四川省眉山市丹棱县2025年高考模拟（8）语文试卷（含答案，2025）

1、读拼音，写词语。

líng dang       zhàng ài       xī  shēng     xí  guàn

（______________）       （____________）     （______________）    （___________）

zuì   è        cháo xiào     gòng xiàn      bǔ  zhuō

（_________）      （____________）     （________________）   （____________）

2、辨字组词。

捶(   ) 瘫(   )

锤(   ) 滩(   )

擎(   )    钮(   )

挚(   ) 扭(   )

3、请仿照例子，写词语。

蹦蹦跳跳（AABB式） ______ ________ _________

四面八方（含有数字的） ______ ________ _________

4、给下列部件加上恰当的偏旁，组成新字填在括号里。

各：（______）阳   方（______）   申：乾（______）   （______）长

戒：机（______）   告（______）   咅：解（______）   （______）伴

昔：可（______）   （______）施   仑：英（______）   （______）船

5、辨字组词。

度（______）  紫（______）  派（______）  撤（______）  炉（______）

渡（______）  紧（______）  旅（______）  撒（______）  庐（______）

抬（______）  橙（______）  摩（______）  康（______）  粮（______）

胎（______）  澄（______）  磨（______）  糠（______）  酿（______）

6、读古诗，完成各题。

石灰吟

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

【1】此诗的作者是______，这是一首（填序号）_____

A．送别诗 B．田园诗 C．咏物诗

【2】“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。”这两句诗表面的意思是石头需要经过_____和_____等重重磨难才能变成石灰。面对这个过程，石灰的态度是______，表现了石灰的_________。

【3】此诗使用___________的写法，借石灰自喻，“要留清白在人间”说明作者具有___________的高尚情操。

【4】“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”中的“浑不怕”所体现的石灰形象可以让我们想到描写英雄人物的四字词语________、_________，还可以让我们想到文天祥的诗句“________，_________。”

7、课外阅读。

四季的风

春天的风是花神，

它一来

生机盎然

树木发芽到处盛开鲜花。

夏天的风是魔术师,

它一来

风云变幻

霎时炎热立即变成了清凉。

秋天的风是画家,

它一来

色彩斑斓

大地上有花有果一派丰收景象。

冬天的风是怪兽，

它一来

万籁俱寂

小动物们就怯生生地躲起来了。

【1】作者把四季之中的风说成了什么？

春天的风是______

夏天的风是______

秋天的风是______

冬天的风是______

【2】写出下列词语的反义词。

来——_______   热 ——_______

【3】比一比、组一组。

上（______）  们（______）云（______）

土（______）  门（______）去（______）

8、阅读古诗，完成练习。

浪淘沙

刘禹锡

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去，同到牵牛织女家。

【1】解释下列词语。

簸_____________

【2】这首诗的描写对象是________，表现了作者_________气概。

【3】下列对诗歌理解不正确的一项是（ ）

A．“九曲黄河万里沙”一句，形象地写出了黄河曲折蜿蜒、气势磅礴的特点。

B．“浪淘风簸自天涯”一句，形象地写出了黄河风浪急猛、浩瀚绵长的特点。

C．“如今直上银河去”一句，通过想象，表现了诗人厌世避世的愿望。

D．“同到牵牛织女家”一句，借用典故，表现了诗人浪漫主义情怀。

9、阅读理解

野杜鹃

①野杜鹃又叫“映山红”。花的衣苞像一粒粒小而饱满的花生米，花苞外面包着一层土黄色的皮。

②当春风（拂面 刮来），桃花（绽开 露出）的时候，野杜鹃也仿佛睡醒了似的，露出花芽来迎接春天了。瞧，深红色的花芽裂开了小嘴，外面那一层皮慢慢被顶上去了，真像是在头上戴了一顶黄色的桂冠。

③野杜鹃的第一朵花上有个小小的花瓣，其中一瓣上有七八个红色的斑点，很好看。每朵花里有六七根白色的丝状花蕊。一个花苞里开出的两朵花对坐着，它们是那么娇艳，那么鲜红，真像一对美丽的红蝶双双停在树枝上。

④望着这（淡红 火红）的野杜鹃，我想：野杜鹃不像人工栽培的花草那样娇，不怕风吹雨打，不要（肥美 肥沃）的土壤，却漫山遍野地盛开着。它是多么可爱啊！我出神地看着杜鹃花，看着，看着，仿佛自己也变成一朵美丽的杜鹃花，迎着春风盛开。

