江西省景德镇市珠山区2025年高考模拟（3）语文试卷（原卷+答案）

1、辨一辨，再组词。

仍（____） 希（___） 师（____） 豪（_____） 练（___） 

奶（____） 西（_____） 帅（______） 毫（_____） 炼（____）

2、根据课文内容填空答题。

1.这个故事发生的时间是_____________，地点在______________，天气是又________又_______，还___________。故事的主人公是_________________，她又________又________。

2.仔细阅读课文第四小节，可以知道，小女孩在大年夜还流落街头不回家的原因是：(1)_________；（2）______________。

3、在括号里填上合适的词语。

( )的山溪       ( )的肥皂水     ( )的浮光   ( )的生活

( )地飘游       ( )地散裂       ( )地回答     ( )地挣脱

4、根据课文内容填空。

1.花朵　　　　时,它是　　　　的,草地也是金色的;花朵　　　　时,金色的花瓣被包住,草地就变成　　　　的了。 

2.爸爸听了,　　　　说:“你们这一老一小真有意思,都会从　　　　身上　　　　力量!”

5、读语境，结合拼音写词语。

1．龙王用一颗极其zhēn ɡuì_______的宝石chóu xiè_______海力布，并dīnɡ zhǔ_______他保守秘密。

2．牛郎从小没有diē niánɡ_______，他离开了xiōnɡ sǎo_______后，和织女jié hūn________，成为fū qī_______。

3．圆明园中的jiàn zhù_______十分hónɡ wěi_______，里面有jīn bì huī huánɡ_______的diàn tánɡ_______。

4．英法联军侵入北京，chuǎnɡ jìn_______圆明园，抢夺珍宝，破坏园林。为了xiāo huǐ_______罪证，还放火烧园。

6、读古诗，再做习题。

泊船瓜洲

_______________，_______________。

_______________，_______________。

【1】默写古诗。

【2】这首诗的作者是____代文学家________，诗中强烈抒发了作者的________________之情。

【3】写出下列字词在诗中的意思。

泊：____________  间：____________ 绿：____________ 还：____________

【4】从瓜洲到诗人的家乡钟山，可以说是山高水长，路途遥远，为什么诗人觉得只是“一水”“只隔”呢？(   )

A. 因为诗人人在途中，却心系家乡。

B. 因为诗人已经回到家门口了。

【5】写出三、四句诗的意思。

________________________________

7、阅读训练。

雷锋叔叔你在哪里

乘着温暖的春风，

我们四处寻觅。

啊，终于找到了——

哪里需要献出爱心，

雷锋叔叔就出现在哪里。

【1】给下面的词语找个意思相近的朋友。

温暖（____________）

四处（____________）

寻觅（___________）

【2】把句子补充完整。

哪里____________________，哪里就有______________________ 。

【3】“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”这句话的意思是：（   ）

A.雷锋叔叔时时处处都想着别人，他把爱心撒遍了祖国各地。

B.在需要人们奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样的人。

8、阅读下列古诗，回答问题。

（古诗一）

饮湖上初晴后雨

[宋]苏轼

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

（古诗二）

晓出净慈寺送林子方

[宋]杨万里

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

（古诗三）

望  洞  庭

[唐]刘禹锡

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

【1】在古诗一中，诗人之所以用西子比西湖，主要是因为(   )。

A.“西子”与“西湖”都有一个“西”字

B.“西子”与“西湖”都在同一个地方

C.“西子”与“西湖“都很美，“淡妆浓抹”都合适

【2】古诗二描写的是西湖_____季的美丽景色。在这首诗中，我最喜欢的两句诗是：“___________，____________。”

【3】古诗三的前两句写了______和______互相映衬。全诗表达了诗人对洞庭湖的喜爱和赞美之情。

【4】根据以上三首诗，结合你平时的了解，回答下面的问题。

对于西湖和洞庭湖，我更喜欢________，因为_________________。

9、阅读游乐园（12分）

________________________

如果有人问我,你最爱什么?我会自豪的回答:我最爱语文课本.

每天早晨,我坐在窗前,放声朗读课文,一遍.二遍.三遍……..(毫 豪) 不倦.

上语文课时,我总是聚精会神地听讲.课本里出现的少年润土,舍己为人的海里布,卖火柴的小女孩……就像磁铁一样吸引着我.

