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内蒙古自治区鄂尔多斯市鄂托克旗2025年高考模拟(7)语文试卷(含答案,2025)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、看拼音,写词语。

    láo dònɡ       mèi   mèi       zhǐ   tiáo       hǎo xiànɡ     fēnɡ   jǐnɡ

    ( )   ( )   ( )     ( ) ( )

    qiú     zhù       nán   dào       ài     xīn                            

    ( )   ( )   ( )     ( ) ( )

       dìnɡ     jīnɡ   ɡuò                       chū                  àn

    ( ) ( )     ( )     ( ) ( )

    liàn liàn bù shě       cénɡ cénɡ bō wén            bì lǜ   bì lǜ

    ( )        ( )     ( )

  • 2、照样子,写词语。

    1.例:颤巍巍(ABB式)_____________________

    2.例:百依百顺(含有数字的词语)______________________

    3.例:秋高气爽(形容季节的词语)___________________

    4.例:张牙舞爪(含有人体器官的词语)__________________

  • 3、形近字组词。

    ______   ______   ______   ______

    ______   ______   ______   ______

  • 4、为加点词语换一种说法,不改变句子的意思。

    (1)为了证实蜜蜂是我放飞的,我在它们的身上做了白色记号。( )

    (2)在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。( )

    (3)蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。( )

  • 5、读拼音,写词语。

    qīn mì_____ shēn yè_____ pínɡ wěn_____ jiě jué_____

    ɡuāi qiǎo_____ shù shāo_____ miào huì_____ lí mínɡ_____

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、诗歌鉴赏

    过故人庄

    孟浩然

    故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。

    开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。

    1这首诗在体裁(形式)上属于 诗,孟浩然是唐代著名的   派诗人。

    A.五言绝句;山水田园 B.五言律诗;山水田园

    C.七言绝句;边塞行旅 D.七言律诗;边塞行旅

    2下列对诗歌解析有误的一项是:(  

    A.这首诗写作者偶然路过朋友的农庄,却受到朋友的热情款待,把恬静秀美的农村风光和淳朴诚挚的情谊融成一片。

    B.三、四句中的“合” “斜”二字,写出了村边绿树环绕、城外山峦起伏的优美的农村风光。

    C.五、六句将室内外景象联系起来,作者与朋友举杯饮酒,闲谈家常,农村风味和劳动生产的气息扑面而来。

    D.七、八句写重阳节再来,自然流露出作者对与田园生活的热爱和主客之间朴素深厚的情谊。

  • 7、阅读诗歌完成练习。

    S002.TIF

    峨眉山月歌

    峨眉山月半轮秋

    影入平羌江水流。

    夜发清溪向三峡

    思君不见下渝州。

    1.这首诗的作者是________代大诗人________

    2.诗中提到的五处地名是:________________________________________

    3.这首诗描写了______________的美景,抒发作者______________________的感情。

     

  • 8、句子训练营。

    在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。

    ①从“在我的窗前,有一棵白桦”中,可以感受到作者与白桦之间___________的关系。

    ②诗句中“________”一词写出雪中白桦的颜色美,“_________”字把树当作人来写,把白桦落满雪花的样子写活了。如果用一个词来形容诗句中的白桦,最恰当的是_______

    A.高洁   B.高傲   C.孤独   D.挺拔

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、课内阅读 

    孩子们慢慢地长大了,想出了许多帽子的式样,碗形的、香蕉形的、圆筒形的……夏天戴宽边的香蕉形的______,冬天戴圆筒形的         ,春天和秋天戴碗形的          

    【1】根据课文内容填空。

    【2】孩子们想出了哪些样式的帽子?用横线画出。

    【3】省略号省略了什么?   

    __________________________

    【4】你觉得孩子们造出的帽子怎么样?   

    _______________________

  • 10、我是阅读小能手。

    云房子

    刚刚下了一场雨,太阳公公来不及把云全收回去,有一些就留在天上了。

    一群小鸟飞过来,他们说:“哇,这么多白云!我们来造云房子。”不一会儿,云房子造好了:有的像大冬瓜那样傻傻地横着,有的像花儿那样美美地开着。有很高的大楼房,有很宽的大礼堂,也有一点点小的,小得只可以住进一只小麻雀。

    小鸟们开心极了,他们从这幢云房子飞出来,又向那幢云房子飞过去。

    叽叽喳喳,叽叽喳喳。你到我的房子里来做客,我到你的房子里去玩耍。

    忽然,呼啦啦吹来一阵风。咦,云房子变小了,云房子不见了。云房子哪儿去啦?

