广东省梅州市丰顺县2025年高考模拟（六）语文试卷（含答案，2025）

1、我知道牛郎织女每年_____在鹊桥相会，后人把这个日子称为_____，我还知道很多诗人借牛郎织女的动人故事创作的诗歌，比如《_____》（填写诗名）其中我最喜欢的一句是_____。

2、根据下列意思写出课文中的词语。　　

（1）增添水分，使不干枯。（______）

（2）比喻折磨。（______）

（3）形容水流奔腾轰鸣，也形容人暴怒喊叫。（______）

（4）（水波）一起一伏地动。（______）

3、比一比,再组词。

祭（______）   察（______）   勺（______） 钓（______）

拱（______） 供（______）   煌（______）   皇（______）

销（______）  稍（______）

4、请你把韵母写在(  )里。

如：zhu( u )

du（______） fo（_______）  he（_______） zhi（_______）

xu（______） mɑ（_______）  nü（_______） de （_______）

5、看拼音，写词语。  

jìnɡ mì（______） juàn liàn（______） yōu lǜ（______） wēi xié（______）

bào yuàn（______） kuí wú（______） tǐnɡ bá（______） kū jié（______）

6、阅读诗词，完成练习。

清平乐·村居

[宋]辛弃疾

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

【1】下列停顿不正确的一项是（　　）

A.溪上/青青草 B.醉里吴音/相媚好

C.大儿/锄豆/溪东 D.最/喜小儿/亡赖

【2】这首词描绘的是一幅____________的田园生活图，文中“____________”一词突出了“小儿”的顽皮。

【3】这首词中的三个孩子，你最喜欢谁？为什么？

____________________________

7、读文段，完成练习。

我想——

我们的祖先，

可曾在这些大树上

摘野果，

掏鹊蛋？

可曾在那片草地上

和野兔赛跑，

裔蘑菇打伞？

【1】诗中加点的“摘”和“掏”各是什么意思？选一选。（填序号）

摘：____________   掏：____________

①用手或工具伸进去取。           ②采。

【2】根据文段内容填一填。

在大树上_______________________，___________________________________________________________。

在草地上_______________________，___________________________________________________________。

【3】仿照例句写一写。

我们的祖先，可曾在那片草地上和野兔赛跑，看蘑菇打伞？

可曾在那片草地上_______________________________________，________________________________________________________？

8、阅读诗歌，回答问题

望洞庭

【唐】刘禹锡

________________，潭面无风镜未磨。

________________，________________。

【1】默写古诗。

________，潭面无风镜未磨。________，________。

【2】“和”在诗中的意思是（    ）

A．平和，和缓

B．和谐，和睦

【3】“青螺”在诗中指的是（    ）

A．一种田螺

B．君山

【4】诗人描写的是洞庭湖上________（时间）的美丽景色。

【5】诗人是站在________（填“远”或“近”）处来欣赏洞庭湖夜景的，从“________”这个词可以看出来。

9、阅读短文。

蝉

①今年，蝉鸣得早。杜鹃花还没有零落，就听见断断续续的蝉声了。近月来，窗外的蝉更知知不休的，使事忙的人听了很烦。

②一天，在树下拾得一病蝉，透明的翅收敛了，身躯微微颤抖，没有声响。它就是在树上知知不休过日子的小东西。那么小，声音却那么响，竟响彻一个夏天！曾这样问：何必聒聒？那只不过是一个夏天罢了！

