内蒙古自治区鄂尔多斯市鄂托克旗2025年高考模拟（9）语文试卷（含答案，2025）

1、比一比，组词语。

泼（　　　 ）　　　　　　　　 使（　　　 ）　　　　　　　　　 辛（　　　 ）

波（　　　 ）　　　　　　　　 驶（　　　 ）　　　　　　　　　 幸（　　　 ）

抱（　　　 ）　　　　　　　　 谈（　　　 ）　　　　　　　　　 铺（　　　 ）

炮（　　　 ）　　　　　　　　 毯（　　　 ）　　　　　　　　　 捕（　　　 ）

2、原文填空。

齐宣王使人吹竽，___________。南郭处士请为王吹竽，___________，廪食以数百人。宣王死，湣王立，____________，处士逃。

3、看拼音写词语。

呼huàn_____　究jìng_____　cān_____加 　尝shì_____　远jìn_____

zhèn_____地 　shāng_____害 yuàn_____望 fù_____女 qū_____辱

4、比一比，再组词。

湛     摸     掬     捧     妙_______

甚     模     鞠     棒     秒_______

5、根据对课文内容的理解填空。

（1）学习课文要善于抓住课文中的______、______、______描写体会人物的内心。读了《军神）我体会到了刘伯承__________的特点。沃克医生的一系列变化，从冷冷地问”，到“日光柔和下来”，再到“脸上浮现出慈祥的神情”，我能感受到他对刘伯承从_____到______、_____的内心变化。

（2）汉字在发展演变过程中，字体发生了很大变化，其中以______、______、______、____、_______五种字体最为典型。

（3）《他像一棵挺脱的树》选自《______》，作者是_______。

（4）《景阳冈》选自我国古代著名的长篇小说《____》，我从这本书中认识的人物还有_______、_______、_______。

（5）《田忌赛马》中，孙膑更换了田忌的马的出场顺序，用_______、_______、_______的顺序，使田忌获得了整体的胜利。

6、阅读古诗，完成练习。

秋夜将晓出篱门迎凉有感

陆游

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

【1】解释下列词语。

（1）河：_________________   （2）岳：_________________

（3）遗民：_________________   （4）王师：_________________

【2】对下列诗句节奏的划分，正确的一项是（　　）

A.三万里/河东/入海，五千仞/岳上/摩天

B.三万里河/东/入海，五千仞岳/上/摩天

C.三万里河/东入/海，五千仞岳/上摩/天

D.三万里/河东入海，五千仞/岳上摩天

【3】本诗重在写“迎凉有感”，在入题前却极言山高水长，这种“先言他物以引起所咏之辞”的手法在诗歌表现手法上称作_________________。陕北民歌“_________________”就常用这种表现手法。

7、古诗文阅读。

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

【1】用自己的话说说“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”所蕴含的画面。

________________________________________

【2】这首诗表达了作者怎样的情感？

________________________________________

【3】这首诗描写的是哪个季节的景色？请再写出一句描写这个季节的诗句。

________________________________________

8、《西江月·夜行黄沙道中》

明月别枝惊鹊，___________________。稻花香里说丰年，___________________。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，_______________________。

【1】把词句补充完整。

【2】这首词的词牌名是__________，题目是__________________，作者是_____代的______________。

【3】从词句“__________________________，__________________________”中可以看出这首词描写的是夏夜的景色。

【4】本词上阕写月明风清的夏夜，以鸟惊、______________、______________这些山村特有的声响，把黄沙道写得生机勃勃；下阕以轻云小雨、天气时阴时晴和__________________________的突然出现，表现夜行乡间的乐趣。本词流露出作者对丰收之年的喜悦和__________________________。

