1、把成语补充完整。
一本(______)(______) 尊(______)重(______)
(______)(______)自主 孺子(______)(______)
2、给下面的字换个偏旁,组成新字,并组词。
烧(_____)(__________) 密(_____)(__________) 环(_____)(__________)
坡(_____)(__________) 喝(_____)(__________) 沙(_____)(__________)
3、照样子,变一变,再组词。
例:土+平=( 坪 )( 草坪 )
加+马=______ ________ 车+双=______ ________
木+象=______ ________ 土+旦=______ ________
4、按要求写笔顺。
1.“特”共______笔,第四笔是______。
2.“弓”共______笔,第二笔是______。
5、辨析形近字组词。
确______角______
销 ______悄 ______
菜 ______彩 ______
6、字词我会写。
wēn nuǎn yīng gāi jiǎo bù zuò kè
yóu xì bǔ chōng wàng jì shì jiè
7、判断对错。对的打√,错的打×。
【1】“窑、窄、宝、穴”四个字的部首相同。______
【2】“炒烤、蒸、煮”等带“火”或“灬”的字,多与“火”有关。______
【3】一年有十二个月,有十二个节气。______
【4】别人讲话时,要认真听,了解别人讲的内容。______
8、傣族人民居住在我国广西的广大地区。( )
9、想一想,分对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“烤、烧、热”三个字,都和“火”有关。(______)
【2】“花朵簇簇”中的“簇”字,用部首查字法,应该先查“⺮”部。(______)
【3】“周、屁、肉”三个字,都是半包围结构。(______)
【4】“巨”字的笔顺是:
。(______)
10、判断题。根据本单元所学内容,在正确的说法后面打“√”,错误的打“×”。
【1】做什么事都要自己亲自尝试,根本不能听信别人的话。(______)
【2】看问题做事情要从客观存在的实际出发,实事求是,不要轻易下结论。 (______)
【3】既然羊已经丢了,没必要再修补羊圈。(______)
【4】解决问题要遵循事物的规律,不能急于求成。(_____)
11、课外阅读。
祖国山水多美丽
轰隆隆,轰隆隆。火车像骏马,在原野上跑得欢。车窗像照相机,拍下了一张张活动的照片。
一张照片是田野。田野好大好大,大得望不到边。一条条大道,把绿色的田野分成一块块。
一张照片是高山。山好高好高,高得望不到顶。一座座高山,手牵着手,肩挨着肩。
一张照片是绿水。水面好宽好宽,宽得望不到岸。渔船星星点点,渔民撒网捕鱼。
轰隆隆,轰隆隆。火车像骏马,在原野上跑得欢。山山水水看不完,祖国山水多美丽。
【1】我会填上合适的量词。
一________照片 一________大道 一________高山
【2】小朋友从车窗看到了_______、________、_______的美丽景色。
【3】“一座座高山,手牵着手,肩挨着肩”这句话把“高山”当做_____来写。
【4】用“ ”画出比喻句。这句话把_____比作____。
【5】把下面的句子补充完整。
(1)田野好大好大,大得_____________。
(2)山好高好高,高得_____________。
(3)水面好宽好宽,宽得___________。
12、阅读理解
乌龟与水井
一只乌龟在陆地上散步,路过一口水井,想到井边喝水。水井提
醒乌龟说 喂 伙计 请离得远一点 掉到我这儿是很危险的
乌龟笑着说:“什么的江河湖海我没到过,不怕你这小小的一口水井。”
水井对乌龟说:“我这儿的环境与那儿不同。”
“什么相同不相同,还不都是水,我下去给你看看。”说着,乌龟“扑通”一声跳下了井。
乌龟跳到了井里,一会儿就明白过来,他再也无法爬上来了。
【1】给文章第一小节加上标点符号。
【2】这篇短文共有_______小节。
【3】“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中,“这儿”指 ___________,“那儿”指__________ 。
【4】这则寓言的意思是:( )
A.水井能关心帮助乌龟。
B.不区别情况,不听人劝告,是没有好结果的。
C.骄傲自大是不对的。
13、课内阅读,完成下列各题。
春节到,人欢笑,______窗花,______鞭炮.元宵节,______花灯,大街小巷人如潮.
