1、补充句子。
(1)________________________,年年相见在他乡。
(2)红军不怕远征难,________________________。
(3)_______________________,万事功到自然成。
2、给下列加点字注音。
纤弱( ) 刨虫( ) 出差( )
花圃( ) 毛遂自荐( ) 装模作样( )
3、根据课文内容填空。
(1)“自相矛盾”比喻________________。告诉我们_________________。“滥竽充数”比喻_____________________,或__________________________。告诉我们_______________________。“画龙点睛”比喻______________________。
(2)南郭先生不会吹竽,居然得到了和别人一样的俸禄。这是因为____________________。后来南郭先生混不下去的原因是_______________________________________。
4、看拼音,写词语。
huā bàn péng bó pò liè zī shì
( ) ( ) ( ) ( )
fǎng fú suí shí wǔ dǎo tíng zhǐ
( ) ( ) ( ) ( )
5、教材回顾。
1.通过这个学期的学习,我认识了____________的勾践,____________的雷奈克,____________的孙中山,______________的萧伯纳,____________的布鲁斯王子。我最喜欢_____________,因为他_________________________________________
2.诗人杜牧停车不愿意走的原因是:____________________。(填诗句)
3.对于班上特别懒惰,不爱运动的同学,我打算用《古今贤文》中的句子这样劝告他:__________________________________。而对于那些听不进别人意见的同学,我想对他们说:______________
4.《我不是最弱小的》告诉我们要_____________________。
6、古诗阅读。
山居秋暝
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
【1】《山居秋暝》的作者是_____。
【2】下面与《山居秋暝》的“暝”意思最接近的一项是( )
A.落日残霞
B.老树寒鸦
C.明月清泉
【3】全诗共四大句八小句,下列理解正确的一项是( )
A.一二小句描绘出一幅山中清晨的画面:秋雨过后,幽静闲适,清新宜人。
B.三四小句勾画出一幅幽静雅致的山间月夜图:有声、有色、有动、有静。
C.五六小句写竹林里传来阵阵欢笑,是姑娘们将要到河边洗衣去。
D.七八小句表达出诗人的心志:任凭秋天的花草凋谢吧,这里依然景色迷人,我愿留居山中。
7、古诗阅读
清明
___________________,___________________。
___________________?___________________。
【1】默写古诗
【2】这首诗是_______代著名诗人______写的,清明是我国传统节日,这一天有__________、__________等习俗。
【3】诗句中__________写出了清明的天气特点,__________写出了行人的神态特点。
【4】“借问酒家何处有”中“借问”的意思是__________。
【5】下面加点词和古诗中“欲”意思相同的一项是( )
A.求知欲 B.随心所欲 C.摇摇欲坠
【6】想一想,在横线上写出杜牧的一个诗句来。
______________________________
8、阅读下面这首古诗,完成题目。
春游 湖
(宋)徐俯
双飞燕子几时回?夹岸桃花蘸水开。
春雨断桥人不渡,小舟撑出柳阴来。
1.“夹岸桃花蘸水开”中的“蘸”字用得十分传神,请作简要赏析。
2.“小舟撑出柳阴来”一句表现了诗人怎样的心情?( )
A.着急 B.担心 C.惊喜 D.孤独
9、阅读课文片段,完成练习。
根据这些条件,科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。水星离太阳最近,朝向太阳的一面表面温度达到300~400℃,不可能存在生命。金星是一颗缺氧、缺水,有着浓厚云层的行星,太阳辐射和云层造成的“温室效应”,使得金星表面温度极高,不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星离大阳很远,它们的表面温度,一般都低于-140℃,因此也不可能有生命存在。
【1】如果你想完成“科学家是怎么判断其他行星有没有生命的”这个任务,你打算怎样阅读这段话?
__________________________________________________
【2】在这段话中,科学家分析了哪些行星?它们各自的特点是什么?
