2024-2025学年（下）期末盐城二年级质量检测语文

1、根据课文内容完成练习。（创新题）

（1） ______________________，忙趁东风放纸鸢。

（2） ______________________，万条垂下绿丝绦。

（3） 诗人________在《赋得古原草送别》中写道：“野火烧不尽，___________________。”

（4） _____________则大信立。

（5）予人玫瑰，_____________________。

（6）子鼠、（______）、寅虎、（_____）、辰龙、巳蛇、（_____）、（_____）、申猴、酉鸡、戌狗、（_____）。

A . 丑牛   B . 午马   C . 亥猪 D . 卯兔   F . 未羊

2、我能按原文填空。

__________________________________，万条垂下绿丝绦。

__________________________________，忙趁东风放纸鸢。

予人玫瑰，_____________________________

与其锦上添花，_________________________

离离原上草，______________________________。

3、某班级组织了一次设计制作以“勤奋读书的古人”为主题的黑板报的活动，请你收集相关内容并写出四个与古人勤奋读书有关的成语。

________________________________________

4、填写近义词。

温暖——__________ 找到——__________ 献出——__________

5、给下列多音字注音，并组词。

泡（______）（________） （_________）（________）

教（______）（________） （______）（________）

便（______）（________） （______）（________）

结（______）（________） （______）（________）

6、拼一拼，写一写。

mí lù     bù néng   gōng jù     bēi zhe

yāo qiú     mǎi cài     mào yǔ     bǎo liú

7、根据本周学习的内容判断对错。

【1】《雷锋叔叔，你在哪里》这首诗是赞美雷锋叔叔的。他牺牲后，毛主席曾为他题词：“生的伟大，死的光荣。”____

【2】“甘”是独体字，第二笔是“丨”。____

【3】“暖”“特”“舞”都是左右结构的字。____

【4】“熬糖”中“熬”的读音是“áo”。____

8、判断下列句子是不是和例子一样，是的打“√”，并改写成例子的形式。不是的打“×”。

例：没有了太阳，人类怎么能生存呢？

没有了太阳，人类不能生存。

1．你喜欢看什么书？（ ）  

2．这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？（ ）

3．我帮人们做好事，他们怎么还会责怪我？（   ）  

4．月亮不知道自己该学些什么。学发光吗？ （   ）

5．怎么才能让耳朵竖起来呢？（   ）

9、我当小老师

给下面的词注了拼音，它注的对吗？你当小老师，帮它判断一下，再改一改！

10、读懂句子并判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《开满鲜花的小路》中长颈鹿大叔送给松鼠太太的礼物是花籽。（______）

【2】说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人舒服。（______）

【3】千人糕是需要很多很多人才能制成的糕。（______）

【4】春节、清明节、中秋节、重阳节、六一儿童节，都是中国传统节日。（______）

【5】“鹿”是独体字，它的部首就是“鹿”。（______）

11、阅读短文，回答问题。

一块石头在长毛

一块石头长了几根很短的嫩绿嫩绿的毛。

这几根绿色的毛，把湖里的小鱼乐坏了：“瞧，绿毛石头！”

河畔（pàn）的柳树看到了，笑弯了腰说□□瞧□那块石头在长毛□□

石头没有理会大家的嘲（cháo）笑，而是憋着气，长了好几根更绿的毛。

“真绿啊！”柳树说，小鱼也跟着点头。

石头继续长毛，慢慢的，整块石头都变成了绿色。几只调皮的小螺（luó）悄悄地爬来，在绿毛石头上安了家。

“哟，石头不光长毛，还戴了发卡呢！”小鱼的话中没有了轻视，而是充满了佩（pèi）服。

可不，待在石头上的小螺，真像一个个别致的发卡！

石头开心极了。对了！它长的这层绿绿的毛啊，叫做苔藓（xiǎn）。

【1】这篇短文一共有_____个自然段。

【2】哟，石头不光长毛，还戴了发卡呢！”句子中“发卡”指的是（ ）

A．绿毛

B．小螺

C．女孩卡头发的东西

【3】小鱼的话中没有了轻视，而是充满了佩（pèi）服。句子中加点的词语是什么意思？请你猜一猜（ ）

A．一种衣服

B．很信服，不再轻视

C．看不起

【4】填一填。

这层绿绿的毛叫作________，它成了__________的家。

【5】请给□加上标点。

12、阅读理解

沙滩上，吧嗒，吧嗒

吧嗒，吧嗒，吧嗒……

这是沙滩在和脚板说话，

它们的话儿说了多少，

沙滩上就印下多少小脚丫。

沙滩是渔家孩子的乐园，

小伙伴在这儿嬉戏、玩耍，

渴了，用清甜的湖水当茶，

累了，有细沙堆成的“沙发”。  

拾几枚色彩新奇的贝壳，

网几碗滩头浮游的鱼虾，

留一滩密密麻麻的小脚印，

带一个快乐的梦儿回家。

吧嗒，吧嗒，吧嗒……

这是沙滩在和脚板说话，

浪花对它们说：

小脚丫，长大，快快长大！

【1】诗中的“吧嗒”指（   ）。

A. 小伙伴在用嘴和沙滩说话

B. 雨滴落在湖水中的声音

C. 沙滩在和小伙伴们的脚板说话

【2】孩子们在沙滩上拾   ，网 ，用 当茶，用 堆成“沙发”。

【3】这首诗描写的是一个怎样的场景呢？判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）描写的是孩子们在海边沙滩上玩耍的场景。（____）