③朋友说：知道吗？它等了17年，才等到一个夏天。就只有这个夏天，它从泥土里出来，从幼虫成长过来。等秋风一吹，它的生命就完结了。

④17年埋在泥土中，出来就活一个夏天，为什么呢？

⑤朋友说：那本来的生活历程就是这样。它为了生命的延续，必须好好活着。哪管是90年，90天，都不过要好好的活过。

⑥哦！那是蝉的生命意义！

⑦斜阳里，想起秋风的颜色，就宽恕了那烦人的聒聒！

【1】写出下列词语的近义词。

收敛——__________ 完结——__________

【2】文章先写蝉的聒噪和病蝉的微弱、细小和生命的短暂，再写蝉生命的意义，这种写作手法是_______________。

【3】读了本文，你懂得了什么道理？

__________________

【4】在古人眼里，蝉是高洁的象征，虞世南的《蝉》中，借蝉鸣表现自己品格高洁的诗句是：_______________________。

【5】文章的结尾处说：“斜阳里，想起秋风的颜色，就宽恕了那烦人的聒聒！”为什么提到“斜阳”和“秋风”？正确的解释是（ ）

A．天色将晚，气温变凉，蝉会停止鸣叫。

B．秋天一到，蝉的生命如同夕阳西下，行将结束，但它的生命意义值得肯定。

C．夕阳西下，秋风瑟瑟，给人以凄凉哀伤之感，对原来“烦人的聒聒”也懒得计较了。

D．天色将晚，天气变凉，蝉的生命行将结束，引起了作者的同情。

10、阅读短文，完成练习。 

二楼大哥（节选）

    他是一个残疾人，住在二楼，楼洞里的邻居都叫他“二楼大哥”。

    二楼大哥小时患过小儿麻痹症，一双拐伴他了半生。________他下肢残疾，________手臂上胸脯上却突出了一团一团的肉疙瘩。我亲眼看见他轻而易举的用一只手抓起五六十斤的东西，他的肩头厚实的像一个举重运动员。

    二楼大哥为人很随和，每天早晨我赶着去上班的时候，总会在楼道里遇见他。他拄着双拐，听到我的脚步声，便很抱歉地侧一下身，好像他给我添了什么麻烦似的，谦恭地说“您先走，我这腿不灵便，别误了您上班……”我谢过之后，便噔噔噔地跑下楼梯。

    二楼大哥用早些年挣得的钱，买了一辆三轮的摩托车。他总是把那辆车擦得干干净净。他说，车子干干净净才招客人。每天出车，他都不能带双拐，窄窄的车厢里若再放一双长长的拐，就显得空间更小了。________没有拐，那他一整天就只好坐在车上。________，他总是在出车前，打扫尽肚子里的废东西才敢上路。________是再热的天，________不敢喝过多的水。嘴上的皮脱了一层又一层，让人看了心里直发酸。他通常在批发市场门前等活，用车的大都是些贩鱼贩菜贩水果的小商贩。大大小小的泡沫盒子，圆圆鼓鼓的编织袋子，塞满了整整的一车厢。二楼大哥不能帮小贩拿大包拎小卷，所以一天下来也挣不上几个钱的。但二楼大哥总乐呵呵的，从没见他有过发愁的时候。

【1】在文中的横线上填上合适的关联词语。 

①________他下肢残疾，________手臂上胸脯上却突出了一团一团的肉疙瘩。

②________没有拐，那他一整天就只好坐在车上。________，他总是在出车前，打扫尽肚子里的废东西才敢上路。

③________是再热的天，________不敢喝过多的水。

【2】“轻而易举”的意思是________。从“我亲眼看见他轻而易举的用一只手抓起五六十斤的东西，他的肩头厚实的像一个举重运动员。”可以看出________。

【3】这是一位________、________的大哥。由这位二楼大哥，你一定联想到了其他一些人，如：________、________、________等，他们共同的特点是________，使人难忘。

【4】请给短文再换一个合适的题目。

_________________________________

11、课外阅读。

________

这个故事发生在很久以前的欧洲。

有一次，一个著名的小提琴手将在某地演出。广告上说，他的小提琴价值五千元。有一些人看了简直惊呆了。为了想看一看这把高贵的乐器，听一听它的妙音，很多人也跟着音乐爱好者蜂拥而来。

高朋满座，演奏开始了，那引人注目的小提琴发出异常美妙的琴声，使听众如醉如痴……一曲终了，余音袅袅，正当不少人惊叹于那宝贝乐器的魅力的时候，音乐家突然转身把小提琴在椅背上猛力一击，那珍贵的乐器立刻粉碎了。

顿时，四座震惊。

音乐会的主持人立刻跑出来，宣布道：“各位，请静一下，此刻摔破的，并不是五千元，而是一元六角五分的小提琴。音乐家为什么这么做，这个嘛，各位是清楚的。现在，要用真正的、价值五千元的小提琴演奏了。”于是演奏者再度登场，那和刚才差不多美妙的乐音悠然而起……