_________________________________
【3】板括这段话的主要内容。
_____________________________________________
10、阅读《茶壶》,完成习题。
茶 壶
文/安徒生
从前有一个骄傲的茶壶,它对它的瓷感到骄傲,对它的长嘴感到骄傲,对它的那个大把手也感到骄傲。它的前面和后面都有点什么东西:前面是一个壶嘴,后面是一个把手,它老是谈着这些东西。可是,它不谈它的盖子。原来盖子早被打碎过,是后来钉好的;所以它算是有一个缺点, 。杯子、奶油罐和糖钵(bō)等这整套吃茶的用具,都把茶壶盖的弱点记得清清楚楚。谈它的时候比谈那个完好的把手和漂亮的壶嘴多。茶壶知道这一点。
“我知道它们!”它自己在心里说,“我也知道我的缺点,而且我也承认。这足以表现我的谦虚,我的朴素。我们大家都有缺点,但是我们也有优点。杯子有一个把手,糖钵有一个盖子。我两样都有,而且还有它们所没有的一件东西。我有一个壶嘴,这使我成为茶桌上的皇后。糖钵和奶油罐受到任命,成为甜味的仆人,而我就是任命者——大家的主宰。我把幸福分散给那些干渴的人群。在我的身体里面,中国的茶叶在那毫无味道的开水中放出香气。”
这番话是茶壶在它大无畏的青年时代说的。它立在铺好台布的茶桌上,一只非常白嫩的手揭开它的盖子。不过这只非常白嫩的手是很笨的,茶壶落下去了,壶嘴跌断了,把手断裂了,那个壶盖也不必再谈,因为关于这的话已经讲得不少了。茶壶躺在地上昏过去了,开水淌了一地。这对它来说是一个严重的打击,而最糟糕的是大家都笑它。大家只是笑它,而不笑那只笨拙的手。
“这次经历我永远忘记不了!”茶壶后来回首自己一生的事业时说,“人们把我当作一个病人,放在角落里。过了一天,人们又把我送给一个讨剩饭吃的女人,我下降为贫民了。里里外外,我一句话都不讲。不过,正在这时候,我的生活开始好转。真是塞翁失马,焉知非福。我身体里装进了土,对于一个茶壶来说,这完全是等于入葬。但是土里却埋进了一个花根。谁放进来的,谁拿来的,我都不知道。不过它既然放进来了,总算是弥补了中国茶叶和开水的这种损失,也算是作为打断把手和壶嘴的一种报酬。
花根躺在土里,躺在我的身体里,成了我的一颗心,一颗活着的心——这样的东西我从来不曾有过。我现在有了生命、力量和精神。脉搏跳起来了,花根发了芽,有了思想和感觉。它开放成为花朵。我看到它,我支持它,我在它的美中忘记了自己。为了别人而忘我——这是一桩幸福的事情!它没有感谢我,它没有想到我,它受到人们的崇拜和称赞。我感到非常高兴,它一定也会高兴啊!有一天我听到一个人说它应该有一个更好的花盆来配它才对。因此人们把我当腰打了一下,那时我真是痛得厉害!不过花儿却迁进一个更好的花盆里去了……”
(选自《安徒生童话》,有删改)
【1】选文中,茶壶不喜欢谈论自己身体的哪个部位?( )
A.长嘴
B.把手
C.材质
D.盖子
【2】选文中,茶壶为什么觉得自己是茶桌上的皇后?( )
A.茶壶因有壶嘴,觉得自己是任命者。
B.茶壶觉得自己有一个很实用的把手。
C.茶壶觉得自己是瓷做的,非常美丽。
D.茶壶觉得自己有一个很特别的盖子。
【3】下列句子中,最适合填在第1自然段横线处的是哪一项?( )
A.也会感到非常骄傲的。
B.也会拿出来向别人炫耀的。
C.也乐于在别人面前津津乐道的。
D.而人们是不喜欢谈自己的缺点的——当然别的人会谈。
【4】下列有关选文内容的描述,正确的一项是哪一项?( )
A.茶壶的盖子被打碎,原因是茶壶太骄傲了。
B.茶壶虽然骄傲,但是它也知道自己的缺点。
C.中国的茶叶只有在茶壶里面才能放出香气。
D.茶壶受打击后,因大家的嘲笑而不讲话了。
【5】根据选文中的故事情节推想,茶壶最可能的遭遇是哪一项?( )
A.被一个小女孩捡回房间,并保存了下来。
B.被一个小男孩当成玩具,又带回了家里。
C.被扔到院子里,它躺在那儿简直像一堆残破的碎片。
D.被一个古董商发现,然后把它带到古董市场卖掉了。
【6】文中的“茶壶”对“幸福”的看法前后有怎样的变化?请结合选文内容谈谈你对“幸福”的认识。
______________________________________
11、我阅读,我快乐。
