1、形近字组词。
稍(_____) 缤(_____) 凑(_____) 列(_____)
梢(_____) 滨(_____) 奏(_____) 例(_____)
2、填空:
(1)刚开的荷花是( )。
(2)全开的荷花是( )。
(3)将要开的荷花是( )。
(4)这么多的荷花,一朵有一朵的( )。看看这一朵,( );看看那一朵,( )。如果把眼前的这一池荷花看作( ),那画家的( )可( )。这画家指( )。
3、根据背诵积累填空。
(1)____________,复照青苔上。
(2)____________,露似真珠月似弓。
(3)苏轼在《题西林壁》说明看问题不要被局部迷惑要纵观全局的诗句是:____________,____________。
4、主题积累(补充诗句)
1.墙角数枝梅,______________。______________,为有暗香来。
2.日出江花红胜火,_______________。
5、比一比,组词语。
昨________、________ 胸________、________ 惜________、________
作________、________ 淘________、________ 腊________、________
6、课外阅读。
送杜少府之任蜀州
[唐]王勃
城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。
【1】解释下面词语和诗句的意思。
(1)之:______ (2)若:______ (3)沾:______
(4)海内存知己,天涯若比邻。
_____________________________
(5)无为在歧路,儿女共沾巾。
_____________________________
【2】诗中表达送别的千古名句是:_____________,___________。
其中的深刻内涵是什么?
____________________________________
【3】颈联采用了什么修辞手法?
_____________________________
【4】读“无为在歧路,儿女共沾巾”,理解本诗与普通的送别诗的不同?
_____________________________
7、读下面的一首古诗,然后回答问题。
辛酉正月十一日①,东园②桃李盛开
[宋]杨万里
千万重山见③复遮,两三点雨直还斜。
行穿锦⑤巷入雪⑥巷,看尽桃花到李花。
【注释】①辛西正月十一日:指嘉秦元年(1201年)正月十一日,②东园:泛指园圃③见(xin):同“现”,出现,显现。④还:读“huán”,再,又。⑤锦:指桃花,桃花似锦。⑥雪:指李花,李花如雪
【1】填一填。
这首诗写作的时间是__________,描写的地点是___________,作者描写了春天的景物,诗的第一句写山峰,第二句写_______,第三、四两句写_______和________。
【2】“千万重山见复遮,两三点雨直还斜”是一组对偶句,其中“千万重山”对“____________”,“见复遮”对“____________”
【3】结合注释,说说画横线诗句的意思。
__________________________
8、 “停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”中“坐”的意思是( )。
A.因为 B.坐下 C.座位
9、阅读专项训练。
夏明翰烈士
1928年3月18日,夏明翰同志被捕了。
审讯室内,敌人的审问开始了。一个杀气腾腾的反动军官问夏明翰:“你多大年岁?”夏明翰白了他一眼,回答说:“我是共产党,共产党万万岁!”那个反动军官又问:“你的家在哪里?”夏明翰提高了声音,说:“革命者四海为家,我的家在全世界!”“我再问你,你们的人都在哪里?”夏明翰听了,狠狠地盯了那个反动军官一眼,斩钉截铁地回答:“我们的人都在我心里。”说完,把嘴一闭,再也不说一个字。敌人企图从夏明翰口里得到一点儿情报的梦想破灭了。
敌人用各种手段都没能使夏明翰屈服,最后决定杀害他。
3月20日清晨,白色恐怖笼罩着江城,夏明翰同志告别狱中的难友,从容不迫地走向刑场。刑场上,夏明翰昂首挺立,深情地望着祖国大地,望着他熟悉的、印满他战斗足迹的武汉三镇。执刑官走过来问他还有什么话要讲。夏明翰大声说:“有!给我纸和笔!”他用戴着手铐的手,饱蘸着浓墨,不,饱蘸着自己的满腔热血,在雪白的纸上写下了“砍头不要紧,只要主义真。杀了夏明翰,还有后来人!”这首正气凛然的就义诗。写完,他将笔一甩,厉声喝道“开枪吧!”
枪声响了。党的好战士,人民的好儿子夏明翰同志为革命英勇地献出了宝贵的生命。
【1】短文选取了两个时间点来记叙夏明翰烈士的事件,一是___________(时间)夏明翰___________;二是___________(时间)夏明翰___________。在记叙的过程中,主要是通过对人物的___________(言行 神态)的描写来体现人物品质的。
【2】第二自然段中,面对敌人的审讯,夏明翰回答的语言反映了他( )(多选)
A.对革命充满信心 B.博大的胸怀 C.坚信共产党永远存在 D.在和敌人斗智
【3】结合短文内容,阅读下面的资料,想一想,夏明翰想借这首就义诗表达自己怎样的志向?将你的理解批注在文中的对话框里。
资料 著名诗人萧三回忆说:“夏明翰同志党性很纯洁,没有一点花招,扎扎实实,不说假话。要说他的性格、脾气,就义诗完全可以代表,是真心话,没有做作,很难得的就是他这言行一致。”
10、阅读短文,按要求答题。(不会写的字用拼音)
自然界的时钟(节选)
牵牛花大约在清晨四点打开喇(lǎ)叭(ba)。五点钟,野蔷(qiáng)薇(wēi)绽(zhàn)开笑脸。六点钟,蒲(pú)公英向你点头。到了太阳当顶的中午,美丽的午时花才展现它的美貌(mào)。夜幕降(jiàng)临(lín),夜来香不声不响地散发出它的香味。
植物知道时间,动物也有这种本领。东方欲晓(xiǎo),百鸟就开始啼(tí)鸣(míng)了。日落西山,躲(duǒ)在地洞里的田鼠开始活动了。猫头鹰似乎(hū)知道田鼠的底细,它白天睡(shuì)觉,夜间到田野中巡(xún)逻(luó)捕(bǔ)鼠,不用小闹(nào)钟,到时候它自然就醒(xǐng)了。
【1】短文共有(______)段话,第2自然段有(______)句话。
【2】第一自然段写了(______)种花儿的开放时间。
【3】这几种花儿分别是什么,在文章中用横线划出来。
【4】“动物也有这种本领”中的“本领”指的是____________________。
【5】在文中圈出下列动物的活动时间
百鸟_______________ 田鼠______________ 猫头鹰__________
【6】用你自己的话说说田鼠的底细是什么___________________
11、阅读课文《新型玻璃》,回答
在现代化的建筑中,新型玻璃正在起着重要作用;在新型玻璃的研制中,人们将会创造出更多的奇迹。
这段讲的是什么?
