佳木斯2024-2025学年一年级下学期期末质量检测语文试题

1、小青蛙把圆圆的荷叶当作（        ）

A．摇篮

B．凉伞

C．停机坪

D．歌台

2、[词语运用]填入下面句子横线处最恰当的词语是（ ）

棉花姑娘的病好了，长出了 的叶子。

A．金黄金黄

B．雪白雪白

C．碧绿碧绿

D．火红火红

3、《风到哪里去了》：这本书的作者是（   ）

A.怀特 B.夏洛特·左罗托夫 C.罗尔德·达尔

4、照样子，连一连，正确的一项是（        ）

丢            作业   

写            沙包   

看            跳棋   

下            图书   

A．

B．

5、一字组多词。

新（____）（____）（____）  平（____）（____）（____）

6、读读写写。 

①tiān________空中飘着一朵朵雪bái________的云。

②我知道，冰shān shàng________盛kāi________着洁白的雪莲。

③那是gè________遥远的地fāng________。

7、在大写字母后面的括号里写出相应的小写字母。

F________ G________ H________ A________ E________

M________ B________ C________ D________ T________

8、我会背，也会填。    

（1）________时________识________，呼作________玉盘。   

（2）春去花还在，________惊。   

（3）解落________秋叶，能________花。

9、给多音字加拼音 

教________（教室）（教师）

________（教书）（教学）

10、读拼音，写字。

qíng____天  声yīn____  学xiào____  qīng____草

心qíng____  yīn____为  好xiào____  qīng____水

11、根据课文内容完成练习。

（1）下面哪一项是《静夜思》中的诗句？（_____）

A．春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

B．床前明月光，疑是地上霜。

C．只在此山中，云深不知处。

D．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

（2）沙洲坝的村民在毛主席带领战士和乡亲们挖的井旁立了一块石碑，上面刻着：“________，_________。”

（3）《四个太阳》中，“我”画了个（_____）的太阳送给冬天。

A．绿绿  B．金黄  C．红红  D．彩色

12、照样子，按音序查字法查字典。

例：“机”先查大写字母J，再查音节ji，可以组词机器。

1．“没”先查大写字母________，再查音节________，可以组词________。

2．“讲”先查大写字母________，再查音节________，可以组词________。

3．“亮”先查大写字母________，再查音节________，可以组词________。

13、读拼音写生字

bié rén dào chù   nà lǐ

dōu shì   jīnɡ xià jiào shēnɡ

14、将下列词语抄写在田字格内。

树叶 医生 身体 非常 快乐

15、读一读，连一连

晴朗的 掌声   献上 果实

可爱的 夜晚   摘下 假山

热烈的 熊猫 爬上 鲜花

16、根据课文内容判断对错,对的在括号里画“√”,错的画“×”。

1.读了《小公鸡和小鸭子》这一故事,我懂得了伙伴之间要团结友爱、互相帮助。（____）

2.《树和喜鹊》一文中因为树和喜鹊成了好朋友,所以树很快乐,喜鹊也很快乐。（____）

3.《怎么都快乐》让我们感受到一个人是快乐的,在集体中更快乐。（____）

17、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】要下雨了，鱼儿会游到水面上来透气。   （______）

【2】人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人李白。   （______）

【3】小壁虎的尾巴断了，就不能再长出来了。   （______）

【4】“读书百遍，而义自见。”这句话的意思是书要多读，才能领会其中的意思。（_____）

【5】丁丁做错了事，他心里真是“十五个吊桶打水——一场空”。  （______）

18、判断对错。对的打“√”，错的打“×”。

（1）人之初，习相远。性相近，性本善。（______）

（2）窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。（______）

（3）子不学，不知义。幼不学，老何为。（______）

（4）玉不琢，不成器。人不学，不知义。（______）

19、阅读智慧屋（读一读，做一做）。

放飞蜻蜒

晚饭后，我和邻居家的姐姐在门口乘凉，忽然，一只蜻飞来了，落在一棵小树上。我悄悄地走过去把它捉住。大蜻蜓真漂亮，两只眼晴像玻璃球，亮晶晶的，一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它。姐姐看见了，大声喊:“把它放了，蜻延是益虫！”听了姐姐的话，我连忙松开手，大蜻蜻蜓飞走了。

【1】“玻璃球”指蜻蜓的______。

【2】“我”为什么喜欢大蜻蜓？请用“　　”画出相应的句子。

20、课外阅读。

动物治病

在自然界里，有许多动物都能为自己治病。野鸡要是遇到腿骨摔折了，它就啄些泥来涂在受伤的地方，再用些细草把伤口捆绑（bǎnɡ）起来，使骨头很快长好。水牛肚子里有寄生虫，它就去吃一种很苦很苦的草，把肚子里的虫杀死。猫、狗、猪要是受伤了，它们会不停地用舌头去舔伤口，让唾液把细菌杀死。你看，它们多有意思啊！

【1】照样子，写句子。

水牛肚子里有寄生虫。

我家有__________________________。

__________________________有鲜花。

【2】根据短文内容连一连。

野鸡                用舌头舔伤口                 帮助骨头很快长好

水牛                涂泥，用细草绑伤口           杀死肚子里的虫

猫、狗、猪          吃苦草                       杀死伤口上的细菌

【3】全文是围绕哪句话来写的？在文中画上“      ”。

【4】“你看，它们多有意思啊！”这句话中的“它们”具体是指________________这些动物。

21、阅读短文，回答问题。

小鸟的家

小猴想留住小鸟，搭了一间漂亮的积木房子请小鸟住。小鸟说：“不住！不住！”

小狗想留住小鸟，编了一个精致的鸟笼请小鸟住。小鸟说：“不住！不住！”

小象想留住小鸟，栽了一棵绿绿的小树请小鸟住。小鸟说：“谢谢！谢谢！”

小动物们都明白了：小鸟喜欢住在树上。于是他们在院子里、路旁、山坡上栽了很多小树。小鸟有了好多的家，他们飞来飞去，快乐极了！

【1】短文共有______个自然段。

【2】联系上下文猜一猜，与“精致”的意思相近的是（   ）

A.结实 B.精美 C.干净

【3】根据短文，看图排序。

（______） （_____） （______）

【4】小动物们为小鸟准备了怎样的家？连一连。

小猴   编了一个精致的鸟笼

小狗   栽了一棵绿绿的小树

小象   搭了一间漂亮的积木房子

【5】想一想，小动物们明白了什么？（   ）

A.小鸟喜欢住在树上。

B.小鸟喜欢和小象一起玩。

C.小鸟不喜欢小动物们准备的家。

【6】想一想，小鸟在树林中快乐地生活，他会对小动物们说些什么呢？

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22、请你用下面的词语写几句连贯的话。

夏天   知了   竹椅 夜晚 亮晶晶   青蛙

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