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四川省眉山市仁寿县2025年高考模拟(八)语文试卷(含答案,2025)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、比较下面的句子,哪句写得好,并说明理由。

    1)黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。

    2)黎明的时候,雨突然大了。

     

  • 2、默写。

    写一首自己喜欢的描绘自然景物的古诗词。比如《诗经•采薇》《天净沙•秋》《春夜喜雨》……

    ____________

    _____________________________________________

    ______________________________________

  • 3、根据课文内容填空。

    (1)山上________,________;山下________,________。树枝像________,绿得________。

    (2)学了《少年王冕》,我觉得王冕很爱学习,由此,我想起了几个形容好学的四字词语:________、________、________;我觉得王冕很懂得珍惜时间,由此,我想起了诗句:____________________________________。

  • 4、写出下列词语的近义词。

    训斥——________    漂泊——________

    郑重——________    境遇——________

    爱惜——________    宝贵——________

  • 5、给下面的句子加上合适的标点。

    (1)你也是第一次到这里来( )怎么知道这树上的李子是苦的呢( )

    (2)多么可爱的小鸟啊( )我想和它们做朋友( )

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、读儿歌,回答问题。

    向日葵,花儿黄,

    一天到晚朝太阳。

    盘儿大,籽儿壮,

    从不骄傲把脸仰。

    【1】这首儿歌有_________句话。

    【2】这首儿歌写的是什么植物?请用“____”在儿歌中划出来。

    【3】它的花是什么颜色?请在儿歌中圈出来。

  • 7、阅读白居易的《忆江南》,回答问题。

    江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?

    1《忆江南》是一首(   )。

    A.   B.   C.

    2江南好中的字,包含着诗人深情的________

    3诗人描写了江南的____、________的景色之美。“________”一句是对江南风景总的赞美,与“________”一句相呼应。

  • 8、古诗阅读

    清明

    ______________________________________

    ______________________________________

    1默写古诗

    2这首诗是_______代著名诗人______写的,清明是我国传统节日,这一天有____________________等习俗。

    3诗句中__________写出了清明的天气特点,__________写出了行人的神态特点。

    4“借问酒家何处有”中“借问”的意思是__________

    5下面加点词和古诗中“欲”意思相同的一项是(   )

    A.求知 B.随心所 C.摇摇

    6想一想,在横线上写出杜牧的一个诗句来。

    ______________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、课外类文阅读。

    斗鹅

    列宁从小就特别喜欢读书,不到五岁就识字了。上学前,他就成了图书馆的小读者啦!因为家里的书和杂志已经不够他读了。

    有一天,列宁正xīng  xìng)冲冲地捧着刚借来的新书回家,快到门口时,遇到邻居养的一群大鹅。大鹅不知道他手里拿的是什么东西,就跑着叫着,cháo  zhāo)着他扑了过来

    跑,已经来不及了。如果把书扔掉,随便抓起一根棍子,就可以抵挡了。可是,不能!那样会把书弄坏的。于是,列宁把书紧紧地抱在胸前。

    一只大白鹅摇摇晃晃地向他走近了,嘴里吭吭叫了两声,神气地向上qiào  qiáo)起尾巴,左右甩了几下,像喝醉了酒sì  shì)的一步步逼近。这时,列宁急得躺倒在地上,脸朝天,用两只脚抵挡这群大鹅的进攻。姐姐听到叫喊声,赶来了,扶起了他。幼小的列宁,衣服虽然弄脏了,可看到手中的书被保护得好好的,一本也没有弄坏,脸上露出了胜利的微笑。

    1“/”把短文括号里不恰当的读音画去。

    2“~~~~”在短文中画出列宁斗鹅的句子。

    3读读短文中画横线的句子,抓住具体的动作描写作批注。

    1_________________________

    2_________________________

    4列宁的衣服弄脏了,为什么脸上还露出胜利的微笑

    ______________________________

  • 10、阅读

      大阔叶折成大篷船,小窄叶做小舢板。有时,还把三五片芦叶叠在一起,做成三桅帆、五桅帆的大船。我们在船底吐上一口唾沫,跑到小木桥上,把芦叶往河中央轻轻地一放,保险翻不了船。船一下水,便顺着风儿开走了。我们就用芦叶卷起喇叭,呜啦呜啦地吹奏着,欢送它们远航。

    1这段话主要写了________________________

    2远航是什么意思?我们如何欢送芦叶船远航?

    ___________________________________________

    3看着渐渐远去的芦叶船,和小伙伴们会想些什么?

    ____________________________________

  • 11、阅读下面的片段,回答问题。

    ①半夜时分,镇上传来了发疯般的钟声。不一会儿,街道上就挤满了衣衫不整却欣喜若狂的人,他们高声喊着:“快来看!找到他俩了!”人们叮叮当当地敲响了铁碗铜盆,嘀嘀嗒嗒的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。大家成群结队地拥向河岸,去迎接那两个乘敞篷车归来的孩子。车子由欢呼的村民拉着,簇拥着。前来迎接的人们加入了这支回小镇的队伍,他们迈着雄壮有力的步伐,浩浩荡荡地穿过大街,欢呼声一浪高过一浪。

    ②整个小镇灯火通明,谁也没有再回去睡觉。这是这个小镇前所未有的最辉煌的一个夜晚。在孩子们回来后的半个小时,镇上的人排着队来到撒切尔法官家,搂着两个获救的孩子又亲又吻,同时还使劲握住撒切尔太太的手,满肚子的话想说又说不出,泪水如雨,洒了一地。

