1、按要求填空。
1.“顾”字用部首查字法查字典,部首是( ),读音是( )。字典中有几种意思:(1)转过头看,看;(2)照管;(3)拜访。在“左顾右盼”一词中应选( )。
2.“累”字用音序查字法查字典,先查大写字母( )。“累”字有两种读音,在“劳累”一词中读( ),在“日积月累”中读( )。
2、看拼音 写词语
biàn huà jí xiǎo jǐ piàn bàng wǎn hǎi yáng zuò yè
_______ __________ ________ ________ ________ _______
gěi nǐ dài lǐng yān mò shài tài yáng xiǎo xī cāi xiǎng
________________________________ _______________
3、按要求,写词语
(1)写出两个与“水”有关的四字词语。 如:一泻千里 ______、______
(2)写出两个描写花儿的四字词语。 如:绚丽多姿 ______、______
(3)写出两个形容“团结友爱”的四字词语。 如:同心协力 ______、______
4、看拼音,写词语。
shà shí _______ | xū ruò _______ | hén jì _______ | kòng xì _______ |
zī rùn _______ | chè huàn _______ | kuì bài _______ | zá guō _______ |
5、读句子,根据拼音写词语。
(1)龙舟大赛上,坐在船头的队员一边 chuăn(______)着粗气,一边用力léi gŭ(_________),其他队员们从 hóu lóng(_________)里喊出低沉的号子,用力地划着。最终,伴着观众的nà hăn(________)声,他们yíng(______)得了比赛的胜利。
(2)童年真好!我们可以 fàng sì(_________)地在稻田里嬉闹,在操场上摔jiāo(______),在教室里掰 shŏu wàn(________),也可以三三两两地拉着手,lŏu(______)着肩,自由自在地在大街上 xián guàng(________)。
6、补充古诗,完成练习。
乞巧
[唐]林杰
______,牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月,______。
【1】补全诗句。
【2】乞巧节在农历______,人们有______的习俗。
【3】哪句诗描写了《牛郎织女》的故事?用“____”画出来。
【4】这首诗表达了人们怎样的心愿?
__________________________________
7、
1.诗歌中三拼音节的字有____个。
2.这首诗的作者是( )。
A.李白 B.杜甫 C.骆宾王
3.这首诗的题目是( )。
A.鹅 B.咏鹅
8、读一读,做一做。
如果我是一片雪花
如果我是一片雪花,
你猜,我会飘落到什么地方去呢?
我愿飘到小河里,变成一滴水,
和小鱼小虾游戏。
我愿飘到广场上,堆个胖雪人,
望着你笑眯眯。
我更愿飘落在妈妈的脸上,
变成娃娃亲亲她,
然后就快乐地融化。
【1】这首诗共有______句话。
【2】读短文,把序号填在表格里。
①胖雪人 ②小河里 ③快乐地融化 ④妈妈的脸上
雪花飘到哪里 | 变成什么 | 做什么 |
______ | 一滴水 | 和小鱼小虾游戏 |
广场上 | ______ | 望着你笑眯眯 |
______ | 娃娃 | ______ |
9、阅读短文,完成下面小题。
________
①淘米水在生活中有许多妙用。
②淘米水是天然的去污剂,与一般的工业去污产品相比,淘米水不仅洗净力适中,而且无任何副作用。比如,浅色衣服用淘米水浸泡一下,然后用肥皂洗涤,就会洁净如新;又如,面对一堆有油污的碗、碟、瓶子时,与洗洁精相比,淘米水是更好的选择。淘米水经加热后,其中的淀粉变性,而变性淀粉具有良好的亲油性和亲水性,所以油污一旦遇到淘米水,就会被淘米水中的淀粉吸附,从而脱离碗碟。
③淘米水是不花钱的化妆品,淘米水里含有淀粉、维生素、蛋白质,这些营养物质可以对皮肤起到保湿、抗老化、美白的作用,经常用淘米水洗手、洗脸,皮肤会变得光滑白皙。淘米水还具有护发、亮发的功效,据说傣族姑娘的一头秀发就是淘米水的佳作。傣族姑娘常用糯米的淘米水来护发,不过,她们用的淘米水要存放半个月或一个月的时间才使用。因为淘米水经过沉淀发酵以后,含有非常丰富的B族维生素,B族维生素可以帮助头发的色素细胞生成黑色的色素颗粒。所以经常用淘米水洗头,可以营养头发,使头发变得乌黑亮丽。