【1】联系上下文理解字义。

“桂冠”的“冠”是把_______________比作__________________。

【2】从文中括号里选出恰当的词，用“√”画出

【3】用“ ”画出描写花芽样子的句子。

【4】作者写杜鹃花，分别从____________、______________、______________三个方面写花的_________与___________

10、阅读平台

《蝴蝶的家》节选

一个女孩对我说：“雨后，蝴蝶就会重新出来，在阳光里飞。它们是那么高兴，那么鲜艳。我想，它们一定是藏在一个秘密的家里。它们的家一定是美丽而香甜，不像家雀儿似的，一下雨就飞到人们的屋檐下避雨。一定是这样的。”

【1】这段话是一个小女孩对_______所做出的判断。她认为蝴蝶的家是_____的、_______的、____________的。

【2】从文段中加点的三个“一定”中可以看出小女孩对自己的判断_________。

【3】这段话将___________和____________进行对比，表现出小女孩对蝴蝶的家的美好的想象。

11、阅读下面的文章，完成习题。

到火星上去种草

到火星上去种草，这话激动人心，也令人生疑。美国宇航局将于2007年发射一个探测器直飞火星，其使命之一，就是在那遥远的、贫瘠的地方种植一种名为“拟南芥”的植物。

当然，在火星上种草，是由机器人代劳的。这个机器人将随同着落器降落火星，对火星土壤状况进行数据采样，传给地面科学家分析，然后科学家控制机器人通过施肥、浇水对火星土壤进行改良，营造出拟南芥能够生存的环境。拟南芥的种子，（   ）直接播入火星土壤，（   ）首先在着落器中的微型温室里萌芽，待长成幼苗后再移栽到火星的泥土中。

拟南芥（   ）被选为挺进火星的先锋，（   ）它有独特的优点。它（   ）个头矮，最高不过二十多厘米，（   ）生长周期短，一个月内即可发芽抽叶。更重要的是，这种杂草状的十字花科植物基因在所有植物基因组中率先被完整破译。

这种拟南芥非寻常种类，而是经过了转基因技术改造的。它被插入了一些所谓的“报告基因”，能够发出绿莹莹的光，报告自己在火星上是否生了病，是否遭遇高温、干旱等恶劣天气。科学家根据转基因拟南芥发回的种种报告，采取有效的护理措施，使得它们在火星上更好地生长。

花这么大的气力到火星上去种草，主要是为了实践科学家提出的“生态合成”理念。具体来说，是想验证能否通过植物来吸纳火星大气层中的二氧化碳，从而制造出生命演进所需要的氧气。

在那昼夜温差悬殊、湿度只有0.03%的火星上，草能种得活吗？科学家十分乐观，信心十足地说：“我们对此毫不怀疑，我们将证明，地球上进化出的生物，也有能力在那遥远的世界里生存。”一旦转基因拟南芥在火星上扎下根，寂寞宇宙中的这片草，无疑将成为吸引人类登临火星的一种无声的号召。

【1】人类要在火星上种植的植物名为___________。

【2】选择关联词填入文中括号内。

因为……所以……   不但……而且……

不是……而是……   之所以……是因为……

【3】人类选这种植物在火星种植，是因为它有独特的特点。请用“______”画出它的优点。

【4】用简洁语言概括短文的内容。（谁、什么时候、在什么地方、去干什么）

____________________

【5】到火星上去种草的目的是什么？

____________________

【6】到火星上种草这个实验如果真的成功了，有什么意义呢？

____________________

12、阅读。

我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。

【1】从哪些语句可以看出“草原上行车十分洒脱”？用波浪线画出来。“洒脱”这个词语可以换成“     ”。

【2】“疾”的意思有：①疾病；②痛苦；③痛恨；④急速，猛烈。“群马疾驰”中“疾”的意思是________；“顽疾”中“疾”的意思是________。（填序号）从“群马疾驰”可以看出________________。

【3】文中画横线的句子中，破折号的作用是__________。

【4】文中画着重号的句子把______________比作彩虹。

【5】“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！”这句话的意思是________________。

13、认真阅读材料，回答问题。

【1】读站牌，能看出这是一个__________的站牌，末班车的出发时间是__________。

【2】判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（1）王晓家在陶然桥北。她从北京南站下火车，坐两站就可以到家了。（______）

