1、补充词语并按要求完成。
屏息(______)视 车水(______)龙 心急如(______)
程门(_____)雪 依山(______)水 一丝不(______)
以上词语中,加点的“屏”字的读音是_____,它的另外一个读音是_____;描写乡村景色的是_____,和勤奋学习有关的词语是_____。
2、背诵积累,腹有诗书气自华。
(1)美,无处不在。
月夜是美的。细细的溪水,流着山草和野花的__________,流着__________。
哲思是美的。“____________,只缘身在此山中。”“智能之士,______________,_____________。”“_____________,孰能无惑?”这些古人名言闪烁着智慧的光芒。
(2)坚持也是一种美。
女娃游于东海,_____________,故为精卫,_______________,以堙于东海。
爱国之心更美。“生当作人杰,_____________。”“______________,不教胡马度阴山。”至今读来,豪情满怀。
3、读句子,根据拼音写词语。
随着中国经济化的发展和城市化的加速,“垃圾围城”之痛bào lù wú yí( ),人们měng rán( )醒悟垃圾分类势在必行,谁都不能做huǐ huài( )环境的始作俑者。我们要增强文明意识,尽量减少垃圾的产生,面对cuò zōng( )复杂的垃圾分类标准不bào yuàn( ),自觉做好垃圾分类工作,共同dǐ yù( )垃圾的“入侵”,共同建设shēng tài( )、宜居的美丽衢州!
4、下表可以帮助你画出武松打虎图,请你填入正确的字音字形。
地点 | 景阳冈上。 |
武松外貌 | 袒露xiōng táng___________,有万夫难敌之威风。 |
武松动作 | 武松见了老虎,翻身而起,cōng___________忙绰起倚( )在一边的梢( )棒,向老虎劈去。 |
老虎动作 | 前爪搭在地下,把腰kuà___________一掀,掀将起来。 |
武松语言 | “呵呀!” |
5、给加点词换上意思相近的词。
(1)海边有如许五色的贝壳。( )
(2)只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。( )
(3)我正要凝视他们时,骤然一惊……( )
(4)水波陡然起立,将整篇的影子撕成片片了。( )
6、阅读古诗,回答问题。
惠崇《春江晚景》
①竹外桃花三两枝,
②春江水暖鸭先知。
③蒌蒿满地芦芽短,
④正是河豚欲上时。
【1】本诗的作者是________代诗人___________。
【2】理解下面词语的意思。
蒌蒿: 芦芽: .
河豚: . 上:_________ .
【3】古诗前两句的意思是:
_________________________________
【4】画面景物有动有静,静态的景物有( )、( )、( )、( )和( ),动态的景物有( )和( ),诗人从这些景物中感受到( )来了,表达了诗人( )的思想感情。
7、阅读古文,完成练习。
寒 食
,寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛, 。
【1】补全古诗。
【2】解释下列词语。
(1)春城:_____ (2)御柳:______
【3】用自己的话说一说后两句诗的意思。
__________________________________
【4】这首诗写的内容和节日有关,你还知道哪些有关节日的诗句,请写两句。
___________________,_______________。
【5】文中运用双重否定的句式,描写全城皆沉浸于浓郁春意之中的诗句是__________,___________。
8、阅读《六月二十七日望湖楼醉书》,完成问题。
六月二十七日望湖楼醉书
作者:苏轼
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
【1】下列节奏划分有误的一项是( )
A.黑云/翻墨/未遮山
B.白雨/跳珠/乱入船
C.卷地风/来忽吹散
D.望湖楼下/水/如天
【2】下列各句解释有误的一项是( )
A.乌云翻滚像泼洒的墨汁未遮住山,就下起了倾盆大雨。
B.一颗颗雨点就像跳动的珍珠一样,杂乱地落入船中。
C.从地面上忽然刮起一阵大风,把雨珠吹散。
D.望湖楼下,水面平静得像晴天一样,水像蓝天一样开阔明净。
9、读下面一段话,完成后面的练习。
天灰蒙蒙的,又阴又冷。长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。路那样长,人那样多,向东望不见头,向西望不见尾。人们臂上都缠着黑纱,胸前都佩着白花,眼睛都望着周总理的灵车将要开来的方向。一位满头银发的老奶奶拄着拐杖,背靠着一棵洋槐树,焦急而又耐心地等待着。一对青年夫妇,丈夫抱着小女儿,妻子领着六七岁的儿子,他们挤下了人行道,探着身子张望。一群泪痕满面的红领巾,相互扶着肩,踮着脚望着,望着……
【1】根据文章内容填空。
(1)作者在写人们等灵车时,运用了______的表达方法,文中画线的句子属于______的描写。
(2)作者用“挤满”写出了______,用三个“都”强调了______;接着又由“面”到“点”推出了______、______、______三个代表性的特写镜头。
【2】老奶奶为什么“焦急而又耐心地等待着”?这表现了她对总理怎样的思想感情?
