C.C
D.D
4、分类是学习化学的重要方法,下列物质的分类正确的是
A.H2、O2属于单质
B.冰水混合物、溶液属于混合物
C.KC1O3、H2O属于氧化物
D.Na2CO3、KOH属于碱
5、该火种盘主要含有铝、铜、镁、硅等元素,相关信息如图所示。下列说法正确的是
A.硅的相对原子质量为28.09g
B.硅元素位于元素周期表的第三周期
C.硅原子在化学反应中容易失去电子
D.该火种盘的组成元素都是金属元素
6、下面是某同学对主题内容进行的归纳情况,你认为其中一组错误的是
A.化学与安全:进入山洞先做“灯火实验”,点燃可燃性气体前先验纯
B.环保与使用:加快“煤改气”、多使用清洁能源,推行共享单车,打造绿色交通
C.微粒与构成:氢气由氢分子构成,氯化钠由氯原子和钠原子构成
D.元素与组成:地壳中含量最多的元素是氧元素,空气中含量最多的元素是氮元素
7、对反应进行分类有助于对化学反应的认识与研究。某同学在奥运五环中填入了五种物质,该“五连环”中相连物质间发生的反应涉及的基本反应类型有
A.1种
B.2种
C.3种
D.4种
8、下列叙述错误的是
A.稀有气体可用于制作霓虹灯
B.图书档案等贵重物品着火,需用水灭火
C.在书写具有保存价值的档案时,使用碳素墨水
D.煮沸的方法可用于生活中降低水的硬度
9、t°C时,欲使一接近饱和的不饱和溶液变成饱和溶液,分别采取下列措施:①降低温度,②蒸发溶剂,③加水,④加入足量的溶质,其中一定能达到目的的是
A.①②
B.只有④
C.①②④
D.②④
10、吸烟有害健康。香烟的烟气中含有几百种对人体有害的物质,毒害作用很大的有一氧化碳、尼古丁和含有致癌物的焦油等。下列有关尼古丁(化学式为)的说法正确的是
A.尼古丁完全燃烧只生成和
B.尼古丁中碳元素的质量分数最大
C.尼古丁中碳、氢、氮元素的质量比为
D.尼古丁由10个碳原子、14个氢原子、2个氮原子构成
11、质量守恒定律的适用范围是
A.实验室里发生的反应
B.自然界里发生的反应
C.工业生产中发生的反应
D.在自然界里发生的所有化学反应
12、下列各图是初中化学常见的几个实验操作,其中错误的是
A.
B.
C.
D.
13、除去下列各物质中混有的少量杂质,所用试剂、方法正确的是
序号 | 物质 | 杂质 | 试剂和方法 |
A | Cu | CuO | 空气中加热 |
B | CO2 | CO | 点燃混合气体 |
C | FeCl3溶液 | CuCl2溶液 | 加足量铁粉,过滤 |
D | CaO | CaCO3 | 高温煅烧 |
A.A
B.B
C.C
D.D
14、A、B、C、D表示4种物质,其微观示意图见下表,A和B在一定条件下反应生成C和D。下列说法不正确的是
物质 | A | B | C | D | |
微观示意图 |
A.A中硫、氢原子个数比为1:2
B.“”表示氧分子
C.分子在化学变化中可分
D.参加反应的A和B的分子个数比为1:2
15、实验室有 3 瓶失去标签的无色溶液,分别是稀盐酸、澄清石灰水和氯化钠溶液的一种,小倩同学用下列试剂不能将上述 3 种无色溶液一次鉴别出来的是
A.碳酸钠溶液
B.二氧化碳
C.紫色石蕊试液
D.pH 试纸
16、在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后测得有关数据如下表:
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量/g | 2 | 8 | 30 | 50 |
反应后质量/g | 20 | 待测 | 39 | 23 |
则下列说法中正确的是
A.待测值为8
B.该反应为化合反应
C.反应中丁和丙的质量比为4:1
D.乙一定是该反应催化剂
17、唐朝诗人白居易所写的诗《卖炭翁》中“伐薪烧炭南山中”,下列变化和“伐薪”本质相同的是
A.截断木柴
B.煽风点火
C.抱薪救火
D.火上浇油
18、推理是一种重要的学习方法。下列推理中正确的是