    没有了,没有了。天空像洗过一样干净,只剩下一个笑眯眯的太阳和一片水汪汪的蓝天。

    1短文共有______个自然段,第二自然段共有______句话。

    2照样子,填一填。

    电话(丁零零)地响

    风儿__________地吹   小鸟__________地叫

    大雨__________地下   青蛙__________地叫

    3小鸟造了哪几种云房子呢?请从文中找出相关句子画上“___”。

    4没有了云彩,雨后的天空也很美丽。从文中哪句话中可以看出来呢?找出来画上“﹏﹏”

    5如果让你来造房子,你想造什么样的云房子?发挥想象,把下面的句子写完整。

    我造的云房子,有的像________,有的像________,还有的像________

  • 11、课外阅读。

    妈妈的手(节选)

    琦君

    从我有记忆开始,母亲的一双手就是粗糙多骨的。

    她整日地忙碌,从厨房忙到稻田。手上满是裂痕,西风起了,裂痕张开红红的小嘴儿。那时哪来像现在主妇们用的“萨拉脱、新奇洗洁精”等的中性去污剂,洗刷厨房用的是强烈的碱水,母亲在碱水里搓抹布,有时疼得皱下眉,却从不停止工作。洗刷完毕,喂完了猪,这才用木盆子打一盆滚烫的水,把双手浸在里面,浸好久好久,脸上挂着满足的笑,这就是她最大的享受。泡够了,拿出来,拉起青布围裙擦干。抹的可没有像现在这样讲究的化妆水、保养霜,她抹的是她认为最好的滋润膏——鸡油。然后坐在吱吱咯咯的竹椅里,就近菜油灯,眯起近视眼,看她的《花名宝卷》。这是她一天里最悠闲的时刻。微弱而摇晃的菜油灯,黄黄的纸片上细细麻麻的小字,对她来说看得实在是非常吃力,我有时问她:“妈,您为什么不点洋油灯呢?”她摇摇头说:“太贵了。”我又说:“那您为什么不去爸爸书房里照明亮的洋油灯看书呢?”她更摇摇头说:“你爸爸和朋友们作诗谈学问。我只是看小书消遣,怎么好去打搅他们?”

    想想母亲那时,一切都只有她一个人在忙,割破手指,流再多的血,她也不会喊出声来。累累的刀痕,谁又注意到了?那些刀痕,不仅留在她手上,也戳在她心上,她难言的隐痛是我幼小的心灵所不能了解的。我还时常坐在泥地上耍赖啼哭,她总是把我抱起来,用脸贴我满是眼泪鼻涕的脸,她的眼泪流得比我更多。母亲哪!我当时何曾懂得您为什么哭。我生病,母亲用手揉我火烫的额角,按摩我酸痛的四肢,我梦中都拉着她的手不放——那双粗糙而温柔的手哇!

    1.联系上下文解释词语。

    微弱:   

    打搅:   

    2.读画线句子,写出你对这句话的理解。

     

       

    3. “她难言的隐痛是我幼小的心灵所不能了解的。”这句话中“难言的隐痛”指的是什么?

     

       

    4.文中记叙了母亲日常生活的哪些琐事?作者这样写有什么用意?

     

     

    5.从短文中找一个比喻句抄写在下面的横线上,并写出用什么比作什么。

     

       

    6.短文表达了作者怎样的感情?

     

  • 12、短文《

    我喜欢一个人坐在湖畔(bàn   pàn),看着(平静   宁静)的湖面幻想。我想,湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是鱼儿的(家园   家乡),不然它们为什么会整天那么快乐?水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠,不然湖水为什么会绿得这样美?我凝(yí   nínɡ)视湖面,偶尔投如一粒石子,让它激起一道道  

    静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。蒙蒙的春雨飘下来,不停地织啊织,织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。夏季,雷雨到来时的湖真热闹。你看,天空中一道亮光,那是开幕的礼花上了天,你听,“轰隆”,礼炮响了,大会就要开始了。等大雨一落,联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞(jìn   jìnɡ)相开放的雨花了吗?那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否(精彩    精致)吗?那“哗哗”的雷鸣般的掌声会把一切都告诉你。

    1、在文中的(  )内,把不正确的读音或词语划去。

    2、从文中,找出与下列意思一致的词语:

    (1)互相争着、抢着绽放。     

    (2)动作轻快,宛如跳舞。     

    3、按要求从短文中抄写句子,要求:完整、正确、端正。

    (1)比喻句

    (2)拟句:

    4、用“~~~”划出文中的过渡句。

    5、作者是从 ______ ______ 这两个方面观察和描写雨中的湖的。

    6、文中的“礼花”是指______,“礼炮”是指_____,“玉花”是指_____,“掌声”是指________

     