这时，观众再也不去注意乐器的价格，而专心欣赏演奏者的技艺。

【1】给短文加一个合适的题目，写在文前横线上。

【2】联系上下文理解词语的意思。

如醉如痴：_____

蜂拥而来：______

【3】根据短文内容填空。

(1)“有一些人看了简直惊呆了”是因为_____。

(2)“不少人惊叹”是因为_____。

(3)“四座震惊”是因为_____。

(4)一些观众开始是为了_____而看演奏者演出的，后来才是为了_____而看演出的。

【4】联系上下文理解句子，并填空。

音乐家为什么这么做，这个嘛，各位是清楚的。

音乐家之所以要这么做，是要告诉人们：对演奏者来说，_____是决定演奏效果的关键；作为观众，_______________才是最重要的。

【5】如果让你为这次演出设计一条广告语，你会怎么设计？

_______________

12、课外阅读。

九只鸟

①老爷爷住在一个山脚下。

②有一天，老爷爷推开门，看着门外说：“唉，我多么希望家门口有一片森林啊！”老爷爷开始种树。可是，他年纪太大了，只种了九棵树，再也种不动了。老爷爷说：“（ ）我只种了九棵树，（ ），我还是希望看到一片森林。我得想办法让树能多起来。”老爷爷找出了家里所有的木板，把它们钉成了九个鸟窝。然后，把鸟窝安放在每一棵树上。

③有一天，飞来了九只小鸟，住进了老爷爷做的鸟窝里。

④再过几天，九只小鸟各自又带来了一只小鸟，新来的小鸟也住进了老爷爷做的鸟窝里。

⑤每天早上，十八只小鸟会飞到很远的森林里找野果子吃。

⑥晚上，十八只小鸟回来了。它们爱干净，总是把鸟屎拉倒鸟窝外面的地上。鸟屎里面，有野果的种子。

⑦春天的时候，这些野果的种子在地里发芽了。春风吹呀吹，每棵小芽，都长成了小树苗。老爷爷多么喜欢这些小树苗呀！

⑧夏天的时候，十八只小鸟都有自己的孩子。等孩子们会飞的时候，它们会跟着爸爸妈妈飞到很远的森林里去找野果子吃。

【1】文中括号里应该填的关联词是（ ）

A．因为……所以……

B．只要……就……

C．虽然……但是……

D．只有……才……

【2】老爷爷做鸟窝是为了_________________________。后来这九个鸟窝里住进了______只小鸟，它们____________________，于是，地上又长出了新的树苗。

【3】你觉得故事后面会怎样发展呢？发挥想象，写一写。

_____________________________

【4】小鸟是人类的朋友，我们可以做哪些事来保护它们呢？

_____________________________

13、读《麻雀》选段，完成练习。

风猛烈地摇晃着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。

猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

【1】小麻雀从树上掉下来的原因是什么？在文中找出答案，画上“﹏﹏﹏”。

【2】文中画“   ”的句子中的“落”字写出了__________；从“____”一词中我感受到老麻雀明知此举无用也要舍命拯救自己幼儿的勇气。

【3】老麻雀“挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着”，请你想象一下，老麻雀尖叫的内容可能是：“__________”

【4】这个选段主要写：__________________

14、阅读短文完成练习。

一篱蔷薇

①春天的头茬阳光，洒遍了村庄。我家屋后，一篱野蔷薇长得格外茂盛。

②我来到屋后，发现蔷薇篱笆上竟然抽出了很多还没打花苞的嫩条，好像竹丛的竹笋子一般。我欣喜地折了，把皮一剥就往嘴里放，有点酸，有点甜，还有点涩，但青嫩得很，入口嚼几下就化了，这实在是大自然对嘴馋孩子的一丝慰藉。

③太阳是所有花儿的情人。在含苞待放的日子，所有的花儿都要赶在太阳出来之前绽放，初夏时节，当蜜蜂嗡嗡地从窗格飞进时，我睁开了眼睛，一股浓郁而甜膩的香味直扑鼻子。我知道，蔷薇花开了！我翻身起床，趿拉着布鞋往屋后跑。

