1、下面的词语不是描写颜色的是( )
A.金黄
B.火红
C.香甜
2、下列词语中不是描写春天美景的是( )
A.春回大地 B.百花齐放 C.冰雪融化 D.五光十色
3、下列哪一组不是反义词( )
A.温暖——寒冷
B.喜欢——讨厌
C.黑——暗
D.远——近
4、回忆课文内容,完成练习。
小公鸡和小鸭子的故事告诉我们什么道理?( )
A.要学会游泳 B.不应该吃伙伴的食物 C.伙伴之间要互相帮助
5、照样子,写汉字。
日(明)(____)(____)(____)
寸(过)(____)(____)(____)
口(吃)(____)(____)(____)
6、我能给下面的句子加上标点。
1.树很快乐( )喜鹊也很快乐( )
2.你听到春天的声音了吗( )
3.雨后的荷花真美啊( )
4.一个人玩( )很好( )
7、填修饰词:
(________)的故事 (_________)的夜晚 (_________)的箬竹叶
(________)的糯米 (_________)的枣 (_________)的桥
(________)的田地 (_________)的镜子 (_________)地吃
8、填上合适的词语。
一( )水井 一( )刀子
一( )春雨 一( )主意
一( )村子 一( )好人
9、生字组词
住:(___)(___)(___) 没:(___)(___)(___)
以:(___)(___)(___)
10、写出下列汉字的笔顺,再填空。
光:_________________________________共(_______)画,第一笔是(_______)
再:_________________________________共(_______)画,第四笔是(_______)
11、根据课文内容填空。
1.小娃撑小艇,偷__________莲_____。_____解藏踪迹,浮萍_______________。
2.泉_______________惜细流,_____阴照_______________柔。小荷_____露_______________,__________蜻蜓_______________。
3.敏而__________,_____耻__________。
4.读__________遍,而义__________。
5.读万卷_____,_______________路。
12、看拼音写词语。
xī rì ài xī zhàn lì qīng tíng
( ) ( ) ( ) ( )
quán shuǐ shēng yīn yīn tiān hé huā
( ) ( ) ( ) ( )
13、看拼音,写词语。
bìng rén fēn bié yī shēng jiě jie
zhuō chóng cǎo fáng pá xíng gēn zhe
14、写一写
chūn tiān fēi niǎo dōng tiān chūn fēng
dōng xuě xìng míng duō me zhōng guó
15、连线题
敬爱的 大雨
珍贵的 毛主席
及时的 水井
16、根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)小猴子扔掉玉米去摘桃子是因为小猴子不喜欢吃玉米,喜欢吃桃子。( )
(2)小猴子最喜欢的是小兔,所以最后看到可爱的小兔子就去追,可惜没有追上。( )
(3)小猴子下山这个故事告诉我们做事情要明确目标,一心一意去做。( )
17、判断下列词语的读音,对的画√,错的画×。
【1】弯腰(wān yāo)(_____)
【2】山坡(shān bō)(_____)
【3】潮湿(cháo sī) (_____)
【4】消息(xiāo xi)(_____)
【5】阴沉沉(yīn chén chén)(_____)
【6】搬家(bān jiā)(_____)
18、请同桌的小伙伴和家长为你评一评。(达标请打√)
1、铅笔不乱丢,用后放入铅笔盒。
2、橡皮干净,不乱画。
3、尺子天天带,铅笔天天自己削。
19、快乐阅读。
大拇指,矮又胖,笨重工作不退让。
食指老二身体壮,样样会做忙又忙。
中指个子高又长,力气活儿他担当。
无名指,躲一旁,无名英雄怕出场。
小拇指,有特长,细小的事抢着上。
五个“小人”互相帮,合在一起本领强。
【1】五个“小人”指的是________。
【2】大拇指喜欢做的事是________,小拇指喜欢做的事是________。
【3】读了这首儿歌,你懂得了什么道理?
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20、阅读短文,完成练习。
第一个大苹果
小熊家的苹果熟了,他请来了小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。谁先吃呢?
小鹿说:“我给苹果树浇过水,施过肥。这个大苹果给我吃吧。”
小猴说:“冬天,我给苹果树穿过厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧。”
小猫说:“果子闹虫子的时候,我喷洒过药水,把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧。”
怎么办呢?小熊眼珠子一转,把苹果切成了六块,挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。
哦!小伙伴们明白了:吃东西时要先想到长辈,大家分享快乐才是最幸福的。
【1】这篇文章共有(______)个自然段。
【2】根据文章内容连一连。
小鹿 小猴 小猫
喷洒药水 穿稻草衣 浇水、施肥
【3】小熊是怎样分苹果的?请你填一填。
小熊把苹果切成了(______)块,把最大的两块递给了(______)和(______)。
【4】读了这个故事你知道了什么?在文中用“ ”画出来。
21、课内阅读。
小壁虎爬呀爬,爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴,在河里游来游去。小壁虎说:“小鱼姐姐,您把尾巴借给我行吗?”小鱼说:“不行啊,我要用尾巴拨水呢。”
【1】照样子,写词语。(至少写五个)
例:游来游去(ABAC式)
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【2】小鱼姐姐的尾巴的用处是什么呢?
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【3】联系课文,想一想:老牛的尾巴有什么用?小燕子的尾巴呢?
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22、看图写话。
仔细观察图画,看看图上画的是什么季节?都有谁?他们在干什么?他们的心情怎么样?想一想,用几句话写下来。 尽量做到通顺、连贯。
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