黑龙江省绥化市肇东市2025年高考模拟（九）语文试卷-有答案

1、根据所学知识填空。

（1）古诗词是中华民族的瑰宝，诗里有诗人的品格，如：“____________________ ，任尔东西

南北风。”诗里有诗人的志向，如：“何当金络脑，_____________________。诗里还积淀着中国博大精深的历史文化内涵，如：“今夜月明人尽望，____________________。”

（2）小学六年的生活一晃而过，同学们即将升入初中，我想用《长歌行》中的“____________________ ，_______________________。”来告诫自己，要珍惜时间，勤奋学习。

（3）小斌每次犯错都听不进别人的劝告，一错再错，不懂得“良药苦口利于病，_____________________”的道理。

2、按原文填空。

（1）人有耻，_________。（《朱子语类》）

（2）__________，彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，____________。（《稚子弄冰》）

（3）__________，____________。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（《从军行》）

（4）故人西辞黄鹤楼，_____________。孤帆远影碧空尽，_____________。（《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）

（5）绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。_____________，____________。（《乡村四月》）

（6）楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，_____________。”又誉其矛曰：“吾矛之利，_______________。”（《自相矛盾》）

3、照样子，写句子。

1．它们轻轻地飞起，那么圆润，那么自由，那么透明，那么美丽。(用加点的词语造句)

________________________________________________________________________

2．风儿不闹了，浪儿不笑了。(仿写拟人句)

微风吹来，小草____________________，花儿________________。

4、先将下列词语补充完整，再完成填空。

相( )并( )   没精( )( )     争( )斗( )

自相( )( )     ( )( )）有味     刻舟( )( )

（1）今天的天气特别闷热，同学们都_______________的。（选词填空，1分）

（2）请用画“——”的词语造句。

_____________________________________

5、辨字组词

莓________  虑________  魁________  填________ 搁________

霉________ 虚________  槐________  镇________  隔________

6、阅读下面古诗，完成后面小题。

从军行（其四）

唐•王昌龄[

青海长云暗雪山①，孤城遥望玉门关②。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还③。

[注释]①青海：湖名，在今青海省。雪山：指祁连山。②玉门关：故址在今甘肃敦煌西北方盘城。③楼兰：汉时西域诸国之一，故址在今新疆罗布泊附近。

【1】一、二句写景对表现戍边将士有什么作用？

【2】诗中“黄沙百战穿金甲”句具有高度的概括性，请作具体分析。

7、课外阅读我能行。

打翻了

张晓风

太阳打翻了，金红霞流满西天；月亮打翻了，白水银一直淌到我面前。

春天打翻了，滚得漫野的花；花儿打翻了，滴得到处都是清香。

清香打翻了，散成一队队的风；风儿打翻了，飘入我小小沉沉的梦。

【1】这首诗写了哪些“打翻了”的事物？用“_________”在文中画出。

【2】读这首诗，完成填空。

春天打翻了，滚得漫野的_________________。

_________________打翻了，散成一队队的风。

【3】请你接着写一句。

梦打翻了，_________________________。

8、诗词阅读

西江月·夜行( xíng háng)黄沙道中

 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨社林边,路转( zhuǎnzhuàn)溪桥忽见。

【1】这是____代诗人辛弃疾写的词,词牌名是_____________

【2】给文中加点的字选择正确的读音画“√”

【3】下面描写雨的诗句表现了雨的哪些特点?选择正确答案的序号填空。

   A.温柔润泽  B.欢乐活泼   C.绵密繁多 D.零落稀疏

例:“两三点雨山前”,勾勒了雨的__D___

“清明时节雨纷纷”,描写了雨的______

“随风潜入夜,润物细无声”,描绘了雨的_________.

