1、根据所学知识填空。
1.脚尖滑过的地方,大块的草坪,________了;大朵的野花,_______了;大片的天空,________了。
2.喜鹊阿姨把虫子送到喜鹃弟弟嘴里,叫起来:“鹊,鹊,鹊……”我知道,她是在说:“_____”。
3.《沙滩上的童话》中,“我们”救出的公主是“我”的___________。
4.《我是一只小虫子》一文中,可以看出“我”(喜欢 不喜欢)当一只小虫子。_______
2、看拼音写词语。
xǐ shǒu jiā xiānɡ shù ɡàn jiā kuài xiānɡ sī xià pǎo
nà biān cǎo dì chī ba shànɡ wǎnɡ shuǐ chí bàn fǎ
3、加偏旁,组成字。
财( ) ( )( )
火( ) ( )( )
灬( ) ( )( )
4、展示我的积累。
(1)属相。辰_________、巳_________、午_________、未_________
(2)照样子,写词语。
例:员 队员 少先队员
商 _________ _________
5、比一比,再组词。
中_______ 内______ 川______ 和______
冲_______ 肉______ 州______ 合______
6、看拼音写词语
zuó tiān wān qū mào yǔ wēn nuǎn bēi bāo
7、判断下面句子的表达,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】“煎、烤、煮、蒸、炖、爆”这些字的意思都与火有关。 (______)
【2】“台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家。”这句话写出了两岸人民盼望着早日实现祖国统一。 (______)
【3】过中秋,吃月饼,大街小巷人如潮。(______)
【4】古时候,人们把贝壳当做饰品戴在身上。(______)
【5】“与”字共3画,第二画是“横”。 (______)
8、我会判断。下列哪几个句子中的“经过”一词是“路过”的意思,是就在( )里打“√”,不是就在( )里打“×”。
【1】我每天上班都要经过一个公园。(____)
【2】经过努力练习,小明的书写有了很大的逬步。(____)
【3】鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧看到狐狸太太走出家门。(____)
【4】经过很多人的劳动,这块蛋糕才能摆在我们面前。(____)
9、我会判断。(对的打“√”,错的打“×”)
【1】甲骨文中的“贝”字是一个象形字。____
【2】一年之中,先过重阳节,再过中秋节。____
【3】清明节应该赛龙舟、吃粽子。____
【4】十二生肖中,排在第一位的是牛。____
10、判断题
【1】朗读《雷锋叔叔,你在哪里》这篇课文时,要读出“问答”的语气。( )
【2】我们每个人都应该学习雷锋叔叔助人为乐的高尚品质。( )
11、阅读下文,回答问题
从那天起,我一有空,便来到渡口边,站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快,好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
【1】给多音字注音,并组词。
看________ ________ ________ ________
发________ ________ ________ ________
【2】课文把小喜鹊当成________来写。
【3】用“一会儿……一会儿……一会儿……”写一句话。
_________________________________________________
【4】找出含有省略号的句子,并说说省略了什么。
________________________________________________
12、阅读理解
这天,母鸡萝丝去散步,一只狐狸从后面悄悄跟上来想吃掉她。
萝丝穿过农家院子,身后的狐狸扑了上来。可狐狸一脚踩到了院子中央的钉耙(pá),钉耙一个反弹,狠狠地打到了他的脸上。狐狸被打得头昏眼花。萝丝继续往前走,绕过池塘。狐狸扑了上来,可他脚下一滑,“扑通”一声,栽到了池塘里,差点儿被淹死。萝丝继续往前走,经过磨坊时,脚钩住了面粉袋上的一根线,狐狸扑上来时,面粉袋的口子正好打开,“哗”的一声,面粉全撒在了狐狸身上,压得他动弹不得。萝丝继续往前走,她从蜂箱下面走了过去,可一辆手推车载着狐狸撞翻了蜂葙,“轰”的一声,蜂箱破裂了,里面的蜜蜂把狐狸追得抱头鼠窜。
【1】把词语和对应的解释连起来。
抱头鼠窜 形容头脑昏晕,眼睛发花的样子。
头昏眼花 形容一点儿都不能动的样子。
动弹不得 形容急忙逃走的狼狈相。
【2】母鸡萝丝散步时经过了哪些地方?用“________”画出来。
【3】下列哪个题目最适合短文?( )
A.可恶的狐狸
B.母鸡萝丝去散步
C.可怜的母鸡
【4】读了短文,你想对狐狸或者母鸡萝丝说些什么呢?
我想对_______说:“__________________”
13、我会读短文,完成练习。
小刺猬理发
一只刺猬总觉得自己的刺不如小松鼠的毛柔软,也没有那种美丽的颜色。于是,它决定去找理发师猴子想办法。
它来到理发店,向猴子说明来意。自作聪明的猴子把刺猬的刺全拔光了,然后用胶水把松鼠的毛粘到了刺猬的身上。刺猬对着镜子左看右看,一身绒毛油光发亮,它十分满意。
太阳下山了,刺猬饿了,它便来到村边的果园里偷瓜。以前,它只要就地一滚,瓜就扎在身体的刺上了,可现在却毫无办法。这下,看园狗可找到了报复的机会了,冲上去,一口就把刺猬咬死了。
【1】在括号里填上适当的词语。
(______)的猴子 (______)的绒毛 (______)的颜色
【2】小刺猬为什么要去找理发师小猴子呢?
___________________________
【3】猴子是怎样给刺猬理发的?用“____”画出来。
【4】你想对小刺猬说什么呢?写下来吧!
__________________________
14、阅读短文,完成练习。
抓痒(yǎnɡ)痒
大狮子,身上好痒痒,他叫小动物给他抓痒痒。小兔子抓,抓轻了;小熊抓,抓重了;小猴抓,抓歪了……大狮子,气呼呼。
小象知道了,送给大狮子一只怪东西,他对大狮子说:“这叫痒抓子,你自己动手抓抓。”
大狮子拿起痒抓子,自己抓痒痒了。想轻抓,就轻轻抓;想重抓,就重重抓;想抓哪,就抓哪……大狮子,乐呵呵。
他问小象要什么奖励,小象说:“我什么也不要,只要求您——自己的事情自己做。”
大狮子点点头。
【1】短文共有_______个自然段。第3自然段有_______句话。
【2】短文中________、________和_________都给狮子抓痒痒。小象送给大狮子一个______________,让大狮子______________。
【3】找出文中的两对反义词。
(_______)(_______) (________)(_________)
【4】读了这篇短文,你明白了什么道理?请用“ ”在文中划出。
15、读故事,完成练习。
神农尝百草
在中国古代传说中,有一位炎帝。他发现了稻、黍、稷、麦、菽等“五谷”,还制作了农具,教人们耕种和收割。人们尊称他为“神农”。
神农对人类还有一个很大的贡献,就是发现了治疗疾病的各种草药。他走遍山山水水,品尝各种植物的根、茎、叶、花、果,看它们是苦是甜,是寒是热。为此,他曾经一天里中毒-70次,幸亏他及时吃下解毒药,才没有被毒死。神农摸清了百草的药性,配成药方,写成《神农本草经》,传给后人。于是,人类有了医治病痛的办法,能更健康地生活和劳动。
一次,神农尝了“断肠草”,这种草有毒,他还没来得及吃解毒药,就中毒死了。神农是为人类的健康而死的,人们永远纪念他。
【1】人们称炎帝为“神农”的原因是___________________________。
【2】神农对人类的贡献有(多选) ( )
A.发现“五谷”。
B.制作农具,教人们耕种和收割。
C.发现治疗疾病的各种草药,配成药方,写成《神农本草经》。
【3】神农是怎样尝百草的?用“~~~~~~~”在文中画出来。
【4】神农是一个__________的人。
A.团结友爱 B.英勇不屈
C.为了人类不怕牺牲
16、按要求完成句子练习。
1.照例子,把句子写具体。
例:他在田边转来转去。他焦急地在田边转来转去。
她在书桌上写作业。
______________________________
2.最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
王小明_________,__________跑出房间。
3.把下面顺序错乱的词语排成一句通顺的话,并加上标点。
指南针 的 辨别 会 帮助 大自然 你 方向
__________________________
17、照样子用加点的字词写句子。
例:我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有紫葡萄的叮咛。
___________,有__________,有__________,还有__________。
18、按要求写句子。
(1)把括号中的词语加在句中合适的地方,使句子更具体。
魔王抢去了公主。(凶狠的 美丽的)
____________________________________________
(2)例:这么好的地方,自己住着不是很好吗?
这么好的地方,自己住着很好。
你看,这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?
____________________________________________
(3)照样子,写句子。
当我很开心的时候,会使劲叫哇叫。
当_________________的时候,__________________________。
(4)如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。(用加点词写句子)
如果________________,就_____________________________。
19、连词成句,并加上标点。
(1)栽种 已经 爷爷 亲手 长大了 邓小平 的 柏树
___________________________________
(2)这 在是 门前 谁 花 我家 种 的
______________________________________
20、作文。
请仔细观察这四幅图,你发现了什么事呢?请你来说一说。
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