④淘米水还具有一定的药用价值。淘米水含有一定的蛋白质、维生素和微量元素,特别是头一两次的淘米水,含有钾且呈弱酸性,加入食盐入药后,具有清火、凉血、解毒的功效。用淘米水加食盐煮开后,外洗或外擦皮肤,可以保持皮肤表面正常的酸碱度,抑制病原微生物的生长,防止皮肤瘙痒。
⑤此外,淘米水中含有蛋白质、淀粉、维生素等丰富的营养物质,可用作上等饲料;淘米水中含有氮、磷、钾等微量元素成分,可用作上好的肥料。
【1】短文介绍了淘米水在生活中有许多的妙用,分别是_____、_____、_____和_____。
【2】结合短文内容,判断正误,对的画“√”,错的画“×”。
(1)淘米水的去污性比工业去污产品强。( )
(2)淘米水里的营养物质可以美白肌肤。( )
(3)淘米水具有清火、凉血、解毒的功效。( )
(4)淘米水中的微量元素可以作上等饲料。( )
【3】第②自然段中画“____”的句子运用了____的说明方法,这样表达的好处是:____
【4】短文第③自然段中,“据说傣族姑娘的一头秀发就是淘米水的佳作”一句中“据说”一词不能去掉,因为____。
【5】妈妈为了让头发黑亮,经常用当天的淘米水洗头发,这样做效果好吗?为什么?
____
【6】请给短文加个恰当的题目,写在短文上面的横线上。
10、漓江
桂林的漓江是一条十分美丽的江。
春天,漓江岸边的树木又换上了新的衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢!
夏天的漓江给人们带来了许多欢乐,许多人在江里游泳。江面上有红色的小船、颜色各异的游泳圈,真是色彩斑斓,为夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美丽,岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了,可香蕉树上却挂满了香蕉,真是美不胜收。
冬天的漓江也很美,( )没有春天那么生机勃勃,夏天那么热闹非凡,秋天那么丰硕诱人,( )它是那么纯洁安静。
漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着象鼻山、伏波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。
【1】在文中的括号里填上恰当的关联词。
___________________________________________________________________________
【2】找出文中描写颜色的词语。
____________________________________
【3】用“____”画出文中的拟人句。
【4】短文是按照_________顺序来写的。文中分别描写了漓江_______、 _______、_______、_______的景色,分别用文中的一个词概括它们的特点为: _________、 __________、 __________、 __________。
【5】读了这篇短文,你有什么感想?
______________________________________________
11、课外阅读。
羊吃草的启示
我家后面有一片绿草茵茵的坡地,那就是我小时候放羊的地方。
太阳隐去了羞得通红的大圆脸,偏南风吹来五彩缤纷的晚霞,这是夏天里最怡人的时刻。羊吃草,要数这时最欢了。瞧,它们那副聚精会神的样子,真好像世界上再没有事可使它们分心了。它们把小嘴儿贴在草上,鼻翼不停地动着,有毒的“土香草”被留下了;嫩芽一根接一根被扯断了送进嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的,是那样永不倦怠地咀嚼着……几只羊吃过了草,在习习的晚风中躺下来“翻草”。胃里尚未消化的草感草根、草茎,这时又被送进口中,进行着第二次,第三次……咀嚼。
羊吃草,实在有趣,如果每个孩子都能从中吸取教益,那该多好啊!我们的学校,不正是这一片绿草如茵的坡地吗?同学们在校学习是否专心致志,珍惜大好时光呢?对于我们周围的世界分得清嫩芽和“土香草”吗?特别是羊吃草那样一丝不苟,不厌其烦,永不倦怠的精神,同学们有没有做到呢?新的知识学完了,对于那些不理解或消化不透的“草根”、“草茎”,同学们是否善于经常“翻草”、反复咀嚼,直到完全消化为止呢?
