1、写一写。(读下列句子,你获得了松鼠的哪些信息?请写下来)
1.在清朗的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着叫着,互相追逐。它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。
获得的信息:____________________________________
2.它们用爪子和牙齿梳理全身的毛,身上总是光光溜溜、干干净净的。
获得的信息:_______________________________________
2、补充词语,然后完成相应练习。
①随______而安 ②气______败坏 ③____________私语 ④____________鼎沸
⑤______根到底 ⑥精______力______ ⑦三头六______ ⑧呼______唤______
1.从上面词语中找出一对反义词:______——______。(填序号)
2.______,是科学技术使人类能够______,让我们这个时代不同于以往的任何时代。(填序号)
3、词语乐园。按要求写词语。
1.千呼万唤(带有数字):__________、__________
2.东张西望(带有反义词):__________、__________
3.规规矩矩(AABB式):__________、__________
4、写出下面加点词语的反义词。
(1)在毛主席的心里,自己的儿子也是一名普通的军人,所以不能搞______。
(2)一向______的沃克医生,这次虽不至于手忙脚乱,但双手也有些颤抖,额上汗珠滚滚。
(3)沃克医生的脸上不再严肃,浮出______的神情。
(4)在这长期的奋斗中,我一向是过着______的生活,从没有奢侈过。
5、用现代汉语写写下面句子的意思。
(1)少选之间,而志在流水。
___________________________________________________
(2)蜀中有杜处士,好书画.所宝以百数。
___________________________________________________
6、阅读下面的诗歌,完成下列各题。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
李白
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。
【1】解释下列词语。
故人:________
下:__________
尽:__________
惟:__________
【2】点明送别的时间是_______,地点是_______。
【3】这是一首送别诗,但诗中只字未提送别,诗中最能表现诗人对朋友的深情厚谊、依依不舍之情的句子是:__________________,____________________。
【4】古人写送别的诗很多,请你再写出两句来。
____________________________
7、古诗阅读
大林寺桃花
人间四月芳菲尽,____________________。
长恨春归无觅处,____________________。
【1】把下面的诗句补充完整。
【2】这首诗的作者是________代诗人__________。
【3】读完古诗后我知道,在四月里,平地上是(______),而山上则是(______)。
①桃花刚刚盛开 ②芳菲落尽
【4】此诗表达了诗人_________________________________________之情。
8、按课文填空。
《四季》
草芽尖尖,
他对小鸟说:
“我是春天。”
荷叶圆圆,
他对青蛙说:
“我是夏天。”
谷穗弯弯,
他鞠着躬说:
“我是秋天。”
雪人大肚子一挺,
他顽皮地说:
“我就是冬天。”
【1】文中写了________、________、________、________四个季节。
【2】________说它就是春天,________说它就是夏天,________说它就是秋天,________说它就是冬天。
9、阅读下面非连续性文本、完成练习。(14 分)
材料一:读书小古文
读书须有疑 [宋]朱熹
读书,始读,未知有疑;其次,则渐渐有疑;中则节节是疑。过了这一番,疑渐渐释,以至融会贯通,都无所疑,方始是学。读书无疑者,须教有疑,有疑者却要无疑,到这里方是长进。
材料二:名人的读书观
鲁迅读书,提倡博采众家,说:“书在手头, 不管它是什么,总要拿来翻一下, 或者看一遍序目, 或者读几页内容。”这有拓宽思路,增长知识等好处。
敏而好学,不耻下问。——《论语》 不知则问,不能则学。——《荀 子》
读书百遍,而义自见。——董遇 读万卷书,行万里路。——董其昌
材料三:读书故事
毛泽东在青年时代读书时有“读得多,想得多,写得多,问得多”的习惯。他的读书方法是“三复四温”式阅读和“不动笔墨不读书”。他在青年时期就熟读了《史记》《汉书》等古籍,并且不断地重温;到了晚年,对他喜爱的同一本史书,也是反复研读,并有读过一遍书就在封面画上一个圈做记号的习惯。阅读时,他总是在重要的地方画上圈、杠、点等符号,或是作批注, 或是写读书笔记,或是在原书上改错纠正。
【1】下列加成字解释有误的一项是
A.疑渐渐释(消除) B.敏而好学(聪敏)
C.方始是学(方向) D.而义自见(显现)
【2】根据“材料一”梳理朱熹描述的书进程,成下面的流程图。
【3】梳理材料内容,材料中提到的读书方法有( ) (多选)
A.速读法
B.质疑法
C.反复读
D.略读法
E.提问法
F.动笔法
【4】五(1)班针对全班同学开展了读书情况调查,针对阅读中的问题,请你结合材料提出改进建议。
阅读中的问题 | 改进建议 |
有的同学只看动漫书,阅读面比较窄。 | 结合鲁迅的名言,多读书能拓宽思路,增长知识, 建议大家要博览群书,不要偏看一种书,科普、儿童文学等各种书籍都要读一读。 |
有的同学读书不求甚解, 只是快速过一遍,读后收获不大。 |
|
【5】阅读材料后,想一想哪种读书方法最适合你,再结合自己的阅读经历说明理由。
读书方法:______________________________________________
理由:__________________________________________________
10、阅读短文,回答问题。
从前,有个郑国人要到集市上买一双草鞋在去之前,,他先把自己脚的长短量了量,做了一个尺子。可是临走时他却粗心大意,把尺子忘在家里的凳子上了。
郑国人走到集市上,好不容易找到一家比较好的鞋店。正要买鞋,忽然发现尺子忘在家里了。于是他对卖鞋的人说:“我把鞋的尺码忘在家里了,我得马上去取。”说完,就急急忙忙地往家跑去。
等他气喘吁吁地拿着尺子赶回集市,天已经很晚了,集市早就散了。郑人白白地跑了两趟,却没买到鞋,只好垂头丧气地回家了。
【1】在括号里填上合适的词语。
一( )草鞋 一( )尺子 一( )鞋店 一( )凳子
【2】仿写词语。
急急忙忙 __________ ___________
【3】结合上下文,解释下面词语的意思。
粗心大意:__________________________
垂头丧气:__________________________
【4】《郑人买履》告诉你什么道理?
