1、我会组词。
已(________) 岁(_________)
己(________) 亲(________)
行(_________) 节(_________)
的(________) 草(_________)
2、读拼音,写词语。
1.nóng chóu_______的夜色中,jì mò_______突然qīn xí_______,令人无法抵挡。
2.母亲yī wēi_______在zhà lan_______边,dāo niàn_______着晚归的女儿。
3.无论从事科学研究还是文艺创作,都要具备jiàn wēi zhī zhù____________的能力,要能从sī kōng jiàn guàn____________的日常细节中发现bù kě sī yì____________的奧秘。
3、同音字填写。
mù 日(______) 夜(______) 羡(______)
lín 来(______) 树(______) (______)居
4、形近字组词。
背( ) 诵( ) 锻( ) 厉( )
备( ) 涌( ) 段( ) 历( )
5、认真比较组词语。
令( ) 朗( ) 坐( ) 详( )
今( ) 郎( ) 座( ) 洋( )
6、阅读古诗,完成练习。
书湖阴先生壁
[宋]__________
_________________,花木成畦手自栽。
__________________,两山排闼送青来。
【1】在横线上补全作者及诗句。
【2】这是诗人写在____________________(哪里)的一首诗。
【3】选项题:
诗的前两句写了________景色的清洁幽雅,我们感受到了画面的______;后面两句写了______景色的自 然和雅致,让我们感受到画面的______。
A.静态之美 B.动态之美 C.庭院之外 D.庭院之内
【4】诗的后两句中“一水”和“两山”,“________”和“________”,“________”和“________”两两相对,语言整齐,语句匀称,朗朗上口,这种句式叫做________。请写出其他古诗里像这样句式的诗句:___________________,__________________。
7、先把古诗补充完整,再答题。
望天门山
天门中断楚江开,碧水东流至此回。
_________________,_________________。
【1】请把诗文补充完整。
【2】这首诗的作者是_________代的诗人_________,他被世人称为“诗仙”。
【3】我能用自己的话说后两句诗中所描绘的画面:_______________。
8、阅读。
江南春
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
【1】这首诗的作者是_________代诗人__________。
【2】用“/”划分朗读停顿。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
【3】解释下词语的意思。
莺啼:___________
四百八十:__________
楼台:__________
【4】下列选项中内容理解不当的一项是( )
A.“千里莺啼绿映红”一句,形象地描绘出春天的江南花红柳绿,鸟语花香的特点。
B.“多少楼台烟雨中”一句,概括地写出了千里江南楼台掩映,春雨朦胧的特点。
C.有诗人认为《江南春》中“千里”的“千”字实为 “十”字之误用,因为“千里莺啼,谁人听得?千里绿映红,谁人见得?”这是很有见地的。
D.这首诗以虚实结合的手法,突出了江南细雨朦胧,春意盎然的特征,写得十分传神。
【5】为了突出江南春色,诗人选取了哪些有江南特色的风光、景物?
______________________
【6】全诗表达了诗人怎样的思想感情?
______________________
9、读一读,回答问题。
向着国旗,我们立正;
望着国旗,我们敬礼。
【1】我们立正、敬礼,表达了对国旗的 。
A.尊敬
B.关心
【2】下图 描绘出了第二句话的意思。
A.
B.