  • 13、阅读理解。

    大巨人和小矮人

    很久以前,森林里生活着一个大巨人和一个小矮人,大巨人住在大房子里,小矮人住在小房子里。

    一天,大巨人和小矮人在寻找食物的时候相遇了。小矮人从没见过这么高大的人,大巨人也从没有见过这么矮小的人,但是他们却成了好朋友,一对最好的朋友。

    小矮人站在大巨人的肩上说:“我邀请你来我的家做客。”大巨人高兴地答应了。第二天一早,大巨人来到了小矮人的家,可是小矮人的家太小了,和大巨人的拳头一般大,大巨人根本进不去。

    小矮人失落了,大巨人安慰小矮人并邀请小矮人去自己的家里做客。小矮人跟随大巨人来到了大巨人的家,他的家非常非常大,他住在一座大山里,大山的中间被掏空了,大巨人就把那里当作自己的家。走进屋子里,大巨人邀请小矮人坐在椅子上,可是大巨人家的椅子有十几个小矮人堆在一起那么大。

    大巨人拿出食物招待小矮人,大巨人家的盘子、碗、茶杯等全部都要比小矮人大上不知道多少倍。小矮人想吃一块糕点,都要在桌子上走好长的时间。

    虽然他们一个很大,一个很小,但还是成了最好的朋友。

    【1】从文中找出两对反义词。

    ( )——( )          ( )——( )

    【2】将下面的示意图补充完整,了解故事的主要内容。

    相遇→_____家做客→______家做客→成为最好的朋友

    【3】小矮人感到很失落,大巨人安慰小矮人时会说些什么?发挥你的想象写一写。

    __________________

    【4】这个故事带给你怎样的思考?

    _________

  • 14、阅读课文片段,完成文后练习。

    我家跨上了“信息高速路”(节选)

      电脑网络这个新鲜玩意儿,到底是怎样的呢?爸爸告诉我,电脑网络如同一个(遍布  分布)全球的蜘蛛网,把每个国家、每(坐  座)城市甚至每个家庭都(连 联)在了一起。进入网络,就好像跨上了信息高速路。可以(快速  迅速)找到所需要的各种信息,可以用电子信箱和全世界的小朋友建立联系,还可以进行网上购物。有了网络,五湖四海的人随时可以交流,咱们的地球就变成了一个小村庄。

    (1)用“\”画去括号中不正确的字或词。

    (2)用“ ”画出文中的一个比喻句,是把__________比作__________。

    (3)回答问题。

    进入网络可以给我们带来哪些好处?

     

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、把画线句子改写成陈述句。

    “嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!

    _______________________

  • 16、句式加工厂。

    ①他拿走了我的课本。(改成把字句)

    ___________

    ②母鸡把小鸡护在身下。(改成被字句)

    ___________

  • 17、给句子换种说法,但句子意思不变。

    房间里光线这么暗,怎么能看书呢?

    ____________

    你那么不认真,怎么记得住知识呢?

    ______________

  • 18、按要求写句子

    1)海鸥在飞翔。(扩句)

    _______________________________________________

    2)每个小朋友都喜欢小动物。(改写成双重否定句)

    ______________________________________________

    3)这么美的景色,难道不令人陶醉吗?(改为陈述句)

    ______________________________________________

    4)花草树木能美化环境。花草树木能防止水土流失。(用上合适的关联词,把两句话合并成一句话)

    ________________________________________________

  • 19、按要求写句子。

    (1)我们饮酒作乐。我们天亮了回去。(用关联词语把两句话连成一句话)

    ________________________________________________________

    (2)但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?(改为陈述句)

    ________________________________________________________

    (3)天空中有一轮圆月。(改为比喻句)

    _________________________________________________________

    (4)战士们在无名岛上种出了绿叶菜。(改为“把”字句和“被”字句)

    __________________________________________________________

  • 20、雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。

    果树上结满了果子,_____

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、笔下生花(选做一题)

    1.每个人有自己的兴趣、爱好,有的喜欢读书,有的喜欢画画,有的喜欢养小动物等等,你的兴趣爱好是什么呢?写一篇作文。

    要求:(1)题目自拟,比如:《我的爱好》《读书的乐趣》……

    (2)写清楚兴趣爱好是什么,带给你什么样的乐趣。

    (3)语言通顺、内容具体生动、感情真实。

    2.想象作文:未来的

    要求:(1)先将题目补充完整,可以是未来的“房子、车子、衣服、工作、旅行……”等,再写作文。

    (2)想象丰富、合理,语句通顺,重点突出,尽量用上有新鲜感的词句。

    (3)书写工整,字数在400字左右。

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得分 105
题数 21

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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