_________________________________
【5】我还知道的寓言故事有:_______________、________________。
11、下面是某市教育局公布的该市学生体质状况的最新检测结果。
监测项目 | 升降趋势 | 监测项目 | 升降趋势 |
身高 | ↑ | 肺活量 | ↓ |
体重 | ↑ | 视力 | ↓ |
胸围 | ↑ | 男子1000米女子 800米 | ↓ |
【1】据以上提供的资料信息,你得出了什么结论?有什么建议?请用简洁精练的语言概括出来。
结论:______
建议:______
【2】你为该市教育局倡导的“阳光体育运动”拟一条宣传标语,提高大家参加体育运动的积极性。
______
12、课内阅读
肥皂泡
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和(huó huò)弄和弄,使它溶化,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇(shān shàn)送,有时能飞得很高很高。
【1】给文中加点字选择正确的读音,并打“√”。
【2】文章中的词语搭配得非常准确,请按文章的内容填空
________的肥皂水 ________地扇送
________的球儿 ________地飘游
【3】请你在文中找出作者做肥皂水、吹肥皂泡的动词,写在横线上________、________、________、________、________、________、________。
【4】读文段,抓住关键词语,填一填“我”吹肥皂泡的过程。
和肥皂水→________→________→________一扇肥皂泡。
13、 二十一世纪潜在的新能—可燃冰
①可燃冰一直被认为具有巨大的潜在价值。虽然多个国家努力研究,但是因为各种原因,大规模开采可燃冰尚不可行。2017年5月18日,中国成功试采可燃冰,让世界看到了希望。
②可燃冰是一种由天然气(主要是甲烷)和水组成的外形像冰的白色固体物质。由于它含有大量甲烷气体,可以直接燃烧,因而俗称可燃冰。可燃冰通常存在于岩石的孔隙或裂隙中,呈分散状、结核状、层状或块状产出,其颜色随分子结构的不同而有白色、淡黄色、琥珀色和暗褐色等多种。
③形成可燃冰,第一是低温,一般要求温度低于10℃;第二是高压,一般要求压力大于10兆帕;第三是地层中要有充足的天然气供给;第四是地层中要有充足的孔隙空间。
④可燃冰有的分布在极地地区,即高纬度的永久冻土带或大陆架上的永久冻土带,它们主要是在低温和较低压力条件下形成的。已发现的极地可燃冰主要分布于北极圈内,例如加拿大北部、阿拉斯加和俄罗斯西伯利亚北部的永久冻土带。另一种则广泛分布于海洋中的海底,主要蕴藏于大陆边缘水深较大的大陆坡、海山、边缘海深水盆地以及内陆海中。据透露,中国已在南海海底发现了巨大的“可燃冰”带。由于海洋的面积大于永久冻土带面积,而且气供给更为充分,因此海底可燃冰的资总量大于极地可燃冰资量。
⑤可燃冰里蕴藏丰富的甲烷。中国科学家从水深1.2千米的海底提取出样品,计算出1立方米的可燃冰等同于160立方米的气态天然气。汽车加100升天然气能够行驶300公里,而加入100升“可燃冰”理论上则可跑5万公里。显然,该技术完全可能使世界油气价格“崩溃”。全球可燃冰中蕴藏着大约280万亿到2800万亿立方米甲烷。这意味着,以目前的消费速度,可燃冰储量可以满足80至800年的全球天然气需求。
⑥然而,专家担心可燃冰产业化开采,会造成甲烷泄露。甲烷可能造成的温室效应是二氧化碳的25倍。海底可燃冰的分解可能造成海底地质灾害,给人类带巨大危害。同时,可燃冰分解引起的海底地质灾害还会导致海底生态环境恶化而殃及海洋生物。
⑦但这样一种新能并不会因此就远离我们。科学家预计,大约用十年时间,人类有望解决好“可燃冰”的开采和清洁燃烧的技术问题,届时大量的“可燃冰”便能用于应付能危机。
(根据2017年5月25日《中国产经新闻报》等资料改编)
【1】2017年5月18日,中国成功试采__________,让世界看到了希望。
【2】文章的2-6自然段主要向我们介绍了可燃冰的__________、_________、_______、___________、____________。
【3】给下面句子选择正确的说明方法,把序号填在括号里。
A.打比方 B.下定义 C.列数字 D.做比较
可燃冰是一种由天然气(主要是甲烷)和水组成的外形像冰的白色固体物质。______
甲烷可能造成的温室效应是二氧化碳的25倍。____
全球可燃冰中蕴藏着大约280万亿到2800万亿立方米甲烷。______
汽车加100升天然气能够行驶300公里,而加入100升“可燃冰”理论上则可跑5万公里。_____
【4】可燃冰形成需要具备什么条件?