【3】读一读,连一连。
我们是 北京
我们的国名是 中国人
我们的首都是 五星红旗
我们的国旗是 中华人民共和国
10、阅读春节思维导图,作答。
【1】下列不属于春节别称的是( )
A.元旦
B.元正
C.新春
D.开元
【2】下列说法有误的一项是( )
A.春节期间,人们举办的一切活动都为祈祷求福。
B.人们舞龙是为了祈求龙神降雨,让庄稼风调雨顺。
C.人们大年初一去寺庙烧香拜佛,能够保佑家人健康平安。
D.自古以来,一年中最大、最隆重、最热闹的节日就被称为“春节”。
【3】由春节流行的习俗,你想起了哪首相关的古诗,请把题目、作者、诗文完整默写下来。
________________
【4】______、_______、_______、________是我国的四大传统节日。
【5】我知道“五谷丰登”中“五谷”具体指____、____、黍、菽、稷
11、阅读。
父爱之舟(节选)
初小毕业时,我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄宿生,就要缴饭费、宿费、学杂费,书本费也贵了,于是家里粜稻、卖猪,每学期开学要凑一笔不少的钱。钱很紧,但家里愿意思把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费,感到十分心酸。父亲送我到学校,替我铺好床,他回家时,我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭,与在家里撒娇的哭、打架的哭都大不一样,是人生道路中品尝到的新滋味了。
【1】“紧“在字典中的义项有:①密切合拢,与”松相对;②靠得极近;③使紧;④不宽裕,紧俏,紧缺。选段中的“紧”字选择第_____种义项。用“______”画出选段中表示这个意思的句子。
【2】“我拿着凑来的钱去缴学费感到十分心酸”的原因是_____________________。
【3】关于“我”在“人生道路中品尝到的新滋味”中的“新滋味”说法不正确的是( )。(填序号)
A.家里对自己无私的付出 B.父亲对自己的关爱
C.独立生活的巨大压力 D.现实生活的不容易
【4】选段中的“我有心酸的一刻”,在生活中,你有过这样的时候吗?回想一下,然后简要地写下来。
__________________________________________________________
12、综合性学习。
为了弘扬京剧这一中华民族优秀传统文化,让学生感受京剧独特的魅力,某地实验小学举行了“戏曲进校园”主题教育活动,邀请市京剧院的演员们为全校师生奉上了一场精彩纷呈的艺术盛宴。活动伊始,赵国栋老师给大家介绍了京剧的历史,然后,京剧院的艺术家们纷纷登台表演《梨花颂》《三岔口》《包龙图打坐在开封府》《天女散花》等经典曲目,赢得师生的阵阵掌声……
【1】请你为此则新闻拟写一个小标题。
____________________
【2】活动结束后,你想请赵国栋老师给你画一个脸谱,你会怎样跟他说呢?
_________________________________
【3】你觉得小学生参加这样的活动有意义吗?请说明理由。
_________________________________
13、阅读课内文段,完成练习。
它什么时候飞来的呢?它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?
我正想着,它一下子( 冲 )进水里,不见了 。可是,没一会儿,它( 飞 )起来了 ,红色的 长嘴( 衔 )着一条小鱼。 它(站)在船头,一口把小鱼( 吞 ) 了下去。
【1】作者看到美丽的小鸟,产生了无限的遐想,请用“ ”画出相关的语句。从这些语句中,我感受到了( )(多选)。
A.作者的好奇与天真.
B.作者为翠鸟的突然出现感到惊喜
C.作者对翠鸟一无所知
D.作者不仅留心观察周围的事物,还进行了认真的思考
【2】第二自然段中,作者是抓住翠鸟捕鱼的 进行细致观察的。请把下面的词语填入文段中的括号里。
飞 冲 衔 吞 站
【3】从文中加点的“一下子”“没一会儿”“一口”等词语,可以感受到翠鸟捕鱼时的( )
A.悠闲从容
B.敏捷迅速
C.势大力沉
D.慢条斯理
【4】小练笔:作者经过仔细的观察,运用恰当的动词把翠鸟捕鱼的过程写得极具画面感。请你也细 心观察一种小动物捕食或吃食的过程,模仿文中的片段写一写。
______________________
14、阅读
夜深了,那盏灯
那一年的春天,我被一场飞来车祸轧断了双腿,造成粉碎性骨折。医生说,治愈的希望很渺茫。除了整天瞪着天花板挨着以泪洗面的日子,还能做什么呢?
在小学教音乐课的姐姐给我抱来了课本,默默地放在我枕边,我怒气冲冲,像一头被激怒的豹子。一股脑儿地将它们撒了一地,姐姐弯下了腰,一本一本拾起来,大滴大滴的泪水从她眼睛里涌出来,我①__________。
一天夜里,姐姐突然推门进来,,把我扶起,指着对面那栋黑黝黝的楼房,激动地说:“弟弟,瞧见那扇窗子了吗?三楼,从左边数第二个窗户?”她告诉我里面住着一个全身瘫痪的姑娘,和她的盲人母亲相依为命。姑娘白天为一家工厂糊鞋盒,晚上拼命地读书和写作。才十七岁,已发表了十几万字的作品……看着那扇窗子的灯光,我脸红了。
“弟弟,拿出勇气来呀!”