  放学回家,我常常( 仿  妨) 照语文课本练习写作.当我的习作在报刊上发表是，我打心眼里感谢语文课本.

  我爱语文课本,因为它是我的良师益友.

（1）画出括号中不恰当的字.(1分)

（2）在文中找出下列词语的近义词.(3分)

骄傲(   )   专心致志(   )   感激  (   )

（3）把短文分成三段,并写段意(.4分)

（4）作者为什么爱语文课本?在段文中画出有关的句子(2分)

（5）给段文加上恰当的题目,写在前面的横线上(2分)

10、课外短文。

①我曾应邀参加一所中学的运动会，有一个班获得了“道德风尚奖”，我向校长提出心中的疑惑：在整个竞赛过程中，并没有发现那个班的道德风尚比其他班高出多少。校长说，其实你忽略了一个细节——在同学们都为自己班的运动员取得好成绩欢呼雀跃时，惟有那个班的学生在为自己喝彩的同时，也不忘为别人喝彩。

②为别人喝彩，竟值得这样推崇。

③由此，我还想起一个外国人为中国人喝彩的场面：2001年8月22日在北京举行的“大   运会”开幕式上，当法国体育代表团走到主席台前时，人们意外地发现，法国运动员高高举起了一条横幅，上面用中文写着一行字：“法国代表团祝贺北京2008年奥运会申办成功”。巴黎申办奥运会败给北京，但法国人仍能大度地为竞争对手喝彩，他们赢得了全场观众最热烈的掌声。

④为别人喝彩，未必说明你就是弱者。

⑤生活中，很多人只知为自己的进步与成功窃喜和欢呼，对别人则常常冷漠得面无表情，   无动于衷，很少真心实意地为别人喝彩。其实，为别人喝彩是一种智慧，因为你在欣赏别人的时候，也在不断地提升和完善自我；为别人喝彩是一种美德，你付出了赞美，这非但不会损伤你的自尊，相反还将收获友谊与合作；为别人喝彩是一种人格修养，赞赏别人的过程，其实也是矫正自己狭隘和自私心理，从而培养大家风范的过程。

⑥为自己喝彩容易，为别人喝彩难，我们应该学会为别人喝彩。

【1】给本文选择一个题目，最恰当的一项是（ ）

A.为别人喝彩   B.为别人喝彩是一种智慧

C.为别人喝彩难   D.为别人喝彩不是弱者

【2】本文论述的中心论点是_____________，作者主要运用了_____________的论证方法。

【3】第④自然段说“为别人喝彩，未必说明你就是弱者。”请你就此补充一个论据。

___________________________________________________

【4】作者认为“我们应该学会为别人喝彩”，你同意这个观点吗?请联系生活实际谈谈你的看法:___________________________________________________

11、阅读短文，回答问题。

冬天来了

冬天来了，小青蛙还在小池塘里游着。找个同伴儿一起玩儿多好啊！

小青蛙问小泥（ní）鳅（qiū）：“我们一起玩儿好吗？”小泥鳅说：“天冷了，我要钻到被窝（wō）里过冬呢。”说完钻进软软的河（hé）泥（ní）里不见了。

小青蛙又问身边的一条小鲤（lǐ）鱼：“我们一起玩吧？”小鲤鱼摇摇头说：“冬天我们都围（wéi）在一起睡（shuì）觉（jiào）哩。”

小青蛙应该怎样过冬呢？

【1】这篇短文一共______个自然段，在段首标上序号；第一自然段共有______句话。

【2】用“ ”画出这篇短文中出现的小动物名字。

【3】鲤鱼是怎样过冬的？在正确答案后面的括号里打“√”，错误答案后面的括号里打“×”。

①钻进河泥里 ______

②围在一起睡觉 ______

③钻进洞里冬眠______

12、基础阅读训练。

父亲的画面

刘墉

人生的旅途上，父亲只陪我度过最初的九年，但在我幼小的记忆中，却留下了非常深刻的画面，清晰到即使在三十二年后的今天，父亲的音容仍仿佛在眼前。

最早最早，甚至可能是两三岁的记忆中，父亲是我的溜滑梯。每天下班刚进门，父亲就伸直双腿，让我一遍又一遍地爬上膝头，再顺着他的腿溜到地下。母亲常怨父亲宠坏了我，没有一条西装裤不被磨得起毛。

当然，父亲也是我枕边故事的述说者，只是我从来不曾听过完整的故事。一方面因为我总是很快地入梦，另一方面由于他的故事都是从他看过的武侠小说里随手摘出来的片段。也正因此，在我的童年记忆中，“踏雪无痕”和“浪里白条”，比白雪公主的印象更深刻。

父亲不擅画，但是很会写字，他常说些“指实掌虚”“眼观鼻，鼻观心”之类的话，还买了成沓的描红簿子，把着我的小手，一笔一笔地描。直到他逝世之后，有好长一段时间，每当我练毛笔字，都觉得父亲站在我的身后……

父亲五十一岁过世，头上连一根白发都没有。他的照片至今仍挂在母亲的床头。八十二岁的老母亲常仰着脸，盯着他的照片说：“怎么愈看愈不对劲儿！那么年轻，不像丈夫，倒像儿子了！”然后总是转过身来对我说：“要不是你爸爸去世的早，只怕你也成不了气候，不知被宠成什么样子！”

是的，在我的记忆中，不曾听过父亲的半句斥责，也从未见过他不悦的表情。尤其记得有一次蚊子叮他，父亲明明发现了，却一直等到蚊子吸足了血才打。

母亲说：“看到了还不打？哪儿有这样的人？”

“等它吸饱了，飞不动了，才打得到。”父亲笑着说，“打到了，它才不会再去叮我儿子！”

三十二年了，直到今天，每当我被蚊子叮到，总会想到我那慈祥的父亲，听到“啪”的一声，清晰地看见他手臂有被打死的蚊子和殷红的血迹……

【1】短文中第3自然段画“   ”的句子里，引号的作用是（   ）

A.特殊含义 B.着重强调 C.讽刺嘲笑 D.特定称谓

【2】“要不是你爸爸去世的早，只怕你也成不了气候，不知被宠成什么样子！”这句话中加点的词语“气候”的意思是（   ）

A.时令，节气 B.动向或情势

C.结果或成就 D.一段时间内概括性的气象情况

【3】短文一共描述了五个与父亲有关的画面，其中________、________、_________、________这四个画面表现了父亲对“我”无微不至的爱，这个画面表达了母亲对父亲的思念。

【4】关于短文最后一个自然段所起的作用，下列说法中最准确最全面的是（   ）

A.重现父亲打蚊子的细节，前后照应，突出父亲对“我”的无私关爱

B.重现父亲打蚊子的细节，点明中心，表达“我”对父亲的深切怀念

C.重现父亲打蚊子的细节，强调慈祥的父亲给了“我”无私的爱，同时表达“我”对父亲的怀念

D.重现父亲打蚊子的细节，以时间词照应开头，以父亲打死蚊子后的画面照应题目，不但使文章结构更加完整，而且使文章主题更加突出，进一步突出了父亲对“我”的无私的爱和“我”对父亲的深切怀念

【5】结合短文说一说父亲对“我”产生了哪些影响。

_______________________

【6】父亲给予我们的爱常常不同于母亲。结合你的生活经历，说一说父母给予我们的爱有什么不同。

_______________________

13、课外阅读。

最后一美元

20年前那个雨雪霏霏、北风猎猎的季节，刚刚中学毕业的我，带着对音乐的狂热，只（zhĭ zhī）身来到纳什维尔，希望成为一名流行音乐节目主持人。

然而，我却四处碰壁。一个月下来，口袋里差不多已空空如也。幸而一位在超市工作的朋友用那里准备扔掉的过期食品偷偷接济我，我才勉强（qiáng qiăng）度日。

最后，我只剩下一美元，却怎么也舍不得把它花掉，因为上面满是我喜爱的歌星的亲笔签名。

一天早晨，我在停车场留意到一名男子坐在一辆破旧不堪的汽车里。一连两天，汽车都停在原地。而那名男子两次看到我都温和地向我挥挥手。我心里纳闷，这么大的风雪，他待在那儿干吗？

第三天早晨，当我走近那辆汽车时，那名男子把车窗摇了下来。我停住脚步，和他攀谈起来。交谈中，我了解到，他是到这里应（yīng yìng）聘的，但因早到了三天，所以无法立即（jì jí）工作，口袋里又没钱，只好待在车里不吃不喝。