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。海参到处都是,在海底洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇:有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
【1】这两个自然段写了西沙群岛海底的______、______、______、______。
【2】用“——”画出第二自然段的中心句。
【3】写出下列词语的近义词。
威武__________ 绽开__________
【4】“海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。”这个句子中把__________比作花朵和__________。
12、莫高窟
敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中,四周布满沙丘,492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。她既是一座艺术的殿堂,同时也是一个文物的宝库。
莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明,神态各异。有慈眉善目的菩萨,有威风凛凛的天王,还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米,他侧身卧着,眼睛微闭,神态安详。( )这一尊尊彩塑实在是惟妙惟肖,( )游人在参观时无不发出啧啧的赞叹声。
莫高窟( )有精妙绝伦的彩塑,( )有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。璧画的内容丰富多彩,有记录佛教故事的,有描绘神佛形象的,有反映民间生活的,还有描摹自然风光的。其中最引人入胜的,是那成百上千的飞天。壁画上的飞天,有的臂挎花篮,釆摘衅花;有的怀抱琵琶,轻拨银弦;有的倒悬身子,自天而将;有的彩带飘拂,漫天遨游;有的舒展双臂,翩翩起舞……看着这些精美的壁画,就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。
莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞。洞里曾藏有我国古代的这种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件。由于清王朝腐败无能,大量珍贵的文物被帝国主义分子掠走。仅存的部分经卷,现在陈列于北京故宫等处。
这举世闻名的莫高窟中的每一尊彩塑、每一幅壁画,都是我国古代劳动人民智慧的结晶。
【1】在短文括号里填入合适的关联词。
【2】找出短文中的过渡句,并画上“~~”。
【3】画“ ”句子主要运用了__________的修辞手法,写出了飞天__________的特点。
【4】根据短文内容判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
① “492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上”说明洞窟规模宏大。 ( )
②第三自然段中的省略号表示还有很多姿态不一的飞天。 ( )
③第四自然段中破折号的作用是表示转折。 ( )
【5】短文采用了 的结构方式,并从 、 、 三个方面具体介绍了莫高窟,表达了作者 之情。
【6】为什么说莫高窟是举世闻名的文物宝库?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
13、课外阅读。
舞 春
燕子驮着春,在柳稍上舞;剪着风,剪着雨,轻轻盈盈。蝴蝶驮着春,在花丛中舞;吮着香,吮着蜜,轻轻盈盈。风筝驮着春,在天空中舞;戏着霞,吻着云,轻轻盈盈。它们舞出一个风光明媚的春!
【1】这一段共有(_________)句话。
【2】文中都有谁舞出一个风光明媚的春?在短文中用“——”画出它们的名字。
【3】你喜欢春天吗?为什么?