【1】在横线上填上合适的动词。
【2】春节和元宵节各有哪些习俗?
春节:________
元宵节:________
【3】我国很多民族都有自己的传统节日,你还知道哪些?
_____________________
14、阅读
第一个大苹果
小熊家的苹果熟了,他请来了小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。谁先吃呢?
小鹿说:“我给苹果树浇水,施过肥。这个大苹果给我吃吧。”
小猴说:“冬天,我给果树穿过厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧。”
小猫说:“果子闹虫子的时候,我喷洒过药水,把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧。”
怎么办呢?小熊眼珠一转,把苹果切成了六块,挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。
哦!小伙伴们明白了:吃东西要先想到长辈,大家分享快乐才是最幸福的。
【1】短文共有(______)个自然段,
【2】根据短文内容,选择合适的词语填空。(填序号)
①摘下 ②施肥 ③穿上 ④喷洒
(1)春天,小鹿经常给果树浇水、(______)。
(2)果树生病了,小猫给果树(______)药水、杀虫。
(3)秋天,小熊爬上果树轻轻地(______)一个大苹果。
(4)冬天,小猴给果树(______)厚厚的棉衣。
【3】小伙伴们明白了什么,请用“_______”在文中划出来。
【4】你喜欢文中的谁?为什么?
我喜欢_______,因为_______________________________________。
15、课外阅读。
后羿射日
传说后羿和嫦娥都是尧时候的人。神话说,尧的时候,有十个太阳同时出现在天空,把土地烤焦了,庄稼都枯干了,人们热得喘不过气来,倒在地上昏迷不醒。因为天气酷热,一些怪禽猛兽,也都从干涸的江湖和火焰似的森林里跑出来,在各地残害人民。
人间的灾难惊动了天上的神,天帝命令善于射箭的后羿下到人间,协助尧解除人民的苦难。后羿带着天帝赐给他的一张红色的弓、一口袋白色的箭,还带着他美丽的妻子嫦娥一起来到人间。
后羿立即开始了射日的战斗。他从肩上解下那红色的弓,取出白色的箭,一支一支地向骄横的太阳射去,顷刻间十个太阳被射去了九个。因为尧认为留下一个太阳对人民有用处,所以拦阻了后羿的继续射击。这就是有名的后羿射日的故事。
【1】用“ ”画出描写后羿射日动作的词语。
【2】写出下列词语的近义词。
善于——( ) 骄横——( )
酷热——( ) 残害——( )
【3】为什么后羿要射日?
__________________________________________________________
【4】读了这篇文章,你认为后羿是一个怎样的人?
____________________________________________________
16、用加点的词语写句子。
(1)我已经是一名少先队员了。
___________________________________________
(2)小猫咪忙着钓鱼。
___________________________________________
17、照样子,写句子。
例:它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。
1.长长的柳条好像____________。
2.枝头的柿子好像_________________。
例:葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
3.秋天到了,果树里的果子都熟了,_______________,清香四溢,诱人极了。
18、模仿写句子。
(1)花坛里盛开着一朵朵美丽的鲜花。
小河里______________________________________ 。
(2)我看见她在风筝尾巴上摇哇摇,听见她在喜鹊嘴里叫。
我看见____________________ ,听见__________________ 。
19、设计广告语。
“植树造林,绿化祖国”的观念已经深入人心,我们生活的地方树木越来越多,环境越来越好。可是,破坏树木的现象仍然存在。请你针对这现象设计一条广告语,提醒人们保护树木吧!
_____________________________________________________________________
20、想象:鼹鼠先生经过白兔太太家,白兔太太看到这条小路,会说些什么呢?仿照文章第七自然段写一写。
邮箱: 联系方式: