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广东省梅州市丰顺县2025年高考模拟(七)语文试卷(含答案,2025)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、把下列词语补充完整。

    余音绕( )                    ( )大吕                    技高一( )                    ( )露无遗

    别出( )                    ( )临下                    巧夺天( )                    排山倒( )

  • 2、按课文内容填空。

    这个学期我们学习了许多课文,我们认识了许多优秀人物,有          的孔子,也有          的烤山薯老人;我们游览了祖国的山水名胜,感受了老舍先生笔下的          的草原;欣赏了《美丽的集邮册》,知道了集邮有        的好处;了解了泸定桥的历史事件,体会到红军战士          的精神;我们还演唱了     这首歌曲,来表达我们五十六个民族共同的心声。

  • 3、补充四字词语。

    各种各____ 和风________回大地 百____齐放

    柳绿花________融化 ____物复苏 鸟________

  • 4、日积月累。

    1.不饱食以终日,_________________________

    2.___________________________________。及时当勉励,岁月不待人。

    3.莫等闲,________________________________________

    4.多少事,从来急:天地转,光阴迫。________________________________

  • 5、看拼音,写词语。

    jià  shǐ   shī  piān   dǒu  yá   bīn  kè   qiān  zī  bǎi  tài

    _______   _______   _______ _______ __________________

    xīn  shǎng chái  fēi shū  hū   hú  dié  qíng  yǒu  dú  zhōng

    ________ _________  ________   _______ __________________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读《四时田园杂兴(其二十五)》,完成练习。

    四时田园杂兴(其二十五)

    [宋] 范成大

    梅子金黄杏子肥 

    日长篱落无人过, 惟有蜻蜓蛱蝶。

    【1】把诗句补充完整。

    【2】给诗句画上节奏。

    (1)梅 子 金 黄 杏 子 肥 

    (2)日 长 篱 落 无 人 过

    【3】写出下面词语的意思。

    (1)杂兴:__________________________

    (2)日长:__________________________

    (3)篱落:__________________________

    (4)惟:_____________________________

    【4】读“日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞”这两句诗,你的眼前浮现出一幅怎样的画面?

    __________________________________________

    【5】这首诗描写的是________(季节),我是从__________________________________看出来的。这首诗表达了诗人____________之情。

  • 7、阅读古诗,回答问题。

    游园不值

    南宋·叶绍翁

    应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。

    春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

    1为句中的加点字选择合适的释义。

    (1)游园不_____

    ①值得 ②遇到   ③价钱

    (2)应屐齿印苍苔_____

    ①应该 ②怜惜   ③可怜

    2这首诗抓住了________________________两处景物,来表现春天。

    3《游园不值》描写了诗人_______的动人情景,表现了诗人_______________

    4诗人游园赏花进不了门,本来是件______的事,但他从“________”联想到满园的美好春色,心情自然也由失落转为________

  • 8、课内回放。

    绿

    好像绿色的墨水瓶倒翻了,      阳光也是绿的。

    到处是绿的……

    所有的绿集中起来,

    到哪儿去找这么多的绿:         挤在一起,

    墨绿、浅绿、嫩绿、            重叠在一起,

    翠绿、淡绿、粉绿……          静静地交叉在一起。

    绿得发黑、绿得出奇。

    突然一阵风

    刮的风是绿的,                好像舞蹈教练在指挥,

    下的雨是绿的,                所有的绿就整齐地

    流的水是绿的,                按着节拍飘动在一起……

    【1】“墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……”都表现了绿色,请你写几个关于绿色的成语。(至少写三个)

    _____________________

    【2】这首小诗以_________为线索,描写了___________,表达了诗人___________

    【3】模仿诗歌中的写作手法,展开想象,续写下面的句子。

    好像是画家的调色板

    到处是鲜亮的色彩……

    如此鲜亮、水嫩,

    红似火,黄如金,

    _________________________

    【4】本文作者艾青,原名___________,他的作品还有_____________等。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、课文在线。(阅读片段,完成练习。)

    排列的桌椅,是一格一格的蜂房,井然有序。上课铃一响,你一格,我一格,大家坐好。在老师的传授中)取,在各科的书籍里寻觅。时而循着历史的长河飞向遥远的古代;时而飞翔在当今的科学天地。时而书声)琅;时而书写沙沙。在知识的大海里采集、探索、积累。像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉,嗡嗡(  )嘤地飞鸣、渴求。在各自的蜂房里忙碌地储积着蜜。

    1给文中加点的字注音。

    2联系上下文解释词语。

    汲取:____________

    书声琅琅:_________

    3用横线画出文中的一个比喻句,并写出一个比喻句。

    ____________________

    4归纳这一段的段意。

    __________________

  • 10、课内阅读

    走月亮

    是在洱海里淘洗过吗?月盘是那样明亮、月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……

    这时候,阿妈喜欢牵着我,在洒满月光的小路上走着,走着……啊,我和阿妈走月亮!

    细细的流水,流着( )和( )的香味,流着( )。灰白色的( ),布满河床。呦,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!

    【1】在括号里填上恰当的词语,把文章内容补充完整。

    【2】文中画横线的句子运用了______的修辞。我也能用这种修辞手法写一句话:______________________

    【3】“走月亮”的意思是:_______________

    【4】作者描写月光下的景物有:___________________

    【5】“每个小水塘,都抱着一个月亮”中的“抱”字运用了______的修辞手法,生动形象地描写了________

  • 11、阅读与感悟

    《那个星期六》节选

    下午吧,母亲说,下午,睡醒午觉再去。去,母亲说,下午,准去。但这次怨我,怨我自己,我把午觉睡过头了。醒来时我看见母亲在洗衣服。要是那时就走还不晚。我看看天,还不晚。还去吗?去。走吧?洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久,可母亲应该知道。我蹲在她身边,看着她洗。我一声不吭,盼着。我想我再不离开半步,再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走,决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服,我看着太阳,看着光线,我一声不吭。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫,我感觉到周围的光线渐渐暗下去,渐渐地凉下去沉郁下去,越来越远越来越缥缈,我一声不吭,忽然有点儿明白了。

    我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化,孤独而惆怅的黄昏到来,并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音,那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动,发现他在哭,在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水,把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说,一边亲吻着我一边不停地说:“噢,对不起,噢,对不起……”那个星期天,本该是出去的,去哪儿不记得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁,依偎在母亲怀里,闭上眼睛不再看太阳,光线正无可挽回地消逝,一派荒凉。

    【1】从文中找出合适的词语填空。

    (1)永不罢休,永不停止。( )

    (2)指一直沉默不语,一句话也没有说过。( )

    【2】“那声音永无休止,就像是时光的脚步。”这是一个___________句,把__________比作________

    【3】母亲发现“我”无声哭泣的表现是______________,写出了母亲_________心情。

  • 12、快乐读书吧

    京剧

    京剧,我国主要剧种之一,由清代中叶的徽调、汉调相继传入北京合流演变而成。腔调以西皮、二黄为主,用胡琴和锣鼓等伴奏,后流行于全国。

    京剧是中国的“国粹”,如果从四大班进京算起,已有200多年的发展史。京剧之名始见于清光绪二年(1876年)的《申报》,历史上曾有皮黄、二黄、黄腔、京调、京戏、平剧、国剧等称谓。清乾隆五十五年(1790年),安徽四大徽班进京后与北京剧坛的昆曲、汉剧、弋阳、

    乱弹等剧种经过五六十年的融汇,演变成为京剧,是中国最大的戏曲剧种。其剧目之丰富、表演艺术家之多、刷团之多、观众之多、影响之深均为全国之冠。京剧是综合性表演艺术,集唱 (歌唱)、念(念白)、做(表演)、打(武打)、舞(舞蹈)为一体,通过程式的表演手段叙演故事,刻画人物,表达“喜、怒、哀、乐、惊、恐、悲”的思想感情。角色可分为生、旦、净、丑四大行当。人物有忠奸之分、美丑之分、善恶之分,形象鲜明,栩栩如生。2006年5月20日,京刷经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

    【1】京剧,我国主要剧种之一,由清代中叶的 ________________相继传人北京合流演变而成。腔调以________________为主,用________________等伴奏,后流行于全国。

    【2】泱泱华夏,不同的地方不仅有不同的节日风俗,还有别具特色的艺术样式。如北京的________、安徽的________、河南的________、浙江的________、四川的________、广东的________等都非常有名。

  • 13、阅读语段,完成练习。

    西门豹说:“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看,女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说:“不行,这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声,说我要选个漂亮的,过几天就送去。”说完,他叫卫士架起巫婆,把她投进了漳河。

    巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿,西门豹对官绅的头子说:“巫婆怎么还不回来,麻烦你去催一催吧。”说完,又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。

    【1】联系上下文,理解句子的含义。

    (1)“不行,这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。”这句话表面上是说姑娘不漂亮,实际上是______

    A.以姑娘不漂亮、河神不满意为由救下姑娘

    B.想替河神送个漂亮的姑娘做新娘

    (2)“巫婆怎么还不回来,麻烦你去催一催吧。”这句话表面上是麻烦官绅的头子去催巫婆,实际上是______

    A.说话有礼貌,对官绅的头子很客气

    B.把官绅的头子投进漳河,惩治恶人

    【2】由西门豹惩治巫婆和官绅头子的计策,你会想到什么成语?

    _________________

    【3】你怎么评价西门豹?下列说法不正确的一项是( )

    A.他是个为民除害的有勇有谋的好官吏

    B.他有着敢于破除迷信的大勇气

    C.他粗暴、残忍,滥杀无辜

    D.他具有善于斗争的大智慧

  • 14、课内阅读。

    海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

    1这段话选自课文《______________》。

    2找出这段话的中心句,画上  

    3从选文中找出下面词语的近义词写下来。

    进攻_____ 忽然_____ 快速_____ 旅游_____

    4请概括下面的海底动物的活动特点,要求不超过三个字。

    海参:_______     梭子鱼:_______

    乌贼和章鱼:_______  贝类:_______

    5你还知道其他海底动物的不同活动方法吗?试着写一个。

    _________________________________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、句子训练营。

    1) 但桑娜坐着一动不动(用加点词语造句)

     

    2我替你担心。(扩句)

     

     

  • 16、按要求改写句子。

    1.老虎扑过去,一下逮住了狐狸。(改为字句)

    ________________________________________________________________________

    2.狐狸走过来。(扩写句子)

    ________________________________________________________________________

     

  • 17、小明急直跺脚。(用加点的字仿写句子)

    ______________________________

  • 18、按要求写句子。

    (1)爸爸对我和弟弟说:暑假我带你们去游泳。(改为转述句)

     

    (2)难道我们能被地震这个困难吓倒吗?(改为陈述句)  

     

    (3)巴掌大的地方不能踢足球。(改为反问句)

     

    (4)居里夫妇毫无保留地公布了镭的提纯方法。

    改为把字句:  

    改为被字句:  

    (5)这篇作文的层次和语言都很通顺。(改病句)

     

    (6)闪电撕破了乌云。(扩句)

     

     

  • 19、按要求完成句子练习。

    1.那短暂的几秒钟,哪里容得了所有的学生都能跑出去?(改为陈述句)

    ___________________________________________________

    2.谭老师誓死护卫学生的形象,让他永生难忘!(将句子换一种说法,使句意不变。)

    ______________________________________________

  • 20、按要求完成句子练习。

    1.鬼子翻遍了前后院。(改为“把”字句和“被”字句)

    _______________________________

    2.船长对奥克勒福大副说:“哪个男人胆敢抢在女人前面,你就开枪打死他。(改为转述句)

    ____________________________________

    3.三月的桃花水怎能不叫人沉醉呢?(改为陈述句)

    _________________________________

    4.天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。(改为排比句)

    ________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、我是美景代言人。

    花园、果园、田野、小河……我们周围有许多美丽的地方。今天的课堂小演讲请选择一处身边的风景介绍给你的同学吧!请注意,演讲有称呼,能围绕一个意思讲清楚。

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得分 105
题数 21

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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