___________________________
【5】下列各句对原文的理解与分析,正确的一项是( )。
A.由天然气(主要是甲烷)形成的像冰的魄固体物质就是可燃冰。
B.可燃冰大部分分布在极地地区,还有少部分分布在海洋中的海底。
C.全球可燃冰中蕴藏着大约280万亿到2800万亿立方米甲烷。这意味着,可燃冰储量可以满足80至800年的全球天然气需求。
D.可燃冰这种新能的产业化开采,可能会给人类带巨大危害,但人类有可能解决好它的开采和清洁燃烧的技术问题。
14、阅读诗歌,回答问题。
春到校园
春到校园,
迎春花绽开笑靥。
光闪闪,金灿灿,
告诉我们,美好的时光黄金不换。
春到校园,
小蜜蜂飞舞花丛间。
嘤嘤嘤,嗡嗡嗡,
告诉我们,酿造甜蜜要珍惜时间。
春到校园,
微风轻拂我们的耳畔。
柔柔的,悄悄的,
告诉我们,创造未来要珍惜今天。
啊,春到校园,
春天到了我们身边!
【1】作者写到了哪些景物?这些景物各有什么特点?作者是从哪些方面来写这些景物的?
________________________
【2】作者通过描写和想象表达了什么思想感情?
________________________
15、你能把下面的句子换个说法,但是句意保持不变吗?
(1)沙滩果然被潮水渐渐征服了。
改为把字句:
(2)看似永无变化的潮汐,能带给我们无限的遐想。
改为反问句:
16、按照要求完成练习。
1.有朋自远方来,不亦乐乎?(翻译句子并把翻译的句子改写成一个陈述句,意思保持不变)
意思:__________________________________________________
陈述句:________________________________________________
2.那些经典的先哲语录对我很感兴趣。 (用修改符号修改病句)
17、例:他在田边(焦急)地转来转去。(把句子写具体)
( )的柳枝在春风中( )地摆动。
18、选择合适的关联词语,将下列两句话合并成一句写下来。
不但…而且…… 因为…所以…… 即使…也… 虽然……但是
1.今天是我们小组值日。我们应该把教室打扫干净再回家。
________________________________________________________________
2.小草上面的石块再重。小草能从下面钻出来。
________________________________________________________________
3.阵阵寒意向我袭来。我心里却感到无比温暖。
________________________________________________________________
4.这座楼房坚固。这座楼房美观。
________________________________________________________________
19、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。(缩句)
_____________________________
20、按要求改写句子。
跟我学:陈述句改感叹句,首先要在句中加入“真是、好、真、多么、太”等字词;然后在句尾加“啊、呀”等表感叹的字;最后加上感叹号!
1.安塞腰鼓深深震撼了我。(改为感叹句)
________________________________________________________________________
2. 当它戛然而止的时候,世界出奇的寂静,以致使人感到对她十分陌生了。(用带点词写一句话)
________________________________________________________________________
3. 他们朴实得就像那片高粱。(仿写比喻句)
________________________________________________________________________
4. 这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使______________________________________________(续写句子)
5.那消化着红豆角、老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量!(缩句)
________________________________________________________________________
21、作文。
有这样一个故事:有家招聘高级管理人才的公司,对一群应聘者进行复试。尽管应聘者都很自信地回答了考官们的简单提问,可是结果都未被录用,只得怏怏离去。这时,有一个应聘者,走进房门后,看到了地上有一个纸团。地上很干净,那个纸团显得很不协调。这位应聘者弯腰捡起了这个纸团,准备将它扔进纸篓里。这时考官发话了:“你好,朋友,请看看你捡起的纸团吧!”这位应聘者迟疑地打开纸团,只见上面写着:“热忱欢迎你到我们公司任职。”几年以后,这位捡纸团的应聘者成为这家著名大公司的总裁。
在这个故事中,一个不经意的细节就决定了面试的成败。请你以“细节”为话题,写一篇文章,自拟题目,450字以上。
邮箱: 联系方式: