1、规范书写。
“转”字共_________笔,第3笔是_________;“处”的第2笔是_________,书写这个字时,包围部分的捺画要写得_________。
2、写出下列划线词语的反义词。
1.提起杨桃,大家都很熟悉。(___)
2.老师的神情变的严肃了。(___)
3.我们应该相信自己的眼睛,看到是什么样的就画成什么样。(___)
3、给下列加点字注音并完成相关练习。
应 该(_______) 管 理(_______)
后 背(_______) 容 易(_______)
1.请写出“易”的两个同音字:(_______)(______)。
2.加点字中的多音字是(_______)和(________)。
3.“管”是(_______)结构,部首是(_______)。
4、按要求写成语或四字词语。
寓言故事:自相矛盾、( )、( )
神话故事:嫦娥奔月、( )、( )
“滴水穿石”的近义词:( )、( )
5、形近字组词。
喇(________) 恋(________) 欣(________) 八(________)
懒(________) 峦(________) 近(________) 叭(________)
6、看生字写拼音
棚 驮
磨
坊
挡
伯
浅
刻 突
哩
唉
试
蹄
既
7、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
【1】“背”的第二笔不是横,是点。(_____)
【2】“暖”的左边是“日”,不是“目”,右边是“爱”。(_____)
【3】“舟”字是独体字,共有6笔。(_____)
【4】“贝”字共4笔,最后一笔是乀。(_____)
【5】“骨”字的下部 “月”第一笔是丿。(_____)
8、判断题(结合阅读内容,对的打“√”,错的打“×”)
1.唏哩呼噜是一只小猪。 (________)
2.蚯蚓哪里都有。 (________)
3.猫先生抓住了耗子老大和耗子老二。 (________)
4.猴子皮皮不借自行车给唏哩呼噜,是怕摔坏他的自行车。 (_______)
5. 唏哩呼噜开设了“心理咨询所” 。 (________)
6.上课时猴子安安在哇呜老师的床上撒了尿。(________)
7.鸡太太家里的鬼是花花。 (________)
8. 唏哩呼噜看到山羊老汉挨打而路见不平。 (________)
9.小猪真的打败了野猪大侠、月牙熊、猩猩老二和象博士。 (________)
10.鸡太太家的“鬼”原来是耗子。 (________)
9、判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
【1】十二生肖中排在第一位的是丑牛。____
【2】“烧、炒、煎、蒸”这些字都与“火”有关。____
【3】《青蛙卖泥塘》一文中青蛙最后将泥塘卖给了老牛。____
【4】沟渠里的积雪化得快的一边是北方,化得慢的一边是南方。____
【5】《揠苗助长》是一个寓言故事,告诉我们一个人做错了事,只要及时改正就不算晚。____
10、判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“尿”是半包围结构,共7画,第五笔是“丿”。 ______
【2】“脾气”“手臂”中加点字的意思多与肌肉及身体部位有关。 ______
【3】十二生肖中排在首位的是“子鼠”,排在最后的是“戌狗”。 ______
【4】有的字变成偏旁后,某些笔画的大小和形态要发生变化。 ______
11、阅读
我们村的渡口旁有一棵枫树,我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊窝,我喜欢极了。
【1】“极”的意思是( )
A.高兴
B.喜欢
C.十分
【2】填空。
“它好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。”这句话中,将______比作__________。
【3】这段话中主要表达了“我”对什么的喜欢之情?
