1、“穹”字按部首查字法查字典,应先查_____部,再查_____画;按音序查字法,应先查大写字母_____,再查音节_____。该字共有_____画,第八画的笔画名称是 _____。“漫”字在字典上的解释有:①水过满,向外流;②到处都是,遍;③不受约束,随便。“灯下漫笔”的“漫”应取第_____种解释。“漫山遍野”的“漫”应取第_____种解释。
2、按课文内容填空。
1.六月六,____________,割谷喂老牛。
2.草长,树木长,山是一天一天地变____。稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地______。水长,瀑布长,河也是一天一天地________。俗话说:“_____________________。”
3、将下列词语补充完整。
危峰( )( ) ( )( )不断 奇峰( )( )
( )( )森郁 峰峦( )( ) 色彩( )( )
4、写出下列词语的反义词,不会写的字写拼音。
例:出(入)
东( ) 南( ) 小( ) 下( )
开( ) 对( ) 反( ) 笑( )
5、拼一拼,填一填。
m─ǎ→_____ b─í→_____ m─ǐ→_____
p─_____→pá f─_____→fǔ f─_____→fó
6、材料。
绝句
迟日江山丽,
春风花草香。
,
。
【1】回忆古诗,把诗句补充完整。
【2】一首诗就是一幅画。读本诗前两句,你的脑海里出现了一幅怎样的画面?请用自己的话写下来。
____________________________________
【3】这首诗的作者是______朝诗人_________。
【4】畅读古诗词,让我们一起去感受大自然的无限风光:“迟日江山丽,春风花草香”的明媚;“竹外桃花三两枝,___________________”的温暖;“__________________,野渡无人舟自横”的自在;“日出江花红胜火,____________________” 的绚丽……俗话说,“______________,耳听为虚。”要真正领略大自然的美好,还是走出家门,投入大自然的怀抱,感受更真切一些吧!
7、阅读《池上》这首古诗,回答问题。
小娃撑小艇,偷采白莲回。
不解藏踪迹,浮萍一道开。
【1】这首诗描述的是一个小孩______________,自以为没人知晓,却不知道小船在水面上荡开浮萍,留下长长的水痕的事。
【2】作者在字里行间里透露着的思想感情。( )
A.谴责小孩偷采白莲
B.喜爱小孩的天真童趣
8、阅读古诗,完成练习。
江上渔者
江上往来人,但爱鲈鱼美。
君看一叶舟,出没风波里。
【1】解释下列字词。
爱:_________________ 出没:___________
风波:________________
品读诗句,完成练习。
江上往来人,但爱鲈鱼美。
【2】“往来”的意思是________________,这个词写出了江岸上________________的景象。
【3】下列加点的“但”字与诗句中的“但”的意思相同的一项是( )。
A.小明说再也不会撒谎了,但愿如此
B.戍守边防的工作虽然辛苦,但战士们没有一个叫苦的
君看一叶舟,出没风波里。
【4】展开想象,描绘诗句所表现的画面。
____________________________________
【5】诗人希望通过诗句唤起人们对民生疾苦的注意,使其明白_________的道理,表达了诗人对“___________”的规劝。
【6】课文综合回顾
《江上渔者》是____代诗人_____所写,这首诗通过反映_____,表现了诗人_____之情,这正如《岳阳楼记》里所写的“_______,________”一样。
9、能力提升
名人名言
一个没有祖国的人,像一个没有家的孩子,永远是孤独的。——尤今
我们都是中国人,都有中国魂,所有的中国人都是一家人。——申宝峰
我爱我的祖国,爱我的人民,离开了她,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。 ——巴金
【1】写出下列词的反义词。
无——( ) 爱——( )
【2】第三句名言中的“她”指____________,“他们”指 ___________。
【3】下列说法错误的是( )
A.一个人没有祖国就像没有家。
B.我们都是中国人,都有一颗中国心。
C.只要有祖国,人就可以生存。
【4】说一说你是怎样热爱祖国的。
_______________
10、阅读《 小英雄于连》片段,回答问题。
很多年前的一天晚上,布鲁塞尔的中心广场上,火树银花,热闹非凡。人们载歌载舞,庆祝打败了外国侵略者。
可是,敌人并不死心。他们经过周密策划,把烈性炸药放到市政府的地下室里,只要一引爆,政府大楼就会变成一片废墟,许许多多的人将会倒在血泊之中。
敌人将长长的导火线一直延伸到外面一个院子里。导火线点燃后,敌人便慌慌张张地溜了。导火线冒着火花,刺刺作响,慢慢向地下室燃烧过去。一场毁灭性的大爆炸即将发生!沉浸在欢乐中的人们,哪会知道这隐藏在暗处的阴谋呢?
