四川省眉山市丹棱县2025年高考模拟（四）语文试卷（含答案，2025）

1、按要求填空。

1．“种”字有两个读音：① zhǒnɡ；② zhònɡ。在“种子”一词中应读（_____）；在“种地”一词中应读（_____）。

2．“找”的部首是（_____），第五笔是（_____）。

3．学了音序查字法，我知道“青”字应先查音序（_____），再查音节（______）。如果给“青”字加上偏旁，可组成：_____、_____、_____等生字。

4．我发现“鹤、鸡、鸭、鸦”这些生字中都有_____旁，它们都与_____有关；“蜻蜓、蜘蛛、蚂蚁、蝴蝶、”这些词语中都有_____旁，它们都与_____有关。汉字真有趣！

2、读拼音，写词语。

3、把下面的词语补充完整。

百（_____）齐放    柳绿（____）（_____）　 冰（____）融化

4、辫子组词

捕（ ）  鲸（ ）  乳（   ） 敞（   ）

哺（ ） 惊（ ） 浮（ ） 蔽（   ）

5、照样子，写词语。

例1：摘 果子   ______夕阳   _______蜻蜓   _______蘑菇

例2：慢吞吞（ABB式）__________  ____________  ___________

例3：认认真真（AABB式）__________ __________ ____________

6、阅读诗词，并完成练习。

春  日

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。

【1】这首诗的作者是（   ），诗的体裁是（ ）。

【2】解释下列词语的意思。

胜日： ，光景： ，等闲： 。

【3】用自己的话说下面的诗句的意思。

“等闲识得东风面，万紫千红总是春”：____________。

7、阅读下面这首古诗，回答相关问题。

元日

（宋）王安石

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

【1】这首诗最后两句的意思是___________。

【2】在噼噼啪啪的爆竹声中，送走了旧年迎来了新年。人们迎着和煦的春风，开怀畅饮美酒。 在此情景中，你想到的诗句是：___________，_________。这首诗是“唐宋八大家”之一的（____）写的《_________》，描写了他在这一天看到的有趣的风俗，如：____、_____和_____。

8、写出自己对加点字词的理解。

  夜书所见

（宋代）叶绍翁

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

9、阅读短文，完成练习。

羊吃草的启示

我家后面有一片绿草茵茵的坡地，那就是我小时候放羊的地方。

太阳隐去了通红的大圆脸，偏南风吹来五彩缤纷的晚霞，这是夏天里最怡人的时刻。羊吃草，要数这时候最欢。瞧，它们那副聚精会神的样子，真好像世界上再没有事可使它们分心了。它们把小嘴儿贴在草地上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留下了；嫩芽一根接一根被断了送进嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的，是那样永不倦怠地咀嚼着……几只羊吃过了草，在习习的晚风中躺下来“翻草”。胃里尚未消化的草根、草茎，这时又被送进口中，进行着第二次、第三次……咀嚼。

羊吃草，实在有趣。要是每个孩子都能从中吸取教益， 那该多好啊？我们的学校，不正是这一片绿草如茵的坡地吗？同学们在校学习是否专心致志，珍惜大好时光？对于我们周围的世界是否分得清嫩芽和“土香草”？特别是羊吃草那种一丝不苟、不厌其烦、永不倦怠的精神，同学们是否具备呢？新的知识学完了，对于那些不理解或消化不透的“草根”“草茎”，同学们是否善于经常“翻草”，反复咀嚼，直到完全消化为止？

我不止一次观察过羊吃草，也不止一次地琢磨过上面这些问题。要是我们在学习中像小羊吃草那样，那我们还有什么学不好呢？

【1】给下列加点字选择正确的读音，用“√”标示。

扯（chǐ chě）断   草茎（jìng  jīng）   反复（fù  fú）  琢（zuó  zhuó）磨

【2】用“   ”画出描写羊吃草的句子。

【3】文中写羊吃完草后，不停地“翻草”，在学习知识时，“翻草”和“草根”分别指什么？

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10、内蒙渔场

老舍

　　这些渔场(   )不在东海，(   )不在太湖，( )在祖国的最北边，离满洲里不远。我说的是达赉湖。若是有人不信在边疆的最北边还能够打鱼，就请他自己去看看。到了那里，他就会认识到祖国有多么伟大，而内蒙古也并不仅有风沙和骆驼，像前人所说的那样。内蒙古不是什么塞外，而是资源丰富的宝地，建设祖国必不可缺少的宝地！

　　据说：这里的水有多么深，鱼有多么厚。我们吃到湖中的鱼，非常肥美。水好，所以鱼肥。有三条河流入湖中，而三条河都经过草原，所以湖水一碧千顷——草原青未了，又到绿波前。湖上飞翔着许多白鸥。在碧岸、翠湖、青天、白鸥之间游荡着渔船，何等迷人的美景！

我们去游湖。开船的一位广东青年，长得十分英俊，肩阔腰圆，一身都是力气。他热爱这座湖，不怕冬天的严寒，不管什么天南地北，兴高采烈地在这里工作。他喜爱文学，读过不少的文学名著。他不因喜爱文学而藏在温暖的图书馆里，他要碰碰北国冬季的坚冰，打出鱼来，支援各地。是的，内蒙古尽管有无穷的宝藏，若是没有人肯动手采取，便连鱼也会死在水里。可惜，我忘了这位好青年的姓名。我相信他会原谅我，他不会是因求名求利而到这里的。

（1）在括号里填上恰当的关联词语，仔细读读这个句子，结合所填关联词语，我们可以从中体会到什么？

（2）用“   ”画出文中最能体现渔场鱼多的句子。用“   ”画出文中描写迷人的美景的句子。

（3）前人认识的内蒙古和老舍先生认识的内蒙古有什么不同？

（4）你想对那位开船青年说些什么呢？

11、阅读与理解

孔雀与鹤

一天，孔雀邀请鹤做客。

它们一起吃饭，并滔滔不绝地交流着，后来却为谁的本领更高而（争执  争论）起来。

孔雀说：“你看看我这五彩缤纷的羽毛，闪烁着多么（艳丽 俏丽）的光彩，你看看我的尾巴！”孔雀开起屏来，它的屏果然漂亮极了。孔雀得意地说：“现在你总该看到我的艳丽多姿了吧！ （ ）你瞧瞧自己那灰白而单调的外衣，你（ ）不得不承认，我远远地超过了你！”

鹤不紧不慢地说：“我不想为我们的羽毛是否美丽而争论。确实，你的羽毛是比我的漂亮多了。（ ），这美丽的羽毛并不能使你高飞；你只能老挨着地面，那这美丽又有什么用呢？尽管我的羽毛是灰色的，它却能载着我高高飞翔，直至九天云霄。在那儿，我将心旷神怡地俯视大地，看着你在地面上如何炫耀自己，神气活现。”

【1】从文中找出下列词语的近义词。

不慌不忙——（__________）   五颜六色——（__________）

【2】用“/”画掉文中括号里不合适的词语。

【3】在文中括号内填入关联词，最恰当的一组是：（   ）

A.要是……才…… 可是…… B.既然……就…… 但是……

C.要是……就…… 但是…… D.如果……就…… 虽然……

【4】听了鹤的话，孔雀会怎样？用一句写孔雀的话补充结尾。

【5】故事分别讽刺和赞扬了哪种人？

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12、课内阅读

解放   ，乡亲们在井旁边立了一 石碑，上面刻着：“ 不忘挖井人，时刻想念   。”

【1】按原文填空。

【2】石碑是（　　　）刻的。

A.毛主席 B.乡亲们 C.战士们

【3】井是（　　）挖的。

A.毛主席 B.乡亲们

C.毛主席带领战士和乡亲们

【4】对“吃水不忘挖井人”理解正确的是（　　）

A.吃水不能忘记挖井的人

B.人不能忘记关心和帮助过自己的人

【5】你想对毛主席爷爷说些什么？

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13、课外阅读。

一位父亲带着6岁的儿子郊游，父亲钓鱼，儿子在一旁玩耍。在离湖边不远处，有一个很深的大坑。孩子好奇，自己偷偷摸索着下到坑里。玩了一阵子后他发现，大抗离地面很高，下来容易上去难。

于是他不得不求助正在钓鱼的父亲：“爸爸，爸爸，帮帮我，我上不去了！”但他没有得到回应。此时此刻他知道他的父亲正在距离他不远的地方钓鱼，他没有想到，父亲会对他的求助（ ）。于是，他的第一个反应就是愤怒。他开始直呼父亲的名字，他的父亲还是（ ）

这时，天渐渐地黒下来，出于恐惧和无助，他的第二个反应是哭泣，又哭又喊，足以令做父亲的（   ）。结果得到的反应还是沉默。之后，他不得不自己想办法了。他在坑里转来转去，寻找可以上去的地方，终于，他发现在坑的另一面，有几棵可以用于攀缘的小树。他艰难地爬上来。

此时此刻，他发现父亲还在那里叼着烟卷，悠闲地一动不动地约着他的鱼。令人（ ）的是，这个顽童，没有抱怨，更没有愤怒，而是径直走到父亲身边，自豪地对父亲说：“老爸，是我自己上来的！”。

【1】请为短文加个标题，写在文前的横线上。

【2】请选择恰当的词语填入文中括号里。（填序号）

①置之不理   ②意想不到 ③揪心

【3】儿子下到坑里，发现上去很难，发出呼救却得不到父亲的回应，他的第一反应是__________，第二反应是_________，之后他自己想办法艰难地爬了上来，却发现父亲______________此时，他的心情是_____，因为_______________。

【4】短文中的父亲在听到儿子的呼救后，心里会怎么想？想象一下，写下来。

__________________________________

【5】你觉得这位父亲的做法对吗？为什么？

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14、阅读。

黄果树瀑布（节选）

黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作！

刚进入黄果树风景区，我们便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响，最后像潮水般涌上来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。

透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。

瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。

黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里。我们自西面顺着石阶往下走，一直来到谷底。坐在水边一块岩石上，离那道瀑布近得很，中间只隔着一口小小的绿潭，仿佛一伸手便可以撩过来洗洗脸。瀑布泻入谷底溅起的水珠直洒到我们的脸上，凉丝丝的，舒服极了。

黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长，但远比它宽，所以显得气势非凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻下来，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。

【1】理解“气势非凡”的意思。

用拆拼法解释：“非凡”的意思是___________，因此“气势非凡”就是___________________。

【2】选文是围绕“_____________________________________”这句话写的。

【3】从“________________——______________——________________——来到谷底”等语句可知，选文是按照______________的顺序，写了作者游览时的所见、所闻、所感。

【4】根据短文内容，判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）文中加点的三个字运用得准确、生动，写出了瀑布声音的变化。（______）

（2）“银雨洒金街”中，“银雨”说的是瀑布激起的水花，“金街”指的是黄果树小镇上的小路，小路在银雨的映衬下成了金色，故有此名。（______）

（3）“凉丝丝的，舒服极了”一句是从作者的感觉方面来写瀑布之美。（______）

【5】你最喜欢文中的哪句话？请认真抄写下来并说说喜欢的原因。

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15、按要求，写句子。

A用划线词语写句子。

（1）佳子高兴地又唱又跳

（2）为了尽快弄清问题，他们就冒着鹅毛大雪，专门去请教程颐老师。

B改成陈述句。

（3）老师，您正在休息，我们怎么能惊动您呢！

（4）还没到下课时间，我们怎么能私自离开教室呢！

C连成一句通顺的话，并加上标点。

（5）将  借给  自己的 小朋友   了 小花伞

（6）鲜艳的 草坪上 花朵  开满了

16、例：那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上。

______真像________

17、改写成转述句。

他对我说：“老师叫你过去一下。”

改：______________________。

18、按要求写句子。（11分）

（1）写出两句有关学习的格言

__________________________________________________________（1分）

__________________________________________________________（1分）

（2）写出一幅对联

__________________________________________________________（2分）

（3）您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句）（2分）

__________________________________________________________

（4）星期五下午我们在体育馆里体操大赛（修改病句）（2分）

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（5）语文实践。（3分）

我在本学期积累的一句歇后语是： 。

我还能用它写一句话 。

19、按要求完成句子练习。

(1)不一会儿，墙被老虎抓了个窟窿，屋顶被贼挖了个窟窿。(给句子换种说法，保持意思不变)

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(2)例：顾客说：“那当然。我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。”

顾客说，那当然，他可不耐烦把新衣服藏在箱子里。

裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”(照样子改为转述句)

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(3)这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。 (改为肯定句)

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(4)贼一边往上爬一边想：“终于甩掉‘漏’了！”(照样子写一个描写心理活动的句子)

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(5)帽子店里放着帽子。(扩句，使句子更具体)

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(6)教室里的掌声激烈而持久。(修改病句)

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(7)顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”(仿写句子，注意加点字)

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20、为人类造福，有什么错？（改为陈述句）

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21、习作乐园。

结合“阅读链接”中所描写的“绿”，小草从初春到暮春再到盛夏时不同的绿，写一篇作文，文章题目自拟，体裁任选。

阅读链接

雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝儿也都是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到了石头缝里。

——选自宗璞的《西湖漫笔》