我不止一次观察过羊吃草,也不止一次地琢磨上面这些问题。要是我们在学习中像小羊吃草那样,那我们还有什么知识学不好呢?
【1】请找出短文中的过渡句,写在下面的横线上。
_______________________
【2】用“ ”画出文中具体描写羊是怎样吃草的句子。
【3】联系上下文写出下面句子的意思。
“对于我们周围的世界分得清嫩芽和‘土香草’吗?”这句话中“嫩芽”指_______,“土香草”指_______。这句话的意思就是_______________
【4】读了这篇短文后你受了什么启示?
______________________________
12、阅读课文《美丽的小兴安岭》
秋天,白桦和柞树的叶子变黄了,松树显得更加翠绿了。秋风吹来,落叶在林间飞舞。这时候,森林向人们献出了 的山葡萄, 的榛子, 的蘑菇和木耳,还有人参等名贵药材。
【1】在文段中的横线上填上合适的词语。
这时候,森林向人们献出了________的山葡萄,________的榛子,________的蘑菇和木耳,还有人参等名贵药材。
【2】文中的拟人句是________
【3】“苍翠”在文段中的意思是( )
A.树木白而略发青
B.树木老的发青了
C.树木浓绿、深绿
【4】这段话主要写了________的景色。
13、课内短文
阅读短文,回答下列问题。
恩科西的身体非常虚弱,随时可能死去。他得知自己的的病情后,( )悲观消沉,( )开始学习怎样坦然地面对生活,面对可怕的艾滋病。他( )顽强地与病魔作斗争,( )关心和他一样患病的儿童。他曾经应邀到美国出席艾滋病研讨会,用纤弱的声音不断向世界呼吁:要接受和爱护艾滋病人,尤其要关心患病的妇女和儿童。
【1】在文中找出下列词语的近义词。
关爱( ) 柔弱( ) 坚强( ) 特别( )
【2】选择下面适当的关联词填入括号内。
他( )顽强地与病魔作斗争,( )关心和他一样患病的儿童。
A.一边……一边
B.不仅……而且
C.不是……而是
D.与其……不如
【3】选择下面适当的关联词填入括号内。
他得知自己的的病情后,( )悲观消沉,( )开始学习怎样坦然地面对生活,面对可怕的艾滋病。
A.一边……一边
B.不仅……而且
C.不是……而是
D.与其……不如
【4】概括这段话的意思最恰当的一项是()。
A.恩科西的身体非常虚弱,随时可能死去。
B.恩科西向世界呼吁:要接受和爱护艾滋病人,尤其要关心患病的妇女和儿童。
C.恩科西在得知自己的病情后,不仅顽强地与病魔做斗争,而且还关心和他一样患病的儿童。
【5】读一读最后一句话,想一想“接受”和“爱护”两个词的位置能对调吗?为什么?_____________________________________________________________________
14、阅读提示。
大自然的美丽给我们人类带来了无限的乐趣。本文通过细腻的描写,赞美了“鸟的天堂”真是名符其实,作者在赞美之余,内心也充满了喜悦的心情。体会作品描写的顺序及其表现的手法。
听朋友说,“鸟的天堂”鸟很多。我早就想去看看,今天终于盼到了。你说我能不高兴吗?‖
我和表妹坐上小船,划着浆,湖水清澈,漾起粼粼波纹。船到岸边了。啊,景色真美!眼前出现一大片榕树,其中一棵榕树的主干大约要十几个人才能合抱起来。上面有很多的裂痕,像老人脸上的皱纹。榕树的叶子真多呀!那么多的树叶,是不是春姑娘偏心,把芽儿都抛在上面了?那么美的树叶,是不是孔雀仙子洒下的绿羽?