    【1】“不一会儿”形容时间很短,可以代替的词语有:________________

    【2】“满肚子的话想说又说不出,泪水如雨,洒了一地。”这句话运用的修辞手法是________________,生动地写出了人们为两个小孩子感到________。(A.欣慰  B.激动和高兴  C.伤心和绝望)

    【3】选段第1自然段中,人们是怎样迎接两个孩子的?用“____”画出来,再结合全文说说人们为什么这样做。

    ________________________________________________________________________

  • 12、名著我会读,根据要求作答。

    林冲道:“若得如此顾盼最好!”柴进道:“只是沧州道口现今官司张挂榜文,又两个军官在那里搜检,把住道口,兄长必用从那里经过。”

    1推测本段选文出自四大名著的____

    2猜猜下面词语的大致意思,选择合适的意思(填入序号)

    官司____)   榜文____)   ____

    ①告示   ②官府   ③缺少   ④派遣

  • 13、阅读理解

    人类的朋友——燕子

    燕子总是在飞,似乎永不疲倦。可是有谁能想到这是它们自身的弱点造成的。燕子有两只很小的脚。瘦小的脚难以支撑燕子的身躯,使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。因此,它们学会了一切都在飞翔中解决的本领:在飞行中_____猎物,在飞行时_____,甚至在喂自己的孩子________,也不是_____在巢沿上,而是扑棱着翅膀,像直升机那样_____在巢前的空中,将食物一一喂给孩子们。

    燕子是一种勤劳的鸟。筑巢,“结婚生子”,抚养孩子,整天忙得不亦乐乎。燕子又是捕虫能手。一对燕子夫妻每天能捕很多虫,除供自己所需外,大部分食物都用来喂养它们那些似乎永远也填不饱肚子的孩子们。燕子吃掉大量害虫,对农业、林业有很大好处,所以,燕子是益鸟,是人类的朋友,我们应该保护燕子。

    1根据短文内容填空。

    燕子总是在飞,_____________造成的,因为___________,所以它们学会了一切都在飞翔中解决的本领。

    2“燕子总是在飞,似乎永不疲倦”的意思是:(在正确的句子后面画“√”,错误的打“×”)

    燕子永远不会疲倦。 ___

    燕子其实也会感到疲倦。 ______

    3请将下面的动词填进文章的横线处。

    饮水 蹲坐 吃饭 停留 吞吃

    4认真阅读第二自然段,用“  ”画出能够概括这段文字内容的一句话,并抄写在下面。 

    ________________

  • 14、阅读短文,完成练习。

    蚂蚁搬家

    大树边,一群蚂蚁正在往山坡上搬家。有的蚂蚁围成圈,一起用嘴咬着饼干,慢慢地向前移动;有的蚂蚁力气大,独自咬着菜叶;还有的蚂蚁两两结队咬着饭粒,爬得又快又稳。

    它们刚搬完家,雨点就滴答滴答地落了下来。蚂蚁们躺在自己的新家里,欣赏着外面的雨景,品尝着美味的食物,这真是一种快乐的享受。

    【1】短文共有_______小节。

    【2】根据短文内容把左右两边的词语用直线连起来。

    欣赏 食物

    品尝 雨景

    享受 搬家

    齐心 快乐

    【3】把句子写完整:

    小朋友在草地上做游戏,有的____________,有的____________,还有的______________

    【4】蚂蚁搬家的原因是(在正确的句子后面打“√”):

    (1)它们原来的家太小。( )

    (2)因为天快下雨,雨水会把它们的家淹(yān)了。( )

    (3)它们的敌人来袭(xí)击它们了。( )

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求写句子。

    (1)在大年夜里,谁能买她的火柴呢?(改成陈述句)

    _________________________

    (2)小女孩说:“奶奶,请把我带走吧!”(改成转述句)

    _____________________

    (3)小女孩死了。小女孩摆脱了寒冷、饥饿和痛苦。(用关联词语把两句话合并成一句话)

    _______________________

  • 16、按要求写句子。

    (1)大家把他那根扁担藏了起来。(改为“被”字句)

    ___________________________________

    (2)一根小草的力量怎么会这样大? (改为陈述句)

    __________________________________

    (3)禹三次路过自己家门口。禹都没有走进家门看一看。(两句话合成一句话)

    __________________________________

  • 17、按要求写句子。

    【1】人们进入梦乡。(扩写句子)

    【2】草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。(修改病句)

    【3】在最后关头,董存瑞舍身炸掉了敌人的碉堡。 

    改为把字词:__________________________________________________ 

    改为被字句:__________________________________________________

     

  • 18、难道我们不应该为他们献出一片爱心?(改陈述句)

    _________________________________

  • 19、句子练兵场(按要求完成句子)。

    (1)兴安岭多美呀:有青松、白桦,还有野花。(改写成拟人句)

    _________________________________

    _________________________________

    (2)花丛里还隐藏着小红豆。(改写成比喻句)

    _________________________________

     (3)两山之间往往流动着清可见底的小河。(不改变原意,换一种说法)

    _________________________________

     

  • 20、按要求写句子。

    1)一面面红旗在阳光的映照下显得十分鲜艳。(缩写句子)

    _____________________________________________

    2)我对同学们的勇敢精神,从心底里感到无限的敬佩。(改写成双重否定句)

    __________________________________________________

    3)为了子孙后代,你们要献出自己的全部力量和情感来保护这片土地。(改为反问句)

    _____________________________________________

    4)朋友是快乐日子里的一把吉他,尽情地为你弹奏生活的喜悦。(仿写句子)

    朋友是______________________________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、小练笔。

    当个小诗人,围绕“小草”写几句诗。

    __________________________________

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得分 105
题数 21

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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