9、读写结合。

1.烟台的海，是   ，是   ，是   。世世代代的烟台人在这里   。你能仿照以上的句式来写写下面的这句话吗？

书籍是   ，是   ，是   ，无数的人在书籍的海洋里   。

2.“大自然真像一位伟大的母亲！广袤的大地是她 ，茂盛的森林是她

，温暖的太阳是她 ，和煦的轻风是她   ……写得真美！这里的省略号表示   。请你再接着写一句：     的   是她   ……

10、课外阅读

草房子（节选）

桑桑从医生们的脸上，更从父亲的脸上，看出了事情的严重。

当天，桑乔就带着桑桑去了县城。

桑桑去了三家医院。每一家医院的医生，都是在检查完他脖子上的肿块之后，拍拍他的头说：“你先出去玩玩好吗？”桑乔就对桑桑说：“你到外面玩一会儿，我马上就来。”桑桑就走出了诊室。但桑桑没有走出医院到外面去玩，而是坐在医院走廊里的长椅上。他不想玩，就一动不动地坐在椅子上等父亲。

桑桑能感觉到父亲的表情越来越沉重，尽管父亲做出来的是一副很正常的样子。桑桑自己不知道自己是一种什么感觉。他只知道跟着父亲走进医院，走出医院，走在大街上。他唯一感觉到的是父亲对他很温和。父亲总是在问他：“你想吃些什么？”而桑桑总是摇摇头：“我不想吃什么。”桑桑心里确实没有去想什么。

天黑了。父子俩住进了一家临河小旅馆。

晚饭吃得有点儿沉闷。但桑桑还是吃了一些，他发现父亲在吃饭时，一副心不在焉的样子，筷子放在菜盘里，却半天不知道央菜。当父亲忽然想到了吃饭时，又总是对桑桑说：“吃饱了饭，我们逛大街。”

桑桑跟着父亲在大街上走着。已是秋天，风在街上吹着时，很有了点儿凉意。街两旁的梧桐树，虽然还没有落叶，但已让人感觉到，再刮几起秋风，枯叶就会在这夜晚的灯光里飘落。父子俩就这样走在梧桐树下的斑驳的影子里。秋天夜晚的大街，反倒让人觉得比乡村的夜晚还要寂寞。

父亲看到桑桑落在了后面，就停住了，等他走上来时，说：“还想逛吗？”

桑桑不知道自己的内心是想逛，还是不想逛。

父亲说：“天还早，再走走吧。”

路过一个卖菱角的小摊，父亲问：“想吃菱角吗？”桑桑摇摇头。

路过一个卖茶鸡蛋的小摊，父亲问：“想吃茶鸡蛋吗？”桑桑还是摇摇头。

又路过一个卖烀（hū）藕的小摊，父亲问：“吃段烀藕吧？”这回，他不等桑桑回答，就给桑桑买了一大段烀藕。

桑桑吃着烀藕，跟着父亲又回到了小旅馆。

吃了半天，那段藕还是那段藕。“不好吃，就不吃了。”父亲说完，就从桑桑手中将那段藕接过来，放在床头的金属盘里，“早点睡觉吧。”父亲给桑桑放好被子，并帮着桑桑脱了衣服，让桑桑先钻进被窝里，然后自己也脱了衣服，进了被窝。这是个小旅馆，父子俩合用一床被子。

桑桑已经没有和父亲合用一床被子睡觉的记忆了，或者说，这种记忆已经很模糊了。桑桑借着灯光，看到了父亲的一双大脚。他觉得父亲的大脚很好看，就想自己长大了，一双脚肯定也会像父亲的大脚一样很好看。但，就在他想到自己长大时，不知为什么鼻头酸了一下，眼泪下来了。

父亲拉灭了灯。桑桑困了，不一会儿就睡着了，但睡得不深。他隐隐约约地觉得父亲在用手抚摸着他的脚。父亲的手，一会儿在他的脚面上来回地轻抚着，一会儿在轻轻地捏着他的脚趾头。到了后来，就用手一把抓住他的脚，一松一紧地捏着。

桑桑终于睡熟。他醒来时，觉得被窝里就只有他一个人。他微微抬起头来，看见父亲正坐在窗口抽烟。黑暗中，烟蒂一亮一亮地照着父亲的面孔，那是一张愁郁的面孔。

【1】“父亲在吃饭时，一副心不在焉的样子”，本文具体描写父亲“心不在焉”的样子是_________，这一细节描写体现了______________。

【2】文中画“ ”的部分描写了当时的环境，作用是（     ）

A．说明天气情况

B．烘托父亲凄凉无助的内心

C．点明中心

D．说明街上行人稀少的原因

【3】从文中，你一定感受到浓浓的父爱。在这里，父爱是吃饭时的心不在焉，父爱是________。在生活中，你感受到的父爱是________。

11、阅读理解。

普罗米修斯(节选)

