广东省茂名市化州市2025年高考模拟（2）语文试卷（原卷+答案）

1、比一比，在组词。     

豌_____   枪_____   玻_____   愉_____    

碗_____   抢_____   波_____   榆_____

2、课文回顾 

①《如梦令》和《渔歌子》都是________，我还知道的词牌名有：________、________、________。学习古诗词，要注意联系，如学到“兴尽晚回舟，________。”我想到描写荷花的诗，如________（诗人）的“________，________。”学到“________，斜风细雨不须归。”我们可以再想想诗句“沾衣欲湿杏花雨，________。

②《古今贤文》（真理篇）

近水识鱼性，________。     兼听则明，________。

多看事实，________。       满招损，________。

知过必改，________。       从善如流，________。

选择一句，写下你的理解：________。

③什么是合作？________，合作就是互相配合，共同把事情做好。你是学生，就要和同学一起学习，一起游戏，共同完成学业；（接着补充仿写）你是________，就要________，共同________；你是________，就要________，共同________。

④“三”字成语知多少。

________两天晒网。       ________顶个诸葛亮。

一问________。       ________一将难求。

3、按意思写词语，在选词填空。

（1）人很少到的地方。________       

（2）指事物非常完美,没有能跟它相比的。________

（3）不允许有什么怀疑。表示论证严密,无可怀疑。________

（4）形容建筑、雕塑的 技艺精巧，非人工所能为。________

A听了这一美丽的传说，再看那好像被雅鲁藏布江冲刷出来的峡谷，你不能不为这大自然

的________叫绝。

B雅鲁藏布大峡谷的神奇壮丽________。

4、采茶姑娘披着晨雾，   ，三五成群，结伴向茶园走去 ……不时传来 。太阳升起来了，在湖山的上空   ，茶园也被染上一层金色。采茶姑娘个个   ，她们用   的双手 地从茶树上   。绿树映衬着 。构成一幅美丽动人的图画。

（1）文中形容茶树绿得浓的词语是：   ；形容采茶姑娘神态的词语是：   。

（2）你能体会出采茶姑娘这时的心情吗？试着写一写。

（3）画龙点睛，请你来为这个画面加上一个题目：  

5、观察每组词语的特点，再给每组补充同类的词语。

（1）葡萄灰     茄子紫   ____________   ____________

（2）无忧无虑     无边无际   ____________   ____________

（3）兵来将挡，水来土掩。不入虎穴，焉得虎子。 ________________________

6、用自己的话概括《七律长征》

7、阅读儿歌，回答问题。

流星

月亮讲课，面带微笑。

星星听讲，眨眼思考。

流星好懒，它怕动脑。

溜出教室，撒腿就跑。

【1】请把带有后鼻韵母的音节画上“○”。（重复的音节只圈第一个）

【2】连一连。

月亮   好懒

星星   讲课

流星   听讲

【3】谁溜出了教室，撒腿就跑呢？（______）（填序号）

①星星 ②流星

8、课内阅读。

山行

， 。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

【1】将古诗《山行》补充完整。

【2】首句由下而上，“_______”字点明深秋季节；“_______”字写出了山路的绵长；“_______”字照应句首的“远”字，写出了高而缓的山势。

【3】这首诗的作者是_____代诗人_____。诗中按由_____到_____的顺序，先写远处的_______、_______、_______、_______，然后着眼于_______处的_______，向我们展现了一幅晚秋美景图，表达了诗人____________________________之情。

【4】诗中“远上”一词能否改为“远看”？为什么？

_______________________________

9、阅读下面的两篇短文，然后按要求做题。

树叶和树根

夏天，在宁静的山谷里，一棵树上的树叶正和风儿得意扬扬地说着悄悄话儿：“这山谷里之所以绿树成荫，景色优美，全仗着有我们树叶。你想想，没有了我们，树木会成什么样子？没有了我们，每天日出日落时，夜莺到哪里去唱歌？没有了我们，炎热的中午，步履匆匆的路人到哪里歇凉？就连你，不也格外喜欢观赏我们跳舞吗？”