A.分子、原子都是不带电的微粒,不带电的微粒一定都是分子、原子
B.氧化物中含有氧元素,则含氧元素的一定是氧化物
C.化合物一定含有不同种元素,则不同种元素组成的纯净物一定是化合物
D.化学变化中常伴随发光放热现象,所以发光放热一定发生了化学变化
19、铝在生产、生活中的应用非常广泛。如图为铝在元素周期表中的信息和原子结构示意图,由此不能得到的信息是
A.铝的元素符号为Al
B.铝原子的质子数和中子数均为13
C.铝元素的相对原子质量为26.98
D.在化学变化中每个铝原子易失去3个电子变成Al3+
20、航天员在空间站生活,呼出的二氧化碳需要进行处理,才能确保他们生活环境的有氧状态。图是载人航天器中氧再生系统,下列说法不正确的是
A.反应器1中发生了分解反应
B.反应器2中化学反应前后原子的质量、种类、数目都不变
C.反应器2中生成和
的质量比为9:8
D.反应器1和反应器2中发生的化学反应,都有元素化合价发生改变
21、化学是在原子、分子水平上研究物质及其变化规律的一门学科,它能指导我们更好地认识、改造和应用物质。下列说法中,正确的是
A.所有的原子都是由质子、中子和电子构成的
B.原子、分子、离子都可以直接构成物质
C.分子是由原子构成的,水由氢原子和氧原子构成
D.分子是构成物质的基本粒子,空气由空气分子构成
22、2023年9月23日晚,在万众瞩目之下,杭州亚运会的“数字火炬手”与最后一棒火炬手齐心协力点燃了象征亚洲大团结的亚运主火炬。这座主火炬塔历史性地采用了废碳再生的“绿色甲醇”作为燃料,下列关于甲醇(CH3OH)的说法正确的是
A.甲醇中碳、氢、氧元素的质量比是1∶4∶1
B.甲醇由C、H、O三种原子构成
C.甲醇中氢元素的质量分数最小
D.甲醇由1个碳元素、4个碳原子、1个氧元素组成
23、“盐穴储气” 是一种地下储能技术、 储气时采集盐水, 注水时排天然气, 原理如图所示,回答下列题。下列说法正确的是
A.天然气是可再生能源
B.天然气难溶于盐水
C.从m端进气可采集盐水
D.从n端进水可排天然气
24、某原子核内质子数为18,中子数比电子数多4,则该原子中所含粒子总数为
A.18
B.40
C.58
D.62
25、下列物质既具有可燃性,又具有还原性的是
A.C、CO、O2
B.H2、CO、C
C.C 、CO、CO2
D.H2、O2、CO
26、分类是学习化学的重要工具,下列分类方法正确的是
A.水、二氧化碳、双氧水都是氧化物
B.镁、水银、生铁都是金属材料
C.金刚石、石墨、C60组成元素不同
D.食盐水、盐酸、氯化亚铁是混合物
27、观察如图几种净水装置或净化水方法,并比较净化水程度,回答相关问题。
(1)图①中的烧瓶加热需垫____________(填一种化学仪器),烧瓶中加入碎瓷片的目的是_____________。
(2)上述净水方法中,能降低水的硬度的方法是_________(填序号), 区分硬水和软水常用的试剂是_________。
(3)图③中玻璃棒所起的作用是____,若所得滤液仍然浑浊,应进行的操作是_____。
(4)图④中粒状活性炭层的作用是______________。
28、铜、铁、铝及其合金是常用的金属材料。
(1)用铜作导线是利用其有良好的_______性。用青铜(铜锡合金)制机器零件不易变形,是因为青铜的硬度比纯铜的_______(填“大”或“小”)。青铜属于_______(选填“复合材料”“有机高分子材料”“金属材料”之一)。
(2)“共享电动车”方便市民绿色出行,有效缓解了城市交通压力,减少了大气污染,成为现代城市的又一道靓丽“风景”。为防止电动车钢制车架与空气中的_______等接触而生锈,通常在车架表面进行_______处理。如果共享单车生锈,应立即除去表面的铁锈,原因是铁锈很_______。
(3)铝耐腐蚀,是因为在空气中生成一层致密的氧化膜,该反应的化学方程式为_______。
29、按要求写出下列符号或写出符号表示的意义。
(1)核电荷数为6的元素___________;
