镇江2024-2025学年一年级下学期期末质量检测语文试题

1、“迹”字的第五画是（ ）

A.一   B.辶

2、[词语理解]下列词语中，不属于对子的一项是（ ）

A．和风——细雨

B．莺歌——燕舞

C．泉水——叮咚

D．鸟语——花香

3、选字填空（     ）

小兔子跑（     ）公园附（     ）的树林里，不见了。（     ）

①进②近

A．①①

B．②①

C．①②

D．②②

4、遥远的北京城有（　　　）。

A.雄伟的天安门 B.美丽的天山

5、写出带有下面部首的字各2个。 

虫    木           彳          辶       

______________________________________________________________________

6、写出下列词语的反义词。

近—______ 贵—______ 老—______

上—______ 真—______ 高—______

7、看拼音写词语

guǒ yuán                 tài yáng                      tiān kōng

( )       ( )            ( )        

yīn wèi                      yáng guāng               qiū tiān

( )          ( )          ( )

8、我会填空。

共___画，第一画是______。 

共____画，第三画是_____。

9、 在括号里填上合适的词。

  ( ) 的天空 ( ) 的星星

  一( ) 井   一( ) 石子

10、按课文内容填空。（14分）

⑴小蜻蜓荷叶上，展开的翅膀。

⑵的鸟蛋的，拿在真好玩。

⑶欲捕鸣蝉，忽然。

11、谜语

12、我能写出下列词语的反义词。

古——( )        内——( )        远——( )

假——( )        哭——( )        粗——( )

13、我能写出下列字母对应的大写。

b e   n

q r   y

14、读拼音，写词语。

15、连一连。

敏而好学   行万里路

读书百遍   其义自见

读万卷书   不能则学

不知则问   不耻下问  

16、读一读，是同音字的打√，不是的打×。

到 道（______） 金 京（______）  战 站（______）  趣 去（______） 

村 春（______） 官 观（______）  诉 树（______）  言 颜（______）

17、我会判断下列说法的对错，对的打上“√”，错的打上“×”。

【1】《赠汪伦》的作者是唐代诗人李白。_____

【2】端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人贾岛。_____

【3】音序查字要记牢，先把首个字母找，字母下面找音节，看看它在第几页。_____

18、判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】春天来了，大雁南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。（_______）

【2】秋天的果园是美丽的，秋天是收获的季节。（_______）

【3】《三国演义》中有一位著名的军师诸葛亮，他姓诸葛。（_______）

【4】中国的姓氏有很多，有单姓，还有复姓。（_______）

19、阅读短文，完成练习。

粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一（  ）红红的枣。外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一（  ）清香来。剥开粽叶，咬一（  ）粽子，真是又黏又甜。

【1】在文段中的括号里填上恰当的字。（填序号）

①股   ②口   ③颗

【2】根据文段的内容填一填。

（______）的箬竹叶   （______）的糯米   （______）的枣

【3】数一数，填一填。

这段话一共有（______）句话。其中第（______）句话写了粽子颜色好看，第（______）句话写了粽子的味道好闻，第（______）句话写了粽子好吃。

20、阅读

猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，哪怕是极小的声音，它也能分辨出。猫有一双明亮的眼睛，能转来转去，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。

【1】短文共有（____）句话。

【2】用“____”画出描写猫的耳朵的句子。

【3】短文写了猫的_________、________、________和__________。

【4】这篇短文主要写（　　　）

A.猫的耳朵很灵敏。

B.猫有一双明亮的眼睛。

C.猫是捉老鼠的能手。

21、读课文，用“_______”画出课文中描写了哪些花灯的名称。

22、看图写话。

图中是什么时候？图上有谁？她在哪里？在干什么？她做得怎么样？她的心情怎么样？想一想，用几句通顺的话写出来。不会写的字可以用拼音代替。