（2）坐这路车时买票最多需要两元钱。（______）

【3】李丽住太平街，约好和你在崇文门见面。该如何跟她说明乘车路线？

_________________________________________

14、阅读短文，完成文后习题。

①新中国成立前，少年袁隆平因路遇饿殍（piǎo）而立志学农。他曾经梦见水稻长得像高粱那么高，颗粒像花生米那么大，他和助手们坐在稻穗下乘凉……这个“禾下乘凉梦”深深地烙在他的心中。“让所有人远离饥饿”，一个当时看来遥不可及的梦，让袁隆平开始了长达半个多世纪的追逐。

②1964年6月20日，袁隆平在理论论证和研究的基础上，迈出了杂交水稻实验的第一步：寻找雄性不育的水稻植株。

③要找到一株这样的稻苗犹如大海捞针。这时，水稻扬花了，馥郁的稻香沁人心脾，袁隆平的心沉浸在无边无际的稻海之中。他卷起裤腿，脚踩污泥，头顶烈日。手持放大镜，在稻田里逐株逐穗地寻找。灼人的阳光晒黑了他的皮肤；小刀似的稻叶刮得他脸上、手上、腿上发痒发痛；汗水如注，一行行一滴滴地透过稻叶，滴进水中。他找啊，找啊！

④第一天，没找到。

⑤第二天，没找到。

⑥第三天，还是没找到。

⑦十多天过去了，雄性不育植株无影无踪。连续十几天烈日的烤晒，袁隆平的皮肤更黑了。一天又一天，一年又一年，六年过去了。袁隆平跑遍了半个中国。最后，他带着科研小组来到了天涯海角——海南岛的南江农场。功夫不负有心人。他的助手在一条杂草丛生的水沟里，终于发现了一株雄性不育的野生稻。袁隆平和其他助手们跳进水沟，小心翼翼地把稻株连根带泥挖了出来。

⑧袁隆平和他的助手们，把这株稻子取名为“野败”。国际上叫它“WA”。袁隆平，终于跨出了成功的第一步……

⑨国际友人称袁隆平为“当代神农氏”，称他培育出的杂交水稻是中国继指南针、火药、造纸术、印刷术之后，对人类作出的“第五大贡献”。

【1】少年袁隆平立志学农的原因是__________。联系上下文，我认为文中“饿殍”的意思是_________。

【2】第④～⑥段内容相似却独立成段，这样写的目的是 。

A．说明袁隆平没有找到不育植株的事实

B．强调了袁隆平寻找不育植株的艰难

C．抒发作者对袁隆平的敬佩之情

【3】在文中的对话框内，完成对画“——”的句子的加注。

这句话运用了_______描写，生动形象地写出了袁隆平___________，表现了袁隆平__________。

【4】结合袁隆平的经历，你认为一个人如果想取得成功需要哪些条件？写一写。

（1）梦想：__________________

（2）品质：__________________

（3）工作态度：____________________

【5】我想选_____（A．禾下乘凉梦，一梦逐一生B．当代神农氏）作为本文的题目，理由是：___________。

15、1.按要求写句子。

(1)小鸟玲珑娇小。(改为感叹句)

________________________________________________________

(2)我的父亲母亲岂不心碎？(改为陈述句)

________________________________________________________

2．写一句关于“兴趣”的名言。

________________________________________________________

16、句子训练营。读句子，写一写。

（1）“像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……”将________比作”无字的歌谣”，描写了雨来时声音由________及________、由________及__________的动态过程。

（2）“远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。”运用了________的修辞手法。

我来仿写：  

17、照样子，写句子。（9分）

例：我怎么会把您喝的水弄脏呢？   我不会把您喝的水弄脏。

⑴我还没出生，怎么会在背地里骂你呢？

⑵明明怎么会把你的书弄坏呢？

18、科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。（改为把字句和被子句）

把字句 __________________________________________

被字句 __________________________________________

19、英、法联军把能拿走的东西全部运走了。   (改为“被”字句)

20、仿照例句，用文字描绘图中的景色。

例：天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

______________

21、习作。

在生活中，我们做成功一些事情，离不开他人的帮助。在帮助你的人中，谁给你留下的印象最深，他（她）又是如何帮助你的？想一想，写一篇作文。

要求：题目自拟，把事情的过程写清楚，要抒发出自己的真情实感。语句通顺，文中不出现真实的姓名和学校名称。不少于400字。