打那时起,那扇窗口的灯光时时陪伴着我。只要能看到那束柔和的灯光,我就不由自主地拿起枕边的课本。
在一个大雨滂沱的下午,姐姐为了抢救一名落水儿童,竟不幸牺牲了!噩耗传来,全家人悲痛欲绝。
夜幕降临,凉风习习,我躺在床上,②__________。突然,一束灯光温柔地抚摸着我的脸。我心里倏地起了个念头:我想见见那姑娘,把姐姐的故事讲给她听,还……还要感谢她夜晚的灯光,伴我度过了这个难熬的季节。我拄着双拐,跌跌撞撞地爬上了那幢楼,轻轻叩响了门。
没有回音,我使劲敲了敲它。对面的房门打开了,一位慈眉善目的老太太上下打量着我说:“小伙子,别敲了,那是间空房。”我呆住了。
“……从前我儿子住在这儿,后来他调走了,这间房一直空着,两个月前,一个长辫儿姑娘赁下了,可说也奇怪,她并不在这儿住,只是吩咐我晚上把电灯拉亮,第二天早上再把灯关掉……”
我突然扔了双拐,③__________。耳畔似乎又响起姐姐叮咛的声音:
“弟弟,拿出勇气来呀……”
【1】在文中①②③处的横线上填入下列恰当的语句。(填序号)
A.辗转反侧,泪流满面
B.跌倒在那扇门前,失声痛哭起来
C.忍不住失声痛哭
【2】读文中画“﹏﹏﹏”的句子,这句话是对“我”______的描写,此刻“我”可能在想______
【3】“弟弟,拿出勇气来呀!”这是姐姐说的话,请你摘录出体现“弟弟”有勇气的句子。
____________
【4】这个租房的长辫儿姑娘是谁?她为什么要吩咐房东老太太那样做?
____________
【5】你认为文中的姐姐是个怎样的人?
____________
【6】联系短文内容和对生活的感悟,说说你对题目“夜深了,那盏灯”是怎样理解的?
____________
15、“被字句”改成“把字句”。
(1)要不是你提醒,春天将永远被我赶走了。
_______________________________
(2)小人鱼的头发被巫婆剪掉了。
________________________________
(3)一下雨,孩子们就被大人们关在地洞似的屋里了。
________________________________
(4)两只小虫被松脂重重地包裹了起来。
_________________________________
(5)相关化石一直没有被科学家找到。
_______________________________
(6)当葵花走进学校时,老师和同学们个个都被她身上的花衣服惊呆了。
_______________________________
16、将下列句子改为感叹句。
(1)这是一种终身受益的教训。
________________________________
(2)竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的精神吗?
____________________________________
17、按要求写句子
1.我怀念母亲。(扩句)
2.欢乐的首都人民从四面八方涌向天安门广场。(修改病句)
18、把下列句子改成第三人称转述句。
1.贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
____________________________________________
2.小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢。”
____________________________________________
3.他微笑着说:“我们到延安来,专门赶来采槐花蜜。”
_________________________________________________
4.妈妈对我说:“我想看看你洗的衣服干净不干净。”
_______________________________________________
19、变换句式。
例1:有几个虫子怕什么? 有几个虫子不用怕。
(1)叶子上的虫还用治?
________________________
(2)天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
________________________
例2:树叶被他捡起来。 他把树叶捡起来。
(3)河里的小鱼被太阳晒干了。(改成“把”字句)
_________________________
20、双重否定句与肯定句练习。
(1)外面的噪音太大了,我只好关上门窗。(改为双重否定句)
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(2)你若想在这个世界上留下值得让人怀念的事迹,那就非得有毅力不可。(改为肯定句)
_______________________________________________
(3)山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来去去,必须脱鞋挽裤。(改为双重否定句)
________________________________________
(4)几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的,那的确是一首相当糟糕的诗。(改为肯定句)
____________________________________________
21、看图写话
摘苹果
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