______________________
14、阅读短文。
《山中访友》节选
这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,汩汩(gǔ)的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,飞流的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好,陡峭的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好,悠悠的白云!你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。喂,淘气的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景。
捡起一朵落花,捧在手中,我嗅(xiù)到了大自然的芬芳清香;拾一片落叶,细数精致的纹理,我看到了它蕴含的生命的奥秘,在它们走向泥土的途中,我加入了这短暂而别有深意的仪式。捧起一块石头,轻轻敲击,我听见远古火山爆发的声浪,听见时间的隆隆回声。
忽然,雷阵雨来了,像有一千个侠客在天上吼叫,又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。满世界都是雨,头顶的岩石像为我撑起的巨伞。我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?
【1】“侠”字的音序是__________,部首是___________
【2】从文中找出下列词语的近义词。
包含__________ 秘密__________ 恩典__________ 暂时___________
【3】找出比喻句划“ ”。下面的句子是我写的比喻句:
【4】把“我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?”改写成陈述句,再想一想,哪一种表达更好?
(1)改陈述句:_________________________
(2)你认为哪种表达好:____________
【5】解释下列词语的意思。
恩泽:___________________________
【6】这三段话介绍作者在山中拜访了____、____、_____、______、____、_____、____、_____、____和_____等朋友。
【7】用波浪线画出第一段的中心句。
【8】课文为什么以“山中访友”为题?
____________________________________
【9】面对“我”热情的招呼,“我”这些朋友可能会怎样回答呢?请选择一位朋友,将他的回答写下来。
如:你好,汩汩(gǔ)的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?
溪流回答道:“_______________________”
【10】第二段中划双横线的句子中,“它们”指的是_______和________,“仪式”指的是____________,这仪式时间虽短,但却有深意,是因为_____________(用一句名诗句回答)作者从“_____” “_______” “_______”中,感受到了时间的变迁,生命的轮回。
15、按要求改写句子。(5分)
(1)真诚的友谊,是世界上最珍贵的东西。(改为反问句)
(2)写一句体现“安静”的句子,但句中不能出现“静”字。
(3)仿写句子。
父爱是一座高山,让你的征途能够找到依靠;
父爱是一盏明灯, ;
父爱是 , 。
(4)蝉在树上不停地叫个没完没了。(修改病句)
16、按要求写句子。
(1)异常 春天 美丽 景色 郊外(连词成句并加上标点。)
___________________________________
(2)例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进的大海。(仿写句子)
李明____________,____________跑进了教室。
(3)从“劝告”和“告诉”中任选一个词语写一个句子。
____________________________________
17、按要求完成句子练习。
1.经常到山里的人,大概一定都见过这样的情景。(修改病句)
_______________________________________
2.秦王没办法,只得客客气气地把蔺相如送回赵国。(改为双重否定句)
______________________________________
3.流星体是太空中一种较小的天体。(缩句)
______________________________________
4.蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为转述句)
______________________________________
5.一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。(仿照例句将下面句子补充完整)
一张小小的邮票,联结着___________,也联结着__________。
风筝飞上了高高的天空,带走了__________,也带走了____________。
18、将下列句子换一种说法,意思不变。
①这么小的瓶子,怎么能容得下你这样庞大的身体呢?
___________________
②这回非叫你在海里住一辈子不可。
___________________
19、按要求写句子。
深秋的九寨沟,很神奇。
改为比喻句:
改为反问句:
改为感叹句:
20、我会改 按要求变换句子
(1)这不是中国的土地吗? (改为陈述句)
(1)这个妇女的亲人被洋人轧死了。 (改为“把”字句)
(2)周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长的喝彩。(缩句)
21、习作
题目:我的心愿
心愿,就像一粒刚刚发芽的种子,播种在心的土壤里,尽管渺小,却终将开出美丽的花朵。你最想和大家分享的心愿是什么呢?心愿背后有哪些动人的故事?你会怎样去实现这个心愿呢?请你以“我的心愿”为题写一篇作文。
要求:
(1)选择合适的材料,用流畅的语言、清晰的思路表达你的心愿;
(2)字数不少于400字。
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