他忸怩片刻，然后红着脸问我是否可以借给他一美元买点吃的，日后再还我。然而，我也是自身难保。我向他解释了我的困境，不忍看到他失望的表情而转身离去。

刹（ shā chà）那间，我想起口袋里的那一美元。犹豫了片刻，我终于下定了决心。我走到车前，把钱递给了他。他的两眼顿时亮了起来。“有人在上面写满了字。”他说。他没有留意那全是亲笔签名。

那一天，我尽量不去想这珍贵的一美元。然而时来运转，就在当天早晨，一家电台通知我去录节目，薪金500美元。从那以后，我一炮打响，成为正式节目主持人，再不用为吃穿用而发愁。

我再没见过那辆汽车和那名男于。有时候，我在想他到底是乞丐，还是上天派来的使者。但有一点是清楚的，这是我人生碰到的一次至关重要的考试——我通过了。

【1】用“√”给文中带点的字选择确的读音。

【2】从文中选择恰当的词语填在括号里。

（1）泥菩萨过河—_____________

（2）空空的什么也没有。_______________

【3】“那一天，我尽量不去想这珍贵的美元。”为什么说这一美元是“珍贵的”呢？

_________________________

【4】“犹豫了片刻我终于下定了决心。”当时的“我”心里是怎么想的？

______________________

【5】怎样理解文章结尾画线句子的意思？

________________________

14、童年的趣味。

表里的生物（选段）

“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴，一动就要蛰你。”

我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而（     ）的东西，为什么把它放在这样一个（     ）的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。我继续问：

“为什么把那样（     ）的东西放在这么好的表里？”

父亲没有回答。我只想，大半因为它有（     ）的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音，也许这里边的蝎子与一般的不同。

后来我见人就说：“我有蟋蟀在钵（bō）子里，蝈（guō）蝈在葫芦里，鸟儿在笼子里，父亲却有一个小蝎子在表里。”

这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。

【1】给选文的括号里填入合适的词语。

美丽   好听   恐怖   可怕

【2】“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴，一动就要蛰你。”小蝎子的尾巴实际是____，父亲这样说的原因是________。

【3】下列对“但是我也感到愉快”的原因理解，正确的一项是（     ）

A．“我”为发现了父亲的谎言而感觉愉快。

B．“我”终于看到表里美丽的世界，知道了表里的秘密，所以开心愉快。

C．小蝎子证实了“我”的猜测没有错，所以我感到愉快。

【4】结合选段，你觉得“我”是一个怎样的孩子？

_______________________

15、照样子，写一写。

（1）例：弯弯的小路   ______________________       _______________________

（2）例：我多想去北京看看。

我多想______________________________________________

（3）例：我们爱北京

___________爱_________________________

（4）例：奶奶笑了。奶奶高兴地笑了。

雪山上盛开雪莲。雪山上盛开着( )的雪莲。

16、敌机不断地在上空吼叫。（仿写拟人句）

____________________________________________

17、按要求写句子。

（1）舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？(改成陈述句)

________________________________________________________________________

（2）这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。(改成反问句)

________________________________________________________________________

18、照样子，改写句子。

例：小鸟说，森林撑开绿伞，是我的家。

小鸟说：“森林撑开绿伞，是我的家。”

1. 小鹿说，森林支起帐篷，是我的家。

2. 风沙说，森林是堵墙，让我们听话不乱跑。

3. 雨水说，森林是水库留我住下来啦！

19、将下列陈述句改成反问句

①那平静的“湖面”就是被它踩碎的。

____________________

②小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。  

____________________

20、句子闯关。

(1)人们把葡萄挂在葡萄架上。(改成“被”字句)

______________________________________________________

(2)茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。(用加点词写句子)

_________________________________________________

(3)日月潭很深。日月潭湖水碧绿。(两句话合成一句话)

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(4)那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返？(换种说法，意思不变)

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21、快乐习作

题目：一个 的人

提示：我们身边人，或受尊敬，或勤奋好学，或助人为乐，或诚实或幽默……你对哪个人最熟悉？请你把他介绍大家吧！题目自拟。

要求：①先把题目补充完整；②要通过具体事例，细节描写表现人物的性格特点或思想品质；③语气通顺，正确使用标点符号，写出真情实感，不少于350字。