(2)地壳中含量最多的非金属元素___________;
(3)两个镁离子___________;
(4)2N表示___________;
(5)Cl表示①___________,②___________。
30、生活中处处有化学,化学与生活密切相关。
⑴铝常用于制作导线,因为其具有良好的______。
⑵将纯铜片和黄铜片(铜锌合金)相互刻画,纯铜上留下明显划痕,说明_________。
⑶胃液里含有适量盐酸,服用含氢氧化铝[Al(OH)3]的药物可治疗胃酸过多症,反应的化学方程式为______________。
⑷吸烟对人体有害,燃着的香烟产生的烟气中含有一种与血液中血红蛋白结合的有毒气体,它是______(写化学式)。
31、用化学用语填空。
(1)氮原子___________;
(2)镁元素___________;
(3)钠离子___________;
(4)五氧化二磷___________;
(5)7个铁原子___________。
32、实验室制取气体所需的装置如下图所示,请回答下列问题:
(1)实验室制取二氧化碳所选用的发生装置为 ,收集装置为 (均填字母);选择气体收集方法时,气体的下列性质:①颜色、②密度、③溶解性。必须考虑的是 (填序号)。
(2)实验室用A装置制取氧气的化学方程式为 ;为了做细铁丝在氧气中燃烧的实验,收集氧气的装置最好用 ,其原因是 、 。
(3)实验室用B装置制取氢气的化学方程式为 ;
若仅提供了镁条和稀硫酸,仍选用B装置作为气体发生装置,应将该装置作如何改进?
33、酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体,易挥发,能与水以任意比互溶,常用作 酒精灯和内燃机的燃料,是一种绿色能源,当点燃酒精灯时,酒精在灯芯上汽化后燃烧生成水和 二氧化碳。
(1)根据以上叙述,可归纳出酒精的物理性质是_______;化学性质是_______;酒精的用途是_______。(写出三条)
(2)向燃着的酒精灯内添加酒精可能造成的不良后果:_______;
(3)实验中,不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来,合理简单的灭火措施是_______。
34、(1)某粒子结构示意图如图(元素符号为Br),则:
能量最低的电子层上有______个电子。在第二周期中_______元素与元素Br在同一主族。
(2)如图A、B、C、D、E结构示意图中,达到稳定结构的是(填序号,下同)_________;属于离子的是__________;在化学变化中可以相互转化的2种粒子是_________。粒子D中X=_________。
35、写出下列反应的化学方程式:
(1)氢气在空气中燃烧_____;
(2)木炭在氧气中充分燃烧_____;
(3)铁钉投入硫酸铜溶液_____;
(4)一氧化碳和氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳_____;
36、化学是一门以实验为基础的自然科学。认识和正确使用仪器是实验操作的基本要求,也是实验成功的基本保障。结合如图所示实验仪器,回答问题。
(1)请写出仪器名称:E__________。
(2)可用作热源的仪器是__________(填名称,下同)。
(3)向A中加入块状固体,应将仪器A摆放成如图中的__________;加热固体时应将A摆放成__________;②是给__________加热时的方向。
(4)D中盛放收集的氧气时,玻璃片的磨砂面应向______(填“上”或“下”);集气瓶口向上放置,说明氧气的密度比空气________。
(5)用G收集氧气时,气体应从______端管口进;若瓶中装满了水,收集氧气时应从______端管口进气。
37、小马和几位同学在实验室用下列装置制取常见的气体。
(1)写出带有编号的仪器名称:②_______;
(2)小马用高锰酸钾制取氧气:
①应选择的发生装置是_______(填字母);并在试管口放了_______,作用是_______;
②氧气收集完成后,测得其纯度明显偏低,原因可能是:_______(填字母)。
A 收集满后将集气瓶从水槽中取出后盖上玻璃片
B 收集前,集气瓶中未注满水
C 收集后,集气瓶中仍有少量水
D 未见气泡连续均匀冒出时就开始收集
③老师让同学们往集气瓶装入半瓶水,再用排水法收集1/2集气瓶的氧气。用下列方案收集“1/2集气瓶的氧气”,其中最合理的是_______(填字母)。
空气中O2的体积分数约为21%。本实验中集气瓶内的氧气约占总体积的_______ %。
(3)上述制取并收集氧气的装置中,不能使用的装置是_______(从A、B、C、D、E中选择,填字母,下同),小王想收集氧气用于检验蜡烛在氧气中燃烧的产物,最好选择收集装置_______(填字母)
(4)氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。实验室加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物可制取氨气,同时生成氯化钙和水。
①实验室制取氨气的化学反应文字表达式_______;
②实验室制取氨气的装置组合是_______。
(5)若用下图所示装置有多种用途。
若采用排空气法收集氧气时,气体应从_______管口通入瓶中;
若在该装置内装满水,气体应从_______管口通入瓶中收集氧气。
38、如图所示为实验室中常见气体的制备、净化、干燥、收集和进行实验探究的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器),某化学小组的同学欲利用其进行下列化学实验。试根据题目要求,回答下列问题:
主题I制取气体
如图1是实验室制取气体时需要的部分装置。
(1)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时,应选用的发生装置是________(选填装置字母序号,下同)。检验二氧化碳应选用的装置是__________。
(2)上述实验室制取CO2反应的化学方程式为__________。
(3)用排空气法收集气体时,导管口要接近集气瓶底部,其目的是_______。
主题II探究物质成分
化学小组的同学以过氧化氢溶液为原料(MnO2为催化剂)制备氧气,并对某种有机物的组成元素进行分析探究(资料显示该有机物只含C、H、O三种元素),所选仪器按“B→G1→H→G2→I→碱石灰干燥管”的顺序连接(G2、G2为浓硫酸洗气瓶)。实验前检验装置气密性,使该有机物样品在氧气中充分燃烧,收集有关实验数据(假设发生的化学反应都充分反应)
(4)用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式为________。
(5)仪器H的硬质玻璃管中放入的该有机物样品质量为9g,该有机物样品充分燃烧,吸收完全后,测得仪器G2的质量增加5.4g,仪器I的质量增加13.2g,则该有机物样品中含氧元素的质量为_________g(计算结果精确到0.1克)。
(6)若装置中没有连接仪器G1,测算出该有机物试样中氧元素的质量与实际值比较将会________。(填“偏小”“偏大”“基本一致”之一)。
39、(4分)用100g含杂质3.2%的生铁粉(杂质不参与反应),与质量分数为10%的稀硫酸恰好完全反应制硫酸亚铁。求消耗的稀硫酸质量。
40、为探究灭火的原理,某同学点燃三支蜡烛,在其中一支蜡烛上扣一个烧杯,将另两支蜡烛分别放在两个烧杯中,然后向一个烧杯中加适量碳酸钙粉末和盐酸。
(1)一段时间后,I、II中蜡烛燃烧的现象有什么不同?
(2)写出III中发生反应的化学方程式。
(3)请从二氧化碳性质及灭火的原理两方面来分析III中蜡烛熄灭的原因。
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