9、聚焦文段、正确理解。

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。

【1】作者仔细观察了蒲公英的______和______，发现了草地颜色变化的原因。（填序号）

①数量 ②颜色 ③花瓣的变化 ④气味

【2】读一读，把下面的内容补充完整。

早上，草地_________，因为蒲公英花朵是合拢的。

中午，草地_________，因为蒲公英______________________。

傍晚，草地是绿色的，因为蒲公英______________________。

10、课外阅读。

神农尝百草

　　远古时代，有个叫神农的天神，他牛头人身，力大无穷，仁爱苍生。

　　那时候，人类吃野草野果，喝生水，吃地上爬行的小虫子，所以常常中毒、受伤、生病甚至死亡。

　　神农看了很着急，总在想办法来解救人类。有一天，神农来到金冈一带，品尝草木，发现草木有酸甜苦辣等味道。他就将带有苦味的草，给咳嗽不止的人吃，吃完后，咳嗽症状立刻减轻不少；把带有酸味的草，给肚子疼的人吃，这个人的肚子就不疼了。于是，神农发现了药草可以为人类治病。

　　为了体验不同药草的药性，并根据不同的药性为人类治病，神农总是亲口尝百草。尝百草不仅是一件十分辛苦的事，而且还有生命危险。有一天，神农尝药草中了十二次毒。他被毒得死去活来，痛苦万分，所幸的是他又坚强地站起来了。神农浑身是透明的，什么地方中了毒，那个地方就会变黑。根据这个，神农就知道了什么药草会伤害人体的哪个部位，也知道了用什么药草来给人类治病。

　　可是后来，神农在尝一种名叫断肠草的药草时，不幸被毒死。神农为了天下黎民百姓，献出了自己的生命。

【1】文中的“______”一词概括了神农的品质。

【2】用“　　”画出文中的一个过渡句。

【3】神农是怎样发现药草可以为人类治病的？

__________________________________

【4】神农为什么要亲口尝百草？你敬佩他的这种精神吗？说一说。

__________________________________________

【5】神农是神话里的人物，但在我们的生活中，也有着具有神农一样精神的人，你能举出一个例子吗？

________________________________________________

11、阅读课文片段，回答问题。

桃对李，柳对杨。莺歌对燕舞，鸟语对花香。

【1】读了选文，你想到的成语是（_______）和（________）。

【2】文中写了哪两种鸟？它们分别是（_______）和（_______）。

【3】根据课文内容填一填：桃对_____，柳对_____，_____对花香。

【4】你喜欢选文中的哪种树呢？请画一画吧！

12、阅读理解

美丽的南沙群岛

①传说仙女下凡时，在辽阔的南中国海上撒（　　）下了一串串晶莹的珍珠，这就是美丽的南沙群岛。南沙群岛位于祖国的最南端，二百多座岛屿、礁盘星罗棋布。早在两千多年前，我们的祖先就在这片浩瀚的大海上航行、捕鱼，在小岛上开垦、种植。茫茫南沙，汇入了祖先搏击风浪的汗水；片片岛屿，留下了祖先生息繁衍的烟火。

②南沙是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的矿产资源，贮存了用之不竭的海洋动力。仅曾母暗沙，就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。

③南沙也是个mí rén（　　）的世界。天是一片蓝玉，海是一块翡翠。远望水天相连，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观。俯看清澈明亮的海水，龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷，令人心旷神怡。碧波浩渺的南沙海域，连浪涛都是美的，每一个浪头都托起洁白的浪花，一团团，一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。可以肯定，将来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。

【1】给文中带点的字注上拼音或根据拼音写词语。

【2】从文中找出下列两个词语的近义词。

挥动——  ( )                      储存——  ( )