（2）描写的是沙滩和孩子们说话的场景。（____）

【4】沙滩上真好玩，如果你在海边，你会玩些什么游戏呢？

_____________________________________

13、阅读。

小溪拍照

小溪一路欢笑，在春天的原野上奔跑。它抱着照相机，欢畅地按下快门，给春天拍下一张张彩照。

拍下鸟儿的欢乐，花儿的微笑。拍下绿叶和微风嬉耍，蝴蝶和花朵舞蹈。拍下一只小青蛙在荷叶上睡觉，拍下一株小草弯着腰向朋友们问好，拍下乳白色的云朵追赶学飞的小鹰。拍下青石板路上，上学的孩子一路欢跑……

小溪要把春天的消息，让大海妈妈早点儿知道。小溪要把春天的照片，让大海妈妈仔细瞧瞧……

大海妈妈听了、看了，露出舒心的微笑。它对浪花娃娃说：“春天真好！”

【1】短文共有____个自然段。

【2】仔细读短文，找一找小溪抱着照相机拍下了哪些照片，用“ ”画出来。

【3】根据短文内容连一连。

【4】小溪拍了这么多照片，是为了______________。

14、开心阅读。读短文，回答问题。

太(tài)阳(yáng)，我(wǒ)问(wèn)你(nǐ)

“太(tài)阳(yáng)，我(wǒ)问(wèn)你(nǐ)，你(nǐ)每(měi)天(tiān)早(zǎo)晨(chén)起(qǐ)身(shēn)前(qián)都(dōu)要(yào)洗(xǐ)次(cì)澡(zǎo)，天(tiān)热(rè)，图(tú)个(gè)凉(liáng)快(kuài)，可(kě)冬(dōng)天(tiān)呢(ne)，你(nǐ)不(bú)怕(pà)冷(lěng)吗(ma)？”

太(tài)阳(yáng)呢(ne)，笑(xiào)而(ér)不(bù)答(dá)，每(měi)天(tiān)仍旧(jiù)洗(xǐ)个(gè)不(bù)停(tíng)。

“太(tài)阳(yáng)，我(wǒ)问(wèn)你(nǐ)，你(nǐ)每(měi)天(tiān)都(dōu)挂(guà)在(zài)头(tóu)顶(dǐng)，谁(shéi)拉(lā)着(zhe)你(nǐ)，谁(shéi)托(tuō)着(zhe)你(nǐ)，你(nǐ)怎(zěn)么(me)不(bù)往(wǎng)下(xià)掉(diào)呢(ne)？”

太(tài)阳(yáng)呢(ne)，笑(xiào)而(ér)不(bù)答(dá)，每(měi)天(tiān)仍挂(guà)在(zài)天(tiān)空(kōng)。

“太(tài)阳(yáng)，我(wǒ)问(wèn)你(nǐ)，你(nǐ)每(měi)天(tiān)都(dōu)落(luò)入(rù)西(xī)山(shān)，是(shì)回(huí)窝(wō)休(xiū)息(xi)，还(hái)是(shì)到(dào)什(shén)么(me)地(dì)方(fang)去(qù)玩(wán)？怎(zěn)么(me)整(zhěng)夜(yè)都(dōu)见(jiàn)不(bú)到(dào)你(nǐ)？”

太(tài)阳(yáng)呢(ne)，还(hái)是(shì)笑(xiào)而(ér)不(bù)答(dá)，一(yì)眨(zhǎ)眼(yǎn)，就(jiù)溜(liū)下(xià)了(le)山(shān)坡。

（1）给下列加点的字选择正确的读音，画“______”。

仍旧（réng  yíng）  山坡（pē  pō）

（2）写出下列词语的反义词。

胖——（      ）  重——（      ）  笑——（      ）

落——（      ）  明白——（      ）

（3）想一想，你有哪些问题想问一问太阳？

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15、小鹿的玫瑰花

张秋生

春天到了，小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。

过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵儿。小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。

花骨朵儿渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。

鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”

这时，一只黄莺飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！看着那些花，我就想唱歌。”

一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我是‘玫瑰香风’呢！”

小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰花是红色的，它们很美丽，还散发着香味。谢谢你们告诉我。”

鹿弟弟高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！”

【1】小鹿在花坛里栽了（ ）。

A．玫瑰花

B．牵牛花

C．牡丹花

【2】小鹿的花有两个特点：__________、__________。

【3】小鹿为什么一朵花也没有看到？请判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）因为小鹿出远门，错过了花期。_________

（2）因为小鹿生病了不能下床，错过了花期。_________

【4】生活中，你知道玫瑰花有哪些用途吗？请你写一写。

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16、按要求写句子。

1．那时候，孩子们也在这里逗小松鼠，采野蔷薇吗？ 这句话是__句，你来仿写一个这样的句子吧！

__________________________

2．只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。（用加点词语写句子）

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3．十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。（仿写句子）

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17、用下面的字组词说话。

祖___________________________

简___________________________

18、造句。

五光十色：_____________________________________

碉堡：__________________________________________

19、在你看来，“神童”的秘诀是什么？

___________________________ ________。

20、看图写话

仔细观察下图，他们在干什么？请以“帮妈妈做家务”为题写一段话。