【1】在括号内填上适当的词语。
( )的孩子 ( )的人群
( )的于连 ( )的灾难
( )的火花 ( )的导火线
【2】从文中找出下列词语的近义词。
周密——( ) 慌慌张张——( )
毁灭——( ) 载歌载舞——( )
【3】照样子,在引号里加上表示声音的词。
例:导火线冒着火花,刺刺作响,慢慢向地下室燃烧过去。
(1)妹妹被猫吓得“______”直哭。
(2)森林里,花喜鹊正“______”地叫着。
(3)大风“______”地刮着,树叶被风吹得“______”下响。
【4】人们为什么要纪念于连?
_____________________________________________________________________
11、开在空中的花——雪
①人们常说“瑞雪兆丰年”。大雪预示着来年的丰收,所以生活在北方的人们对雪有一种特殊的偏爱。对孩子们来说,下雪是件快乐的事,能玩雪球、堆雪人、打雪仗……
②雪从云中降落到地面,是白色不透明的六角形固体降水物,就像盛开的花朵一样,因此,人们常称雪为“雪花”。雪一般是在零下15摄氏度左右的高空气温条件下形成的。
③普通降雪有小雪、大雪,例如人们所说的“鹅毛大雪”,就算比较大的降雪了。但是,在英国和美国曾经下过更大的雪,雪花的直径有10厘米,如同小碟子一样大,被人们称作“雪碟”。
④我国北方经常下雪。在我国平原地区,积雪时间最长的地方是黑龙江的漠河,每年积雪时间达到200多天。青藏高原的高山地区长年积雪,大兴安岭、小兴安岭、阿尔泰山、天山等地下雪和积雪的时间都在半年以上,长白山的天池达9个月。
⑤雪不仅有各种各样的形状,还有各种各样的颜色。我们一般看到的雪是白色的,但是在西藏下过红雪,内蒙古下过黄雪,西伯利亚下过青雪,阿尔卑斯山下过绿雪,瑞士下过褐雪。这些奇特的雪之所以有不同颜色,是因为雪中含有不同的植物或矿物质的细小颗粒。
⑥雪下到地面和高山上,形成积雪,给人类带来丰富的水力资源。甘肃河西走廊一带的农田,就是靠祁连山的雪水浇灌的。当然暴风雪也会给人类带来危害。
【1】第①自然段中说“生活在北方的人们对雪有一种特殊的偏爱”,这是因为:( )
A. 雪有很多颜色,非常美丽。 B. 大雪预示着来年的丰收。
C. 雪像盛开的花朵一样。 D. 北方的冬天经常下雪。
【2】造成雪的颜色不同的原因是:( )
A. 下雪的时间早晚不一样。
B. 下雪的温度各不相同。
C. 雪下到了高山、平原或者大河等不同地方。
【3】从文中看,雪有很多好处,你认为下列说法中最全面的一项是:( )
A. 孩子们可以玩雪球、打雪仗、堆雪人。 B. 雪可以降温,也可以使空气清新。
C. 给人们带来欢乐和水力资源。 D. 雪能够杀灭多种有害细菌。
【4】下列说法错误的一项是:( )
A. 英国和美国下过直径10厘米的雪花。
B. 雪一般是在零下15摄氏度左右的高空气温条件下形成的。
C. 雪不会给人类带来任何危害。
D. 雪花是不透明的六角形固体降水物。
12、课内阅读