____________________________
12、课内语段。
禾苗被( )了,土地被( )了,江河里的水被( )了,连地上的沙石好像都要被( )了。人类的日子非常艰难。
【1】选择合适的词,将序号填在括号内。
①熔化 ②烤焦 ③蒸干 ④晒枯
【2】看字形,我知道“熔、烤、蒸”这三个字跟(______)有关,读了这段话,我体会到_________________。
13、阅读选文,回答问题。
后羿射日
传说尧的时候,天上有十个太阳同时出现在天空,把土地烤焦了,庄稼都枯干了,人们热得喘不过气来,倒(dǎo dào)在地上昏迷不醒。因为天气酷热的缘故,一些怪禽猛兽,也都从干(gān gàn)涸的江湖和火焰似的森林里跑出来,在各地(dì de)残害人民。
人间的灾难惊动了天上的神,天帝常俊命令善于封射箭的后羿下到人间,协助尧除人民的苦难(nán nàn)。后羿带着天帝赐给他的一张红色的弓,一口袋白色的箭,还带着他的美丽的妻子嫦娥一起来到人间。
后羿立即开始了射日的战斗。他从肩上除下那红色的弓,取出白色的箭,一支一支地向骄横的太阳射去,顷刻间十个太阳被射去了九个,只因为尧认为留下一个太阳对人民有用处,才拦阻了后羿的继续射击。
【1】划去括号里不正确的读音。
【2】天上有十个太阳的时候,世界是什么样子的?请用“——”画出来。
【3】后裔是怎样射日的?
_________________________________________________________________________________
【4】如果十个太阳都射下来,后果会怎么样?
__________________________________________________________________________________
14、课外阅读我能行。
月亮和萤(yínɡ)火虫
月亮看见孩子们拍着手正在唱儿歌,仔细一听,唱的是萤火虫。她非常嫉(jí)妒(dù),愤愤地说道:“哼,萤火虫有什么稀罕(han)!”
于是,月亮便对着孩子们嚷(rǎnɡ)道:“别唱啦,别唱啦!萤火虫那么一点点微弱的光,有什么值得唱的?嘿,你们瞧我皎(jiǎo)洁的银辉洒遍大地,照得夜空如同白昼(zhòu)。小小萤火虫,能和我比吗?”
说着,月亮放肆(sì)地大笑起来,一直笑弯了嘴巴。
地上的孩子见月亮那样傲慢,心里很不愉快。这时,一个大嗓门的男孩子仰着头,冲着月亮大声说:“我知道,你自己不会发光,你身上的光是太阳公公给你的!萤火虫的光虽然微弱,却是自己发出来的!”
月亮听了,害羞极了,连忙把脸藏进厚厚的云层里,很久都不好意思出来……
【1】从文中找出与下列词语意思相近的词。
细心——______ 骄傲——______ 羞愧——______
【2】在括号里填上恰当的词语。
厚厚的______ ______的银辉
【3】月亮为什么会嫉妒萤火虫?请在原文中用“ ”画出来。
【4】给“小小萤火虫,能和我比吗?”换一种说法,意思不变。
_______________________
【5】月亮为什么不好意思出来了?
_______________________
15、读一读,完成练习。
【1】仔细观察封面,我知道这本书的主角是_______________。
【2】想要知道“不会迷失的精灵”是哪种昆虫,我需要翻到________________页。
【3】同桌读到第36页,他正在读的是( )
A.《开隧道的矿蜂》 B.《土蜂》
【4】我对这本书十分感兴趣,我怎样询问同桌,他才会把书借给我呢( )
A.你看完了这本书就借给我吧!
B.你的书太有意思了,请问你看完之后可以借给我看看吗?下个月就还给你,我一定会爱惜它的。
16、回忆课文内容填空
(1)我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学习自己发明的字母……(用划线词造句)
____________________________________________________________
(2)心中 我在 她是 我的 称呼 喜鹊阿姨(连词成句)
____________________________________________________________
(3)我喜欢站在枫树下。(用划线词造句)
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17、新学期报兴趣班,妈妈让我学跳舞,可是我想学书法,我会对妈妈说:“__________”
18、口语交际。
你一定很喜欢自己的家乡吧,你最爱家乡的哪里?说说为什么爱它?把想说的话写下来。
19、用下列词语造句。
(1)辛辛苦苦
(2)新鲜
(3)摇晃
20、看图写话。
图上都有谁?他们在干什么?他们的心情怎样?会说些什么?仔细看图,按照一定的顺序,把你看到的和想到的写出来。注意书写要端正,遇到不会写的字可以用拼音代替。
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