【3】用“ ”画出第②段的中心句。

【4】第③段中“天是一片蓝玉，海是一块翡翠。”这一句，用的修辞是( )，请用这种修辞方法另写一个句子：_______

【5】通读全文，请用简洁的语言概括出南沙群岛的特点。

_________

13、阅读感悟。

富饶的西沙群岛（片段）

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

【1】选文是围绕哪一句话来写的？请用“     ”画出来。

【2】这段话主要讲了西沙群岛的鱼有两个特点：一是__________，二是___________。

【3】从“_________________”“_________________”等词语中可以看出西沙群岛鱼的数量很多。

【4】下列对选文中画“     ”的句子理解正确的一项是（    ）。

A．西沙群岛的海里鱼很多，鱼和海水各占一半。

B．这是一种夸张的说法，为了说明西沙群岛的海里鱼非常多。

C．西沙群岛的鱼只生活在一半的海水里面。

【5】展开想象，仿写句子。

西沙群岛的海底有各种各样的珊瑚，有的像_________________，有的像_________________。

14、三个和尚

“三个和尚”的故事在我国流传得很广很广。

一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座庙宇，他勤快地挑水，不但自己喝个够，还往菩萨手中净瓶里灌水，净瓶里枯萎的柳枝又活了。

不久来了一个瘦和尚，他与小和尚两个人为喝水和挑水发生了争执，谁也不愿意吃亏。后来又来了一个胖和尚，三个和尚都要喝水，但都不愿意挑水。没过两天，水缸露了底，菩萨手中净瓶里的水也没有了，柳枝又枯萎了。

一天夜里，三个和尚都在睡觉，一支正在燃烧的蜡烛被老鼠咬断了。半截蜡烛掉在香案上，庙宇起火了。危急之中，三个和尚争先恐后地挑水救火。小和尚的眼睛被熏出了眼泪，瘦和尚的手被火烧伤了，胖和尚的衣服被烧成了几块破布，可是谁也不吭一声。

大火过后，三个和尚似乎明白了什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗盛水解渴，菩萨手中净瓶里的柳枝也发芽了。

【1】理解下列词语的意思。

争执：________________________________

争先恐后：____________________________

【2】起初，三个和尚的表现是   ，说明了_____________。结果是_____________。

【3】大火中，三个和尚的表现是_________，说明了他们当时________________________。

【4】大火过后，三个和尚明白了什么?

________________________________

【5】读了这个故事，你有什么感想?

__________________________________

15、按要求完成句子练习。

（1）小女儿高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！”（补充动作和神态，使句子更具体生动）

小女儿_____________高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！”

（2）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（运用拟人的修辞写一写其他花的开放）

______________________

（3）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车……（照样子，写一写山上的奇石）

这座山上的奇石甚多，姿态各异：有的_________，有的__________，有的__________，有的____________。

（4）改一改下面的病句。（有两处错误）

这只小狗的鼻子真灵活，就闻到了老远食物的气味。

__________________

16、蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”（改成转述句）

___________________________

17、（重点题）按要求写句子。

1.那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。（改为“被”字句）

_______________________________________________________________________

2.这座海滨小城难道不美丽又整洁吗？（改为陈述句）

_______________________________________________________________________

3.小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。（用加点词语造句）

_______________________________________________________________________

4.秋天到了，一片片黄叶从树上飘落下来。（改为比喻句）

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5.没有比一只小公鸡更美味可口的午餐了。（改为反问句）

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18、照样子，写句子。

例：我一看窗外心就乱跳。

（1）_________一____________就__________________。

例：小鸟飞走了。——小鸟（从树枝上）飞走了。

（2）小狗睡着了。—— __________________ 。

19、按要求，写句子。

1.遇到挫折和失败依然乐观，即使不高兴，也不拉长了脸唉声叹气的人。（用加线的词语造句）

2.我尊敬天底下一切善良的普通人。（改为“被”字句）

20、照样子写一写。

例：郭良吃面包。

郭良和维嘉说话。

郭良一边吃面包一边和维嘉说话。

妈妈织毛衣。

妈妈看电视。

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21、习作

请以“ ，令我难忘”为题目，完成一篇习作。

要求：1．文中不得出现真实校名、人名，可用化名代替。          

2．作文书写工整，卷面整洁。

3．字数500字以上。