春天是破晓的时候最好。渐渐发白的山顶,有点亮了起来,紫色的云彩微细地飘横在那里,这是很有意思的。
夏天是夜里最好。有月亮的时候,不必说了,就是暗夜里,许多萤火虫到处飞着,或只有一两个发出微光点点,也是很有趣味的。飞着流萤的夜晚连下雨也有意思。
秋天是傍晚最好。夕阳辉煌地照着,到了接近了山边的时候,乌鸦都要归巢去了,三四只一起,两三只一起急匆匆地飞去,这也是很有意思的。而且更有大雁排成行列飞去,随后越看去变得越小了,也真是有趣。到了日没以后,风的声响以及虫类的鸣声,不消说也都是特别有意思的。
【1】结合上下文解释词语。
破晓:__________________ 不消说:__________________
【2】用选文中的一个三字词语来概括选文中景物的总体特点:(______)
【3】对于作者关于秋天傍晚时最好的描述,不正确的是( )
A. 夕阳辉煌地照着,到了接近了山边的时候,乌鸦都要归巢去了。
B. 大雁排成行列飞去,随后越看去变得越小了。
C. 风的声响以及虫类的鸣声,不消说也都是特别有意思的。
D. 许多萤火虫到处飞着。
【4】选文是按________顺序来写的,请用“——”在文中画出表明顺序的词。
13、阅读《寻石记》,完成练习。
寻石记(作者:迟子健)
①有一天我们突发奇想,想砸家里的石头玩。听说石头能砸出火花,火花在白天看不明显,须等到夜里砸,才能把那火花看得真切和灿烂。
②一般的人家都有一块大石头,是冬季用来腌酸菜的。夏季时,这石头闲在院子里,人们就把它当成板凳来使。老人们坐在上面吸烟锅,女人坐在那里补衣裳。有时候鸡也会跳上去,在上面叽叽咯咯地叫着,好像那石头是它下的蛋似的。
③终于有一个傍晚父母去邻居家串门了。我便与几个小伙伴砸家中的那块青石。它方头方脑,大约有二十斤重吧,我们每砸一下,都要跳起来为(发射 迸射)出来的银白色火花欢呼一番,直到它被砸碎为止。
④次日清晨,我给母亲从被窝中揪出来。她(呵斥 埋怨)我:“你给我去找个一模一样的石头回来,要不我就剁掉你的贱手!”那石头我们家年复一年地用着,成了我们的老熟人了,它的破碎自然要让母亲(悲痛万分 大发雷霆)的。
⑤我穿上衣服冲出家门,朝河岸走去,我印象中水里有大石头。刚到河畔,就见邻村打鱼人在收网,(A)他问我一个小孩子这么早出来干什么,我如实说了。他就告诉我说,河里石头动不得,石头底下藏着龙,我要是搬了石头,龙就会伸出尖爪子把我钩住。
⑥我想河里的石头动不得,山上峭壁旁的石头应该能让人动的。我朝山上走去。到了那里时,正碰上同村的赤脚医生在采药材。他问我一个小女孩走这么远的路来这里干什么,我说要搬一块石头回家。(B)他就笑着对我说,峭壁旁的石头动不得,它们是山神胸脯上的一块块肌肉,你动一块,等于在山神身上割了一块肉。
⑦石头都有它们自己的来历和用场,我就空着手(理直气壮 精神抖擞)地回家了。
⑧母亲根本就不相信她清晨时的一句气话竟然使我独自出去寻石头,更不相信我听到的这些传说。她(嗔怪 责怪)我:“我看你不用出去找石头了,你自己就是一块石头!”
