1、下列句子中标点符号使用正确的一项是( )
A.有个卖萝卜的这么吆喝:“又不糠来又不辣,两捆萝卜一个大”.
B.是让你的生命更加朝气蓬勃?还是让暮气滋长而举步不前?拷问着人生的选择.
C.听过相声“卖布头”或“改行”的,都不免会佩服当年那些跑叫卖者的本事.
D.汉字,犹如一支支闪光的画笔,用篆、隶、楷、草、行不同的书法,在写生、在作画;标点,就像一个个七彩的音符,用赤、橙、黄、绿、蓝不同的颜色,在叙述、在抒情.
2、连词成句,选择正确的答案( )
①带领 ②毛主席 ③战士 ④乡亲们 ⑤和 ⑥挖了 ⑦一口井
A.②④①③⑤⑥⑦。
B.②④①⑤③⑥⑦。
C.④①③②⑤⑥⑦。
D.②①③⑤④⑥⑦。
3、《灰姑娘》中,王子通过( )找到了灰姑娘。
A.衣服 B.水晶鞋 C.帽子
4、选词填空
小鱼 小山羊 燕子 小鸭子 老鹰 小牛
(1)( )和( )在水里游来游去。
(2)( )和( )在空中飞来飞去。
(3)( )和( )在草地上吃青草。
请 清 晴 睛 情
(4)有水河水( )
(5)有日天气( )
(6)有目大眼( )
(7)有言说声( )
(8)有心好交( )
5、照样子写词语。
1.例:叮叮咚咚 _________ __________ __________
2.例:绿油油 _________ __________ __________
6、按要求填空。
1、“北”是由( )笔组成的,第3笔是( )。
2、“江”的读音是( ),第四笔是( ),组词( )。
7、把字宝宝的音节填写完整
k___块 h___河 g___跟 sh___身 ___éng绳 h___喊
___ō窝 __ìng静 ___ū呼 ___ū孤 li___连 j___急
8、读拼音,写词语。
xǔ duō zhuō yú bú xìn tīng jiàn
________ ________ ________ ________
9、课文知识我知道。
1._____眠_____觉晓。处处闻啼______。
夜来__________声,_____落知__________。
2._______________忘挖______人,时刻想念毛主席。
10、熟字相加组成新字再组词。
例:日=(明)(明天)
几=(______)(___________) 对=(______)(___________)
11、我会按课文内容填空。
1.小娃撑(_____)艇,偷(_____)白莲(_____)。
2.小荷才露(_____)(_____)(_____)、早有蜻蜓(_____)(_____)(_____)。
3.(_____)不琢,不成器,人不学,(_____)(_____)(_____)。
12、照样子,写一写。
例:一(辆)车
一(______)井 一(______)花 一(______)鸟 一(______)大象
13、
14、wǒ huì pīn kàn pīn yīn xiě cí yǔ
我 会 拼 ( 看 拼 音, 写 词 语 )。
luò jìn wǔ jiào sàn bù
pǎo bù hǎi yǎng tiào yuè
15、读一读,连一连。
玉不琢 不知义 芝麻开花 一清(青)二白
子不学 老何为 十五个吊桶打水 一场空
人不学 不成器 小葱拌豆腐 七上八下
幼不学 非所宜 竹篮子打水 节节高
16、根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.打篮球需要许多人一起玩。(______)
2.独自一个人玩太没意思了。(______)
3.一个人玩跳绳很好,许多人玩跳绳更好。(______)
17、判断题,对的画“√”,错的画“×”。
【1】“主、我、门”这几个字的第一笔都是点。(_____)
【2】“诸葛、欧阳、上官、东方”都是复姓。(_____)
【3】人们端午节吃粽子,据说是为了纪念爱国诗人李白。(____)
【4】“春眠不觉晓”的下一句是是“云深不知处”。(_____)
【5】“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”这句诗表达了李白和汪伦的情谊深厚。(____)
18、判断(对的打√,错的打×)。
【1】“呢”共八画,第六画是“一”。______
【2】“香”的部首是“禾”,一共有九笔。______
【3】“笑”是上下结构,下面是“天”。______
【4】“足”和“包”组成“跑”,是左右结构。______
19、阅读下文,回答问题。
春天,梨花像雪一样洁白、透亮,桃花粉红粉红的,像小姑娘的笑脸,芍药花红艳艳的,像一片晚霞。那门前的月季有红的、白的、黄的,像彩灯一样,把人们的眼睛都照亮了。
【1】根据短文内容填空。
梨花像________,桃花像________,芍药花像________,月季像________。
【2】门前的月季有________、________、________三种颜色。
【3】春天里,还有哪些花开了?试着写几种。
________
20、小 闹 钟
小闹钟想为朋友们做点事。
大清早,小闹钟来到猫头鹰的家。它看见地上放着一本翻开的日记,上面记着:“晚上我抓了三只老鼠,完成了任务。”“哦,猫头鹰晚上抓小偷,很辛苦,应该让它好好睡觉。”小闹钟离开了猫头鹰的家。
小闹钟走到小兔子的家,看见墙上贴着一张作息时间表,上面写着:“6点15分做早操。”小闹钟一瞧,小兔子已经在院子里做早操了,不用叫醒它了。
小闹钟走到小熊的家。小熊的桌子上有一张纸,上面写着一行大大的字:“我一定要改掉睡懒觉的坏习惯。”可是,小熊到现在还在呼呼睡觉。小闹钟就使劲闹起来:“滴铃铃,滴铃铃,该起床了!”
小熊爬起来,说:“谢谢你,小闹钟。”小闹钟说:“滴答,滴答,不谢,不谢!咱们是好朋友嘛。”
有了小闹钟,小熊再也不睡懒觉了。
【1】小闹钟的朋友有____________________。
①猫头鹰 ②小兔子 ③小狗 ④小熊
【2】短文中有两个描写声音的词,用“ ”画出来。
我还能再写两个和声音有关的词语:_________、_________ ……
【3】小闹钟对小熊有什么帮助?从短文中找出来,用“ ”画出来。
【4】你喜欢小闹钟吗?你想对它说些什么?
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21、读儿歌,完成练习。
牛儿田里耕地忙,老虎山间当大王。
懒猪圈中打呼噜,小狗身上抓痒痒。
雄鹰半空寻猎物,燕子忙着造新房。
【1】读儿歌,把词语补充完整。(填序号)
①寻猎物 ②打呼噜 ③造新房 ④耕地忙
牛儿( ),懒猪( ),雄鹰( ),燕子( )。
【2】我喜欢这些动物中的( ),因为( )。
22、看图写话。
图上画的是什么季节?图中有谁?他们在干什么呢?先想一想,再写下来。
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