④呀！一篱笆的薔薇花都约上了，都约在昨天晚上一齐开放，谁也不赶早，谁也不赶晚。纯白的，浅粉的，挨挨挤挤，满枝满篱地开了，长长的绿篱上，仿佛哪位仙女遗落的一件云裳。饱满润泽的花瓣中，一簇簇的黄蕊在风中招摇，引得蜂嗡蝶舞。我再也忍不住了，摘了一朵又一朵，直到满手满襟。我把一朵朵蔷薇轻轻地放在一个竹筛里，就像把熟睡的白雪公主放入摇篮一样，从菜园边割来一些竹枝，我开始做游戏。

⑤我忙着跟伙伴们用蔷薇和竹枝做花环，戴在头上扮公主，做新娘，彩排我们心中一个又一个的童话。

⑥等我们玩够了，蔷薇花也就一朵一朵地凋谢了。过不了多久，透过一根根蔷薇枝，你会看到青青的金樱子已经挂上了。当白露为霜，秋风渐起，浑身是刺的金樱子，就由青转黄转红了，味道也会从涩入甜。为了这点甜味，我们不怕衣服被扯烂，手臂被划伤，一只只小手在蔷薇的茎刺旁试探、找寻，摘下后就用鞋底磨掉金樱子身上的刺，用嘴咬开它的肚皮，用手指挖出它一肚子毛刺刺的籽，终于剩下薄薄黄黄的果皮，洗也不洗，迫不及待地放进嘴里，享受一点点酸甜。

⑦雪花飘飞，屋前屋后的树木干枯空荡，只有那一篱蔷薇依然青翠稠密，各种虫儿、雀儿躲进蔷薇枝叶之间，在它们的蔷薇山庄亦歌亦食，等待春姑娘的到来。

【1】短文按照 顺序来描写野蔷薇的生长过程。请用“   ”画出能够表现这种顺序的短语。这些短语体现了作者的观察是 。

【2】认真阅读第③④段，归纳野蔷薇的特点。

【3】文中画“ ”的句子运用__________的修辞手法，形象生动地描绘了野蔷薇__________的特点，表达了作者________________________的思想感情。

【4】判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）野蔷薇不但色泽美丽，而且气味芳香。 （______）

（2）蔷薇花喜欢阳光，花儿都赶在太阳出来之前开放。 （______）

（3）从“由青转黄转红”“从涩入甜”等语句可以看出作者观察时不但用眼睛看，而且放到嘴里尝了（_____）

（4）进入冬天，蔷薇枝叶会干枯衰败。 （______）

【5】画波浪线的句子中加点的“有点”可以去掉吗？为什么？

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15、句子练兵场（按要求完成句子）。

（1）兴安岭多美呀：有青松、白桦，还有野花。（改写成拟人句）

_________________________________

_________________________________

（2）花丛里还隐藏着小红豆。（改写成比喻句）

_________________________________

 （3）两山之间往往流动着清可见底的小河。（不改变原意，换一种说法）

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16、按要求完成练习。

①老师提醒同学们在考场上一定要认真审题，用心答题。（把转述句改成直接叙述的句子）

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②我认为这是一件好事。（改成双重否定句）

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17、句子训练。

1．修改病句。

(1)这头驴大概整整三天左右没吃没喝。

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(2)包公是一个一丝不苟、诡计多端的人。

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2．照片中那双渴望读书的“大眼睛”打动了无数的热心人。(缩句)

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3．看到照片中那双渴望读书的“大眼睛”，我们不能不感动。(改为肯定句)

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4．红军战士听到这个消息，人人拍手称快。(用加点词仿写句子)

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18、按要求写句子。

【1】人们进入梦乡。（扩写句子）

【2】草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。（修改病句）

【3】在最后关头，董存瑞舍身炸掉了敌人的碉堡。 

改为把字词：__________________________________________________ 

改为被字句：__________________________________________________

19、按要求写句子。（8分）

（1）我家的菜园里一年四季都有吃不完的蔬菜。（缩写）

（2）难道要违背人类的真理吗？（改为陈述句）

（3）我们怎么能随意砍伐树木，破坏环境呢？（改为陈述句）

（4）老师每天都要批改很多大量的作业。（先用修改符号修改病句，再抄正。）

20、补充下列句子，做到语句通畅，书写正确。

（1）这棵大树就像 _____，树叶密不透风，葱葱茏茏。

（2）狐狸听到小狗的叫声，笑得 _____。

21、你觉得老屋还会遇到谁呢？它又会怎样请求老屋不倒呢？发挥想象写一写。

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