⑨(C)我真的是石头吗?如果是,我可不想做家中的那块石头。我要做山上的石头,听风雨;我要做水底的石头,亲吻鱼。
(选自《迟子建散文》,人民文学出版社,有改动)
(1)请联系上下文,在括号里选择合适的词语打“√”。
(2)“我看你不用出去找石头了,你自己就是一块石头!”你怎么理解妈妈的这句话?
____________________
(3)按照起因、经过、结果的顺序,填一填“我”与石头的故事。
为什么“寻石”:我砸碎了家中的大青石,妈妈让我找一个一模一样的石头回来。
到哪里“寻石”:____________________。
“寻石”的结果:我空手回家,妈妈怪我就是一块石头。
(4)读文中画“____”的三个句子,读一读,品一品不同人对“石头”的态度。挑选你感触最深的一句进行批注。
你感触最深的是哪一句_____(填字母),你的阅读批注是 ____________________
(5)《寻石记》,作者最想记的是什么?
A.儿时“我”独自“寻石”的天真和勇敢。
B.儿时“我”突出奇想“砸石”惹妈妈生气的愧疚与对妈妈的爱。
C.儿时“我”因为“寻石”而对大自然产生了喜爱与敬畏。
D.儿时“我”在砸石和寻石的过程中收获的友谊。
14、课内阅读。
雷雨
满天的乌云,黑沉沉地 下来。树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。
忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上 下来,逃走了。
闪电越来越亮,雷声越来越响。
哗,哗,哗,雨下起来了。
雨越下越大。往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。
渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。
【1】根据提示,在文中横线上填上恰当的词语。
①垂 ②压
【2】“哗哗哗”是表示下雨的拟声词,类似的词语还有 _______。
【3】1﹣3自然段描写的是 _____的景色,4﹣6自然段描写的是 _____的景色。
①雷雨前
②雷雨中
③雷雨后
【4】雷雨前,作者写出了哪些自然景象?找一找,用“ ”画出来。
15、这座住宅真可以算是伟大的工程了。
①改为反问句:_____
②改为设问句:_____
16、句子乐园。
【1】大熊猫真可爱。(胖乎乎的)(把括号里的词加进句子里。)
【2】我们目不转睛全神贯注地听老师讲课。 (修改病句。)
【3】要是你谁也保护不了,那你不就是最弱小的了吗?(改为陈述句)
【4】天亮了,太阳出来了。(改成拟人句)
【5】抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹使我们感动得流泪。(陈述句改反问句)
17、句子之窗。
(1)缩句:值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶。
______________________________________
(2)改成“被”字句:桑娜把西蒙的两个孩子抱了回来。
______________________________________
(3)“宁信度,无自信也。”那个买鞋的人真是可笑。他宁可________,也________。
(4)巧补对联:删繁就简三秋树,________。
(5)面对沉迷于各种游戏、不知珍惜时间的小军,我真想用一句名言对他说:________
18、按要求写句子。
1.月光照亮了高高的点苍山。
把字句:__________________________
被字句:_________________________
2.用“照亮了……照亮了……照亮了”说一句话。
________________________________
3.续写句子。
走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥;走过月影团团的果园,走过庄稼地和菜地;______。
4.判断下列句子所运用的修辞手法并体会其妙处。
(1)渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞“。
___________________________
(2)海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。
___________________________
19、按要求写句子。
(1)渔夫把铜胆瓶从海里捞上来。
改成“被”字句:__________________________________________________________
(2)我没有亲眼看见你住在这个胆瓶里,绝对不能相信。
改成反问句:____________________________________________________________
________________________________________________________________________
20、按要求,写句子。
1.遇到挫折和失败依然乐观,即使不高兴,也不拉长了脸唉声叹气的人。(用加线的词语造句)
2.我尊敬天底下一切善良的普通人。(改为“被”字句)
21、书面表达
习作。
写一写生活中你亲身经历的一件事。要把事情的经过写清楚,最好写出自己的感受。
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