________________________________________________
10、阅读短文,回答问题。
妈妈你别说我小,
我会穿衣和洗澡。
爸爸你别说我小,
我会擦桌把地扫。
奶奶你别说我小,
我会种花把水浇。
爷爷你别说我小,
我会的事儿真不少。
【1】数一数,这首童谣有__________句话。
【2】文中的“我”会__________、__________、__________、扫地、__________、__________。
【3】你会做哪些事儿呢?写下你会做的四件事:我会做__________,我会做__________,我会做__________,我会做__________。
11、阅读理解
香喷喷的味儿
小猪正在家里画画,忽然闻到一股炸丸子的香味儿。“谁在炸丸子?”他的口水顿时滴嗒滴嗒落下来。
小猪走出家门,看看四周,就不远处羊阿姨家的烟囱在冒烟。小猪吞了吞口水,向羊阿姨家走去。
“羊阿姨,我今天有空,有什么需要我帮忙的吗?”走进羊阿姨家,小猪红着脸说。
“哦,谢谢小猪!快,来,吃丸子!”羊阿姨装了一盘炸好的丸子,把小猪领到饭桌前,说,“没什么需要帮忙的,你帮我吃掉这盘丸子就行了!”
“谢谢羊阿姨!”小猪大口大口吃起来,“啊,真香啊!”
一盘丸子吃完了,小猪告别羊阿姨:“谢谢羊阿姨,我回家了,再见!”
小猪回到家里,继续画画。画完一幅画,一股炸花生米的香味儿飘来。小猪的口水又流出来。他走出家门,四下看看,哦,还是羊阿姨家飘出来的。
小猪又忍不住走进羊阿姨家:“羊阿姨,天气预报说今晚会刮大风,您要关好门和窗。”
“谢谢小猪,我也看了天气预报,知道今晚会刮大风。哦,快来,我炸了花生米!”
羊阿姨端出一碟花生米,小猪飞快地吃起来,“啊,真香,羊阿姨,您的手艺真好!”
…………
半夜里,果然呼呼呼刮起了大风。四周的树木被吹得摇摇摆摆,树叶儿纷纷落下。
第二天,羊阿姨起床打开大门,哦,到处都铺了一层厚厚的落叶。可是,家门口却一大片地方都干干净净的,没有一片落叶。这是谁扫干净的呢?
地上,有一串小猪的脚印。
羊阿姨笑了。
(选自《快乐语文》2009年第2期)
【1】根据文章内容,把相关词语连一连
流 大风
炸 落叶
刮 丸子
关 口水
扫 门窗
【2】从文中找出两个礼貌用语: 、 、
你还知道哪些礼貌用语?写出两个: 、 、
【3】你认为小猪是( )的。(可多选)
A. 懂事 B. 乐于助人 C. 馋嘴
【4】想一想:最后羊阿姨为什么笑了?
__________________________________________________________
12、课内阅读理解。
青山处处埋忠骨(节选)
①毛主席( )地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时,他因为工作繁忙,未能见上一面,谁知竟成了永别!②“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”毛主席想。然而,他很快打消了这种念头。他( )地说道:③“哪个战士的血肉之躯不是父母所生?不能因为我是主席,就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子,就尊重朝鲜人民的意愿吧。”
【1】联系上下文,将下面词语的序号填入文中括号内。
A.若有所思 B.不由自主
【2】请分别指出文中标有序号的三处是对人物哪一方面的描写。
第①处_____________ 第②处_____________ 第③处_________________
【3】从选文中,你体会到了毛主席怎样的情怀?
____________________________________________
13、自相矛盾
从前,楚国有个人在街上卖兵器。他拿着矛说:“这支矛,是天下第一锋利的,它能击穿最坚固的盾牌。”他又拿起盾说:“这个盾牌,是天下第一坚固的,世界上没有一支长矛能够刺得穿它。”有人问:“用你的矛刺你的盾,会怎么样呢?”那人回答不出来了。
【1】下列词语中与“自相矛盾”意思相近的一项是( )
A.自圆其说
B.格格不入
C.无懈可击
【2】这个故事说明了什么道理?( )
A.天下没有第一锋利的剑。
B.盾不可能是天下第一坚固的。
C.说话做事要实事求是,三思而后行。
【3】下列词语中哪一个不能用来形容卖兵器的人?( )
A.言过其实
B.不善言辞
C.自吹自擂
14、阅读课文片段,回答问题。
看!前面(呼啸 咆哮)而过的东西是什么?跟它的速度一比,火箭就好像是(停止 静止)的一样。那是流星体!流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的瞬时速度能达到二十五万千米每小时,是火箭运动速度的六倍多。
现在,你一定会认为流星体是人们所能见到的速度最快的物体。不过,还有比流星体运动速度快得多的东西,而且它就在我们身边。只要我们按下手电筒的开关,立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的,大约是三十万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍!如果按照光速运动,我们一秒钟就可以沿着地球赤道转约七圈多!科学家认为光的传播速度是最快的。
【1】划去括号内错误的词语。
【2】下列排列顺序是按速度由快到慢的是( )。
A.光 火箭 流星体 喷气式飞机
B.光 流星体 火箭 喷气式飞机
C.光 喷气式飞机 火箭 流星体
【3】“科学家认为光的传播速度是最快的。”这句话改为“光的传播速度是最快的”,行不行?请说说你的观点。
_________________________________
15、按要求完成句子练习
(1)照例子把长句的意思简要地说出来。
例子:官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。
→官绅跪地求饶。
句子:受到惊吓的刺猬把四肢紧紧地缩成一团,好像一个刺球。
→ ___________
(2)照样子,把句子补充完整。
例:月光照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了村间的……
太阳升起来了,照亮了翠绿的山林,照亮了__________ ,也照亮了______________
(3)读一读例句,选择一个你最感兴趣的词语,试着用动作描写表现它。
害怕:妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢喘。
害怕 生气 自豪 快乐 着急 伤心
写“______ ”:________________
(4)金奎叔的力气是那么大,它轻轻地把鹅提了起来,然后就像摔一个酒瓶似的,呼的一下,把这只老公鹅甩到了半空中。(简要说说句子的主要意思)
_________________________
16、按要求,完成下列各题。
(1)他说:“大家不要担心,这个问题我有办法解决。”(改成转述句)
____________________________
(2)木瓜熟了,咕咚一声掉进湖里。(仿写一句话,用上一个表示声音的词)
____________________________
(3)校园里干干净净的,张浩走着走着就扔了一个零食袋。你看见了,会这样劝他:
____________________________
(4)早上,我首先第一个起床。走到阳台,我看见花盆里开了美丽的一朵花。我大声不禁说:“真美啊!”(用学过的修改符号修改这段话。)
____________________________
17、把下面的“把”字句改写成“被”字句。
1.战士们把朱德的扁担藏了起来。
____________________________________
2.我把作业写完了。
_______________________________________
3.妈妈把我带到游乐场。
______________________________________
18、句子训练营。
(1)七月的新疆戈壁滩炎暑逼人,这时最理想的是骑马上天山。
(用因为……所以……连成一句话)
(2)虽然天山现在并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时繁花无边的天山呢?(改为陈述句)
(3)每到水势缓慢的洄水窝,都有鱼儿在游动。
(改为拟人句)
19、按要求写句子。
1.草地上有许许多多的蒲公英。
缩句:______________________________________________________________
2.花瓣合拢了。
扩句:______________________________________________________________
3.开学了,学校大门上方飘着五颜六色的红旗。
修改病句:__________________________________________________________
4.蒲公英张开了自己的手掌,草地上变成金色。
把_________________当作________________________来写。
5.孩子的脸蛋像苹果。
把____________比作___________。用______________来比喻________________。
20、按要求写句子。
1.蔺相如说:“秦王若有诚意换璧,我就把璧交给他。”(改为转述句)
_____________________________________
2.赵王接到了信非常着急,立即收集大臣来商议。(修改病句)
_____________________________________
3.秦王我都不怕,会怕廉将军吗?(改为肯定句)
_____________________________________
4.秦王只得客客气气地把蔺相如送回赵国。(改为双重否定句)
_____________________________________
21、用恰当的关联词语将两句话并成一句话。
(1) 我们总是坐在家里。 我们永远不会懂得大自然的文字。
(2) 水手们在海上航行没有罗盘。 水手们在海上照样不会迷失方向。
邮箱: 联系方式: