1、指出下列句子所运用的修辞方法。
(1)像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。____
(2)太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。____
(3)我何曾留着像游丝样的痕迹呢?___
(4)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。____
2、比一比,再组词。
亭(________) 梢(________)
停(________) 稍(________)
3、把词语补充完整,并完成练习。
斩钉______铁______首挺胸五______六色千______一发
(1)用第一个词语写一句话
____________________________________________
(2)写出两个与划“ ”意思相同的词语:_____________、_____________。
(3)划“~~~~~~~~”的词语意思是_____________________________。
与它意思相近的四字词语还有:_______________________、_______________________。
4、十二生肖成语[成语积累]
鼠___________ 牛___________ 鸡___________
狗___________ 兔___________ 龙___________
蛇___________ 马___________ 羊___________
猪___________ 虎___________ 猴___________
5、给带点的词语写近义词。(8分)
(1)夜莺的歌声打破了夏日的沉寂( )。
(2)全世界人民行动起来,维护( )和平,制止战争!
(3)几个游击队员埋伏( )在那里。
(4)大家聚精会神( )地盯着远方。
6、阅读古诗,完成练习。
梅 花
[宋]王安石
墙角数枝梅,凌寒①独自开。
遥②知③不是雪,为④有暗香⑤来。
注①凌寒:冒着严寒。②遥:远远的。③知:知道。④为(wèi):因为。⑤暗香:梅花的幽香。
【1】诗人所写的梅花生长在____(地点),颜色是____的。
【2】“____”这个词表现了梅花的香。
【3】____这句诗赞美了梅花不惧严寒、傲霜斗雪的坚强品格。
7、阅读古诗,完成练习。
闻官军收河南河北
[唐]杜甫
剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
【1】这是一首律诗,律诗共有四联,它们分别是______、______、______、_______。
【2】描写诗人听到收复失地的消息时惊喜的情态的句子是__________,__________。
【3】“即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳”这两句诗,营造了一幅______的画面,表达了诗人____________的心境。
8、背一背,填一填,选一选。
悯农(其二)
[唐]李绅
锄( )( )当午,汗滴( )( )( )。
谁知盘( )餐,粒粒皆辛苦。
【1】把古诗补充完整。
【2】读了这首诗,我懂得了( )。(填序号)
A. 粮食来之不易,要好好珍惜,不能浪费。
B. 粮食得来很容易,不用珍惜。
9、课内阅读。
除了食用,太空归来的这些特殊乘客还有很多用武之地呢!科学家发现,用太空种子培育的菜葫芦有的变苦了。这是因为里面苦瓜素的含量提高了。于是就有专家打算从太空菜葫芦里提取苦瓜素,研制治疗糖尿病的良药。还有的科学家正在致力于培育更美更新奇的太空花卉,美化我们的生活。此外 人们还希望通过太空育种 获得耐旱 耐盐碱的新草种 新树种 用来更好地绿化祖国 保持水土
(1)给短文结尾处加标点。
(2)短文中画“____”的句子采用了__________的修辞手法,同时又是一个__________句,起__________的作用。
(3)太空种子培育的菜葫芦变苦了,这是因为____________________,可以用来治疗____________________。
10、阅读短文,回答问题。
开慧之死,百身莫赎
毛泽东和杨开慧是1920年在北京结婚的。
自结婚以来,毛泽东和杨开慧可以说是形影不离。其间也有过短时的分离,但很快又聚到一起。但这次却不同了,毛泽东深知兵凶战危的道理,再说依目前的敌我力量对比看,以后的斗争必然是异常曲折、复杂、激烈。此一走,还能否和杨开慧再见上面,实在是一件很难预料的事。毛泽东一想至此,心里非常难过,只有强忍悲痛安慰杨开慧:“霞,你肩上的担子也很重,要保重身体。”
二人面临生离死别,有说不尽的情话。眼看鸡叫三遍了,毛泽东拿起雨伞说:“霞,我得走了。”杨开慧开门先看看外面,见无异常动静,才招呼毛泽东出了屋。杨开慧把毛泽东送到杨家下屋的后山,毛泽东止住她:“霞,你回去吧。”杨开慧止住步,眼看着毛泽东进了松林,看不见了,オ回到屋里来。二人万没想到,此一别却成永诀。
1931年春,毛泽东在指挥红军取得第一次反“围剿”的重大胜利后,立即采取对策,领导红军跳出外线,开始了打破国民党蒋介石的第二次“围剿”的战斗。当部队行进到闽西的一个小镇时,毛泽东从一张小报上看到了一则令他悲痛欲绝的消息“共党匪首毛泽东之妻杨开慧昨日在长沙被处决”。
得知杨开慧牺牲的消息后,毛泽东一直感到非常痛苦和内疚。但是,当时正处在第二次反“围剿”的关健时刻,作为一个历史巨人,他暂时把自己心中的痛苦搁在一边,全身心投到指挥第二次反“围剿”的斗争中。
不久,第二次反“围剿”取得伟大胜利,红军也回到驻地休整。只有到这时,毛泽东才再次想起了自己的爱妻。他要警卫员找来笔墨,给杨开慧的堂弟杨开明写了一封信,对杨开慧的死表示无限的怀念和追思,说“开慧之死,百身莫赎”,并在一张纸上为杨开慧写了碑文:“毛母杨开慧墓。男岸英、岸青、岸龙刻。民国十九年冬立。”
【1】为什么毛泽东把自己心中的痛苦搁到一边?
__________________________
【2】标题“开慧之死,百身莫赎”,是从何而来的?
__________________________
【3】这个故事表现了毛泽东的什么情怀?
__________________________
【4】文章以碑文结尾,这样有什么好处?
__________________________
11、阅读《为人民服务》选段,完成练习。
人总是要死的,但死的意义有不同,中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
【1】《为人民服务》是__________同志在1944年9月8日纪念__________同志而做的演讲。
【2】请用“_____”画出本段的中心句。
【3】“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”
固:_______ 或:________ 于:_______ 鸿毛:______________。
【4】死得“比泰山还重”是因为_________________;死得“比鸿毛还轻”是因为______________。
【5】从本段中你受到了什么启示?
___________________________
12、课外阅读
帆和木桨
在宽阔的江面上,渔船撑起白帆顺流而下。
白帆鼓满了风,推送着渔船前进。它欣赏着自己在水中的倒影:那就像一张巨大的白蝴蝶的翅膀,多神气,多威风!
于是,白帆嘲笑起躺在船舷旁的木桨来了:“木桨啊,你这个又无能又懒惰的家伙!渔船冲波踏浪,飞快地前进,全靠有我这张帆!你呢?什么事情也不能干,只会躺在那里睡懒觉。”
木桨一声不吭,好像真的睡着了。
傍晚,渔船要返航了,渔夫解开缆绳,白帆刷地从桅杆上落下,卷了起来。接着,渔夫拿起木桨,点破江水,划动起来,渔船便掉过头返航了。
白帆焦急地喊起来 为什么把我卷起来呢 为什么使用那无能地木桨呢
“哈哈,现在你该明白了吧?”木桨带着哗哗的水声说:“你只能在顺风的时候神气十足!而我,虽然本事不大,却敢于逆风而上!”
【1】请给第六自然段加上标点。
【2】形容摆出一副十分了不起样子的四字词语是____(从文中找)
13、课内阅读运用。
《少年闰土》(节选)
第二日,我便要他捕鸟。
他说:“这不能,须大雪下了才好.我们沙地上,下了雪,我( )出一块空地来,用短棒( )起一个大竹匾,( )下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将( )在棒上的绳子只一( ),那鸟雀就( )在竹匾下了,什么都有:稻鸡,角鸡,鹌鹑,蓝背……”
我于是又很盼望下雪。
闰土又对我说:“现在大冷,你夏天到我们这里来,我们日里到海边捡贝壳去,红的绿的都有,鬼见怕也有,观音手也有。晚上我和爹管西瓜去,你也去,”
“管贼么?”
“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的,要管的是獾猪,刺猬,猹。月亮地下,你听,啦啦的响了,猹在咬瓜了,你便捏了胡叉,轻轻地走去……
我那时开不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有如道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。
“他不咬人么?”
“有胡叉呢,走到了,看见猹了,你便刺,这畜生很伶俐,倒向你奔来,反从胯下窜了,他的皮毛是油一般的滑……”
我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历、我先前单知道它在水果店里出卖罢了。
“我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚……
阿!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
【1】《少年闰土》出自小说《__________》,作者鲁迅,原名__________,是我国著名的__________家、思想家、革命家、其代作品有《彷徨》《野草》和散文集《__________》等,我最欣赏他的一句名言是:__________。
【2】下列动词填入文中括号正确的一项是( )
A.扫 拿 撒 缚 拉 罩
B.扫 支 撤 绕 拉 罩
C.扫 支 撒 绕 拉 圈
D.扫 支 撒 缚 拉 罩
【3】在“我”眼里,闰土是一个__________、__________的少年,因为闰土的心里有“无穷无尽希奇事”,这些“希奇事”用小标题来概括依次为__________ 、__________ 、__________ 、__________。(请用四字词语概括)
【4】你是怎样理解“他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空”这句话的?
__________________________________________
14、读读要求,写一写吧。
夏天,当你在外面乘凉时,你会听到很多声音,把你听到的声音写下来,并写出自己的感受。
15、按要求写句子。
(1)在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。
缩句:____________________
2)共工撞断了撑天的大柱子。
改为“把”字句:_____________
改为”被”字句:_____________
(3)蟋蟀的住宅是一个伟大的工程。
改成反问句:_______________
16、按要求改写句子。
(1)圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。
改成反问句:_________________________________________________
(2)他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走。
改成“被”字句:_____________________________________________
17、按要求写句子。
1.先生收起戒尺。(改为“被”字句)
_________________________________________
2.你难道不知道狗是会叫的?(改为陈述句)
________________________________________
3.五月的北京是个美丽的季节。(修改病句)
_________________________________________
18、按要求完成句子练习。
1.我想,这不正好用来养小鱼小虾吗?(改成陈述句)
_________________________________________________
2.我和邻居阿成哥跑到村边小溪里,在竹荫下静水处,轻轻把手伸到大石块下,捉到了一些小虾,带回家养在缸里。
(1)这句话主要交代了野生小虾的(_________)。
A.生活习性 B.生活环境
(2)“_______、_______、_______、_______、_______”一系列动词写出了“我”和阿成哥捉虾的过程。
19、按要求写句子。
1.萧伯纳的国籍是英国作家。(用修改符号修改病句)
2.她是小姑娘。(扩写)
_______________________________________________________
3. 藏胞还在山里,怎么受得了呢?(改成陈述句,意思不变)
_______________________________________________________
4.写一句珍惜时间的名言或俗语。
_______________________________________________________
20、按要求改句子。
泰国人对大象存有亲切的感情,一点儿也不奇怪。(改成反问句)
__________________?
21、走在大街上,好朋友把果皮随手乱丢,其实不远处就有果皮箱,这时你是怎样劝说他的,请把话写下来。(3%)
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