船在树下停了片刻,可是,却看不见一只鸟,听不到一声鸟鸣。“鸟的天堂”怎么没有一只鸟?我等得不耐烦了。忽然表妹大声喊起来:“鸟!鸟!”我抬头一看,天空仅有一只鸟。表妹因为自己第一个看到鸟,高兴得拍起手来。这一拍不要紧,引出了大群的鸟,一只,二只……一大片,谁也数不清鸟儿到底有多少。它们正飞向蔚蓝的天空。这些鸟真好看,红的、白的、黑的、花的,我的眼睛真是应接不暇。
“噗,轻轻的一声响,飞出一只翠鸟,猛地往湖水里一钻,眨眼工夫,它就衔着一条鱼儿喂它的小宝宝去了。小翠鸟张开长长的嘴巴,仿佛在说:“给我吃,给我吃。”多有趣。
不一会儿,太阳露出了慈祥的笑脸。这时,各种鸟都唱起了婉转的歌,“吱吱吱”、“喳喳喳”、“布谷布谷”,真好听。那歌声划破了宁静的晨曦,像在欢迎我们。各种各样的鸟飞在树尖上,排得很整齐,仿佛为大榕树披上白玉色的头巾;喜鹊儿则在树中央,为大榕树系上一条美丽的腰带。‖
“好一个‘鸟的天堂’!”我不禁脱口而赞。‖
【1】短文已用“‖”线分成三个意义段,第一意义段与第三意义段的关系是:______。第二意义段的段意是___________________。
【2】第五自然段的叙述顺序是先写 ,再写 ,最后写 。
【3】用“________”画出两处由事物产生联想的句子。
【4】 “‘噗’,轻轻的一声响,飞出一只翠鸟,猛地往湖水里一钻,眨眼工夫,它就衔着一条鱼儿喂它的小宝宝去了”。这句话是_____描写。(静态、外表、细节、内心)
【5】指出下列句子的修辞方法是什么?_____
①不一会,太阳露出了慈祥的笑脸。_____
②你说我能不高兴吗?
【6】下面哪句话最能表达文章的中心,在横线画“√”。
A.“鸟的天堂”鸟很多。____
B.“鸟的天堂”很美。____
C.对“鸟的天堂”的赞美。____
15、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。(缩句)
_____________________________
16、按要求改写句子。
(1)我只闻到浓浓的苦味的草木气息。(缩句)
__________________________
(2)刺猬把散落的红枣逐个归拢到一起。(改为“被”字句)
___________________________
(3)动物是大自然的歌手。(改为反问句)
________________________________
(4)那个东西一定没有发明我在监视它。(修改病句)
_______________________________________
17、照样子写句子。
(1)例句:他的画一挂出来,就有很多人来买。(用加点字写句子)
______________。
(2)例句:我们把教室打扫干净了。教室被我们打扫干净了。
我们把公主救出来了。
_____________。
(3)例句:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏。(用加点词写句子)
______________。
18、按要求改写后面的句子:树叶从树上飘落下来。
比喻句:______
拟人句:______
19、句子训练营。
1.草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花,粉红的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散发着阵阵清香。(仿照句式写一个句子)
_______________________________________________________________________
2.水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样。(仿写一个比喻句)
________________________________________________________________________
3.高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水。(缩写句子)
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20、渔夫问桑娜:“我不在,你在家里做些什么?”(改为间接转述句)
_______________________________________
21、习作。
乌龟大哥一直很苦恼自己速度慢,它做梦都想能够像兔子一样跑得飞快。有一天,乌龟大哥突然发现自己梦想成真了,它可乐坏了……接下来会发生什么有趣的事情呢?请你展开想象写一篇习作,题目自拟。
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