12、根据材料完成练习。
1.张轩宇同学住在文昌汽车站附近,他周六要在6点40分以前赶到纸箱厂路口,和同学们一起参观纸箱厂,他怎样乘车最合适?
___________________________________________
2.李叔叔家住在公务员小区,在中医院上班,他22日晚上10点下夜班,适合乘坐哪路车回家?
___________________________________________
13、阅读理解
_____________
竹子是平凡的,然而,竹子和人们的生活息息相关。竹子全身是宝:竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可以编织竹器;竹沥(lì)可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。
竹子是伟大的,它具有顽强不屈的品格。自古至今 它和松 梅被人类誉为 岁寒三友 历来竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕塑,游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时,新笋就悄悄地在地下萌(méng)芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破硬土,脱去层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。酷暑它不怕,秋风吹不落。秋去冬来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏困难,不惧压力的强大生命力,这是一种人们看不见而确实存在的品格。
我想,竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为我们每一个人,需要的不也是这种精神吗?
【1】给文章加个题目:《________________________》
【2】在文中的四个空白处里加上标点符号。
【3】“岁寒三友“是指____________、____________、____________
【4】文中把竹笋比做_______________,目的是为了突出竹笋_________________________。
【5】“历四时而常茂”,“四时”指__________、__________、__________、__________。
【6】选择正确的答案序号填在括号里。
“息息相关”的“息”意思是(_____) “自强不息”的“息”意思是(____)
① 吸时,进出的气 ②消息 ③停止 ④休息 ⑤利息
【7】作者为了说明竹子全身是宝,他分别写了__________、__________、__________、__________ 的妙用。
【8】“作为我们每一个人,需要的不也是这种精神吗?”
“这种精神’指的是_____________________。
【9】这篇短文写了竹子的__________、____________两个方面,重点写了竹子的____________。作者写竹子的目的是为了借歌颂竹子的品格,歌颂____________ 。
【10】用“_____”画出本文的一个反问句,并把它改成陈述句。
14、快乐阅读
一天下午,羊妈妈带着小羊到白菜地里收白菜。羊妈妈拔了一棵白菜给小羊。小羊要吃白菜的根,羊妈妈说:“傻孩子,白菜叶子才好吃。”小羊吃了一口叶子,高兴地说:“真好吃呀!”
【1】这段话共有_____句话。故事发生在_______。
【2】用波浪线画出羊妈妈说的话。
【3】小羊吃了白菜叶子后_______,由此说明羊妈妈的话是______。(填“对的”或者“错的”)
15、照样子写句子
例:绿的喜欢及时雨。
(1)我喜欢 _____________。
(2)_______喜欢______________。
16、按要求写句子。
(1)把下面的句子改写成“被”字句和“把”字句。
贾岛留下来一首《题李凝幽居》的诗。
“把”字句
“被”字句
(2)花儿在开放。(扩句,至少扩写2处)
(3)老师将要公布新一轮班委名单了,我心里紧张极了,真如
(填上合适的歇后语)
再写出你最近积累的一句歇后语。
17、用下面这句话开头,试着写一两句话,让人感觉到天很冷。
今天可真冷,__________________________________________
18、句子练习。
(1)这可真是通信史上一场翻天覆地的革命啊!
①“翻天覆地”一词的意思是_________________________________ __
②用加点的词造句:__________________________________ _________
③缩写句子:_______________________________________ __________
(2)信息产业的飞速发展,改变了人们的生活。
改为反问句:____________________________________________________
19、句子加工厂。(按要求写句子)
(1)王老师就像___________________________________________
________________。(补充完整)
(2)温暖的阳光照耀着一望无际的大地。(缩写句子)
____________________________________________________
(3)他一边埋头走路,一边像是在思考着什么。(用加点的词写一句话)
____________________________________________________
____________________________________________________
(4)小红从小就养成节约。(用修改符号修改病句)
20、把下面的反问句改成陈述句。
(1)你怎么能信奉他说的话呢?
__________________
(2)难道要违背人类的真理吗?
__________________
21、妙笔生花。
题目:找春天
要求:①要突出自己“找”的乐趣;②把景物的特点写具体;③用上一些恰当的修辞方法,把文章写得生动有趣。
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