普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”

火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他(　　)不能动弹，(　　)不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。

【1】在文中括号内填上恰当的关联词语。

【2】用“____”画出第一段中描写普罗米修斯动作的部分，用波浪线画出描写普罗米修斯语言的部分。从选文第一段中，我们能体会到__________________。

【3】普罗米修斯始终不向宙斯屈服，是因为__________________。联系全文我认为普罗米修斯____________________的精神让人敬佩。

12、阅读

各位游客，我们将要游览的是颐和园。

首先我们来到的是有名的长廊。走完了长廊，我们来到了万寿山脚下，抬头向上看，一眼就看见了佛香阁。此刻我们登上了万寿山，这里能够把颐和园的大半景色都收在眼底。看，前面就是昆明湖，此刻我们就去昆明湖游赏。看，昆明湖好大呀，它周围的堤岸更长。我们此刻要去昆明湖中心的小岛了。

请根据导游的介绍，完成下面的游览路线示意图。

长廊→_________→_________→_________→小岛

13、阅读理解。

有趣的动物园

今天下午，妈妈带我到人民动物园去看动物。

动物园里有各种各样的动物，有顽皮的猴子，美丽的孔雀，笨重的黑熊，可怕的蟒蛇，还有凶恶的狼。 猴子很淘气，跳来跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它的羽毛展开了，像一把大扇子，美丽极了，好像在和我们比美。

动物和我们是好朋友，我们要保护动物。

【1】本文一共有______个自然段，第二段一共有_______句话。

【2】文中一共介绍了________种动物。

【3】根据短文内容填空。

（__________）的猴子   （__________）的孔雀

（__________）的黑熊   （__________）的蟒蛇

【4】用“ ”在短文中画出一句比喻句。把 比作

【5】这篇文章告诉我们：________是我们的好朋友，我们要___________。

14、精彩赏析阁。

(　　　)处沙滩，(　　　)片耕地，(　　　)座山脉，(　　　)条河流，(　　　)根闪闪发光的松针，(　　　)只嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那浓密丛林中的薄雾，蓝天上的白云，在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。

我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。青草、绿叶、花朵是我们的姐妹，麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。树汁流经树干，就像血液流经我们的血管一样。我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。

（1）根据课文内容，在括号内填写合适的词语。

（2）用所填的词语，写一个句子。

（3）请用“____”画出作者表达观点的句子；用“　　”画出作者用事例证明自己观点的句子；用“　　”画出表示作者的结论(结果证明观点正确)的句子。

（4）请分别写出每个段落的大意。

第一段：  

第二段：

（5）读了这两个语段，你和作者的看法是否相同？请把你的看法写出来。(60字左右)

15、我不会忘记自己是在看荷花。（改为反问句）

_____________

16、照样子，把句子写生动。

例：他的声音小得几乎听不见了。

A．我高兴得 _________。

B．________得 _________。

17、把下面的句子改为反问句。

（1）西沙群岛是个可爱的地方。

____________________________________________

（2）我们应该珍惜时间，努力学习。

_____________________________________________

（3）我不能离开自己的阵地。

____________________________________________

18、以这句话为开头，写一段话。

王小雅同学真是多才多艺。 ____________________

19、改写句子，不改变句子原意。

1．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

___________________________

2．贝贝上课不注意听讲，怎么能学习好呢？

___________________________

20、照样子写句子。

例：工人提起来汽灯。

工人把汽灯提起来。

课间，马小朋擦干净了黑板。  

__________________________

21、习作乐园

在我们的生活中，有各种各样的笑：微笑、大笑、苦笑……你观察过妈妈的笑吗？妈妈是为什么笑的？请以“妈妈笑了”为题写一篇习作，写清事件的起因、经过、结果。（不少于350字）