“也许，你们树叶得对我们说一声‘谢谢’吧？”一个低沉的声音从地下传来。

“是谁？竟敢说出这种自大的话来？”树叶大声说道。

“我们就是深埋在地底下的、养育着你们的树根。你们要知道，一旦树根枯萎了，树木就会死去，你们树叶也就……到那时，山谷里这道生气勃勃的景观也就不存在了。”

山谷里，风儿还在吹着，可树叶却不再说一句话。

【1】给句子中带点的字选择正确的解释，把序号填在（ ）中。

观：①看   ②景象   ③对事物的认识、看法

（1）就连你，不也格外喜欢观赏我们跳舞吗？（______）

（2）山谷里这道生气勃勃的景观也就不存在了。（______）

【2】写出下面词语的反义词、近义词。

近义词：格外——（__________）

反义词：宁静——（__________）

【3】照样子写词语。

步履匆匆 ______________ ________________

【4】想一想：听了树根的话，树叶为什么“不再说一句话了”写在下面的“   ”上。

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10、阅读练兵场。

春妈妈的三个小姑娘

春妈妈回来了，

带来了三个淘气的小姑娘。

雷姑娘天天敲着鼓儿玩，

敲醒了天空，

敲醒了田野，

敲醒了沉睡的山岭和村庄。

雨姑娘天天洒着水儿玩，

洗绿了大树，

洗青了小草，

洗红了花朵的脸儿一张张。

风姑娘天天吹着气儿玩，

吹柔了树枝，

吹长了青草，

啊，春天朝前长。

啊，春天回来了，

春妈妈带来了三个能干的小姑娘。

1．短文共有（   ）节，请在每节前面标出来。

2. 在括号里填上合适的词语。

( )的小姑娘（   ）的山岭敲醒了（ ) 洗绿了（ )

3. 文中三个淘气的小姑娘分别指、、和，这里用了的修辞方法。她们还是的小姑娘，表达了作者的思想感情。

11、阅读《雪顿节上看赛牛》片段，回答问题。

看台上又传出一阵惊呼，游客们的心都揪了起来：要是骑手被牦牛那粗大的蹄子踩上一下，可就惨了。有人甚至捂住眼睛不敢看下去了。当地人却毫不紧张， 他们还在为骑手加油，有的还劝游客:“别担心，我们藏族人都把牦牛当亲人。牦牛是有灵性的，它决不会伤害自己的主人。”

果然，被摔下来的选手一骨碌爬起来，笑着拍拍牦牛的头，看它还呼哧呼哧地喘着粗气，就随手从地上揪起一把嫩草，喂到它的嘴里。那样子就像在安慰一个受了惊吓的孩子。牦牛慢慢地嚼着嫩草，轻轻地用背蹭着主人的身体，好像在诉说着什么。这一刻，他们俨然已经忘了比赛。

【1】写出下列词语的近义词。

安慰( )俨然( )果然( )

【2】在第二段中用“△”标出牦牛动作的词语，

【3】用带点词语写句子。

(1)要是骑手被牦牛那粗大的蹄子踩上踩下，可就惨(can)了。

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(2)有人基至捂住眼睛不敢看下去了。

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【4】牦牛轻轻地用背蹭着主人的身体在诉说着什么这句话使用了（________）修辞手法

【5】牦牛会跟主人说些什么?

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12、课内阅读。

①老屋低下头，把老花的眼睛使动往前凑：“哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。”

……

②老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。”

……

③老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。”

【1】“使劲往前凑”说明老屋___________；“墙壁吱吱呀呀地响”说明老屋___________；“眼睛眯成一条缝”说明老屋___________。从这些语句中，我们可以感受到老屋越来越老了。

【2】从老屋的几句话中，我们可以感受到这是一个（       ）的老屋。

A．乐于助人，甘于奉献

B．顽强奋斗，喜欢热闹

C．坚持执着，不服老

【3】你觉得老屋还会遇到谁呢？它又会怎样请求老屋不倒呢？发挥想象写一写。

___________

13、阅读。

①一间屋子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。②屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？③一掉准掉在身上。④可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。⑤但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。⑥有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。⑦曹小三哪里看得出来？⑧只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。⑨啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。⑩可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。

【1】语段描写了_____________________的情景。

【2】从( )几个句子中读出刷子李的手艺高超。（填序号）

【3】画波浪线的句子从哪方面对人物进行描写的？

___________________________________

【4】语段第九句中“_____________”   和“______________”两个词语写出了刷子李刷墙的效果好。

【5】为什么要提到“有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方”？

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14、读《孔明借箭》片段，做题（10分）

　　当夜五更时候,船已近曹操水寨。孔明叫把船只头西尾东，一带摆开，就船上擂鼓呐喊。鲁肃惊曰：“倘曹兵齐出，如之奈何？”孔明笑曰：“吾料曹操于重雾中必不敢出。吾等只顾酌酒取乐，待雾散便回。”

却说曹寨中，听得擂鼓呐喊，毛玠、于禁二人慌忙飞报曹操。操传令曰：“重雾迷江，彼军忽至，必有埋伏，切不可轻动。可拨水军弓弩手乱箭射之。”又差人往旱寨内唤张辽、徐晃各带弓弩军三千，火速到江边助射。比及号令到来，毛玠、于禁怕南军抢入水寨，已差弓弩手在寨前放箭；少顷，旱寨内弓弩手亦到，约一万余人，尽皆向江中放箭:箭如雨发。孔明教把船吊回，头东尾西，逼近水寨受箭，一面擂鼓呐喊。待至日高雾散，孔明令收船急回。二十只船两边束草上，排满箭枝。孔明令各船上军士齐声叫曰：“谢丞相箭！”比及曹军寨内报知曹操时，这里船轻水急，已放回二十余里，追之不及。曹操懊悔不已。

（1）《孔明借箭》一文是根据___________写的著名古典历史小说《　 　》中的一段改写的。除了这部作品，我国四大名著还包括__________、__________和《红楼梦》（4分）

（2）文中画横线的两句话既写出了诸葛亮的_____________，又写出曹操的_______________。（2分）

（3）“诸葛亮笑着说”，“笑着”一词说明了什么？ 

（4）请你想象一下，当曹操知道上了当之后，他会有怎样的心理活动？

（5）请再写出一个与诸葛亮有关的故事名称___________________；

写一个与三国有关的歇后语     。

15、用恰当的关联词语合并句子。

我们多读、多想、多积累。

我们慢慢地能够顺利地阅读古文了。

_____________

16、他跑得像兔子一样快。（仿写句子）

________________________________

17、按要求变换句子。

⑴《伏尔加河上的纤夫》是一幅不可多得的珍贵的油両。（缩句)

⑵五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。（缩句)

⑶敌人很狡猾。（改为比喻句)

⑷为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。（改成反问句)

⑸人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（改成陈述句)

18、生活中常用的很多词语都与戏曲有关，如“压轴、有板有眼、科班出身”，请选择其中一个词语写一句话。

_________________________________

19、按要求写句子。

（1）从“果然”“居然”“仍然”中选择一个词语写句子。

_____________________________

（2）战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？

改为陈述句：______________________

（3）他普通话说得好。他声音十分动听。

用恰当的关联词把两句话合成一句：________________

20、句子百花园。（按要求写句子）。

1.我拿出了一本练习册。（改为“把”字句）

2.小鸟在树枝上叫。（改成拟人句）

21、习作表达

题目：那是一次 的尝试

提示：①“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目补充完整，写一篇记叙文。②内容具体，感情真实，语句通顺。