遵义2024-2025学年一年级下学期期末质量检测语文试题

1、《石头汤》（ ）回家拿了胡萝卜。

A．秀才

B．妇人

C．农夫

2、[词语积累］“而义自见”的上一句是（ ）

A．敏而好学

B．读书百遍

C．不知则问

D．读万卷书

3、《咕咚》一文中的“咕咚”是（   ）

A.会发出“咕咚”声音的怪兽 B.木瓜掉进湖里发出的“咕咚”声

4、下列各句不具备“互文”特点的一句是（ ）

  A．主人下马客在船   B．主人忘归客不发

  C．秦时明月汉时关   D．枝枝相覆盖，叶叶相交通。

5、读一读，写一写。

例：高兴——高高兴兴

安静——( )　　　孤单——( )

开心——( )　　　叽喳——( )

6、把诗句补充完整。

①松下问童子，________。

②________，疑是地上霜。

③夜来风雨声，________。

7、一字组多词。

新（____）（____）（____）  平（____）（____）（____）

8、比一比，再组词。

扬（   ）  活（   ）  座（   ）  首（   ）

汤（   ）  话（   ）  坐（   ）  自（   ）

9、写出下面缺少的量词。 

一（___）眼泪       一（___）话       一（___）线       

一（___）电视     一（___）电脑           一（___）电扇     

一 （___）学校    一（___）水       一（___）题目

一（___）闪电     一（___）种子     一（___）石 子    

一（___）寓言          一（___）练习     一（___）粮食

10、一字组多词。

星_________　　　草_________

11、照样子给下面的汉字加偏旁变新字，再组词。

巴 吧  （好吧）   _____ （_______）

寸  _____ （_______）  _____ （_______）

也  _____ （_______）  _____ （_______）

12、我会按要求变新字，再组词。（5分）

（1）加一笔变新字：

万→   白→

（2）加两笔变新字：

文→ 水→门→

13、读拼音，写词语。

liánɡ fēnɡ xì  yǔ xī  yánɡ   lǐ  zi   chí shuǐ

huān lè   yuǎn jìn   shēn  tǐ   niǎo yǔ  huā xiānɡ

14、看拼音，写词语。

fàng kāi   fēi cháng   xià rén pá dòng

huǒ  xīng yǐ  jīng   xī  guā hái yǒu

15、连一连。

小葱拌豆腐 一场空敏而好学不能则学

竹篮子打水   节节高读书百遍不耻下问

芝麻开花一清二白不知则问行万里路

十五个吊桶打水七上八下读万卷书而义自见

16、声母相同的在括号里打“√”，错的打“×”。

颤 灿（ ）   波 坡（ ） 阵 整（ ）

紫 指（ ）   色 思（ ） 根 更（ ）

17、判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“乡”字一共有三画，第二笔是“ㄥ”。“再”字共六画，第五笔是“一”。（______）

【2】“原”和“床”都是上下结构的字。 （______）

【3】“午”的读音是整体认读音节。 （______）

【4】“前”的反义词是“后”，“低”的反义词是“高”。 （______）

18、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）

【1】童谣和儿歌的语言灵动，内容充满着童趣。（________）

19、读下面的短文，按要求做题。

小蜻蜓

清清的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多美丽的小花。这就是小蜻蜓活动的天地。

小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。

它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过着悠闲的日子。

【1】短文共有______个自然段。

【2】小蜻蜓活动的天地在________________。

小蜻蜓看上去像________________________。

【3】小蜻蜓过着怎样的日子？请把相关语句用“　　”画出来。

【4】按原文填空。

（________）的小河 （________）的草   （________）的小花

20、阅读下文，回答问题。 

小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？?”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”

【1】从“爬呀爬”可以看出小壁虎（    ）（多选）

A. 爬了很远         B. 爬得很慢 C. 爬得很快

【2】小壁虎是怎样向燕子借尾巴的？用“____”画出相关语句。从小壁虎的话中可以看出他很______。

【3】燕子要用尾巴________，所以________（有  没有）把尾巴借给他。

21、阅读理解。

小熊摸鱼

小熊皮皮来到小河边摸鱼。呀，鱼还真不少！不一会儿，皮皮就捉到一条。活蹦乱跳的鱼（直   真）好，放在哪里呢？坐在屁股下面，保险跑不了。

呀，又游来一条。皮皮抬起屁股又去摸，嘿，又捉住了，（在   再）把鱼藏在屁股底下。皮皮摸了一条又一条。该回家了，皮皮摸了摸屁股底下，咦？只有一条？皮皮挠了挠脑袋（瓜   爪）说：“不对呀，我摸了好多条鱼，怎么只剩下一条了呢？”

【1】用“/”画去括号里不正确的汉字。

【2】小河里的鱼________，小熊捉了________，他把鱼放在__________，最后只剩下一条鱼。

【3】你能告诉小熊为什么最后只剩下一条鱼吗？

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【4】如果你是皮皮，下次摸鱼，你该怎么办？

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22、看图写话。

快乐的植树节。

（想一想）这是什么季节？小朋友们在做什么？是怎么做的？他们会说些什么？

（用一用）挖  扶  浇水  填土

（写一写）