2024-2025学年（下）期末克州一年级质量检测语文

1、选择关联词填空。

只有……才……   无论……都……

一会儿……一会儿……   如果……就……   刚……就……

（1）他（   ）说完，小文（ ）哭了。

（2）老师说（   ）明天下雨，家长会（   ）不开了。

（3）她（   ）说话，（   ）看电视。

（4）（   ）努力学习，（   ）能考出好成绩。

（5）（   ）道路多难走，他（   ）坚持走回家。

2、想一想，下列选项中搭配不正确的一项是（ ）

晴 情 睛 清 请

例子：眼（睛）

A．（请）问

B．（清）水

C．（晴）天

D．心（晴）

3、给加点字选择正确的读音。

跳绳（   ）

A．shén

B．shéng

4、选择正确的字音在下面画“____”。

  背（bēi  bei）书包   教（jiào  jiāo）室   着（zháo zhe）急

5、选字填空。（4分）

例：（听）音乐

（   ）被子 （   ）电视   （   ） 手绢   （   ）痒痒

（   ）窗户   （   ）拖鞋   （   ）足球 （   ）京剧

6、加一加，组成字再组词。

夕+卜=____________ 父+巴=_______________

口+十=____________ 田+心=_______________

7、补充课文。

1．解放______________,_____________们在井旁边立了________石碑，上面刻着:“_________挖井人，时刻想念_____________。”

2．走出天山，遥远的___________________城，有一座雄伟的________________，广场上的升旗仪式非常壮观。

3．沿着宽宽的公路，就会_____________________。遥远的新疆，有____________，_________盛开着洁白的雪莲。

8、比一比，再组词。

过（_________） 样（_________）   阳（_________）   住（________）

时（_________） 校（_________）   明（_________）   主（________）

9、照样子，写一写。

例：弯弯的小路　 （______）的马路　　　　（______）的太阳

 （______）的________   （______）的________

10、想一想，填一填。

高（矮） 熟（   ） 重（   ） 升（   ）  沉（   ）

进（   ） 冷（   ） 来（   ）   窄（   ）  恶（   ）

11、按课文内容填空。  

 和谐号，跑得快，外面（____）景扑面来。（____）（____）贴着（____）道飞，北（____）转眼到上（____）。

12、写出下列词语的近义词。　

特别(   ) 技艺( )

周围( ) 曾经( )

13、把《池上》补充完整。

小娃撑小艇，偷莲。不解藏踪迹，浮萍一道。

14、读拼音，写词语。

15、我会连一连。

长长的   阳光   听   虫子

温暖的   头发   捉   篮子

美丽的   水果   提   足球

香甜的   景色   踢   音乐

16、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．打篮球需要许多人一起玩。（______）

2．独自一个人玩太没意思了。（______）

3．一个人玩跳绳很好，许多人玩跳绳更好。（______）

17、我会判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“为”共四笔，第二笔是“丶”______

【2】“右”是左上包围结构的字，笔顺规则是先外后内。______

【3】“浇”是左右结构的字，偏旁是“氵”，带有该偏旁的字大多与水有关。______

18、下面的说法对吗?对的画“ √ ”，错的画“×”。

1.“各”的第一笔是“一”。（ ）

2.“觉”中一共有四个点。（ ）

3.本文中“唉，要是不上学就好了。”因为：“我”确实不爱上学。 （ ）

4.课文主要写了四件事情：踩影子、做梦、跳房子、上课。（ ）

19、阅读

是谁松的土

春天到了，梨（lí）树上开满（mǎn）了小花，小花白白的，香香的。小梨树说:“是谁帮（bānɡ）我松（sōnɡ）的土，让我的花开得这么美？”

一只小蝴（hú）蝶（dié）飞来了，小梨树说:“谢谢你，小蝴蝶，是你帮我松的土吗？”小蝴蝶说:“不是，我只会传（chuán）播（bō）花粉（fěn）。”一只啄（zhuó）木鸟飞了过来，小梨树说:“谢谢你，啄木鸟，是你帮我松的土吗？” 啄木鸟说:“不是，我只会捉（zhuō）害（hài）虫。”

小梨树还问了小白兔、小蜜（mì）蜂（fēnɡ）、大象。他们都说不会松土。一条小蚯（qiū）蚓（yǐn）慢（màn）吞（tūn）吞地从泥土里钻（zuān）了出来，不声不响（xiǎnɡ）地站（zhàn）在一旁。

小朋友，你们猜（cāi），是谁帮小梨树松的土呢？

【1】短文一共有_______个自然段，第三自然段有_________ 句话。

【2】照样子写一写。

（1）例：小花白白的，香香的。

桃子__________________，________________。

（2）例：谢谢你， 啄木鸟，是你帮我松的土吗？

谢谢你，_________________，是你帮我__________________________吗？

【3】小梨树知道真相后会怎样说呢？请你补充对话（填序号）。

A．请问          B．不用谢        C．谢谢你

（1）小梨树说：“______，小蚯蚓，原来是你帮我松的土。”

（2）小蚯蚓说：“______，这是我应该做的。”

【4】读了这个科学故事，我懂得了蚯蚓松土是为了( )。

20、读短文，完成练习。

不快乐的想法

蜗牛不快乐，埋怨自己每天都背着一栋又笨又重的房子，实在太累了！

寄居蟹也不快乐，埋怨自己没有房子，一年到头忙着找房子、换房子，实在太累了。

寄居蟹羡慕蜗牛，有一栋那么大的房子。

蜗牛也羡慕寄居蟹，   。

【1】蜗牛为什么不快乐？用“ ”画出来。

【2】寄居蟹羡慕蜗牛有一栋那么大的房子，是因为（______）

①蜗牛的房子实在是太大了。

②蜗牛不让寄居蟹住在他的房子里。

③寄居蟹没有房子，总是要寄居在别人家里，还要常常更换。

【3】蜗牛也羡慕寄居蟹什么呢？想一想，填在文中的横线上。

21、阅读理解。

秋天到，秋天到。秋天果子长得好。

枝头结满大柿子，架上挂着紫葡（pú）萄（táo）。

黄澄澄（dēnɡ）的是梨，红通通的是枣。

【1】这段话写了什么季节的景色？（ ）

A.春天 B.夏天

C.秋天 D.冬天

【2】这段话中写了颜色的词语有_____、_______、_______。

【3】这段话写了哪几种果子？用横线画出来。

【4】“秋天到，秋天到。秋天果子长得好。”模仿这个句子也写一句话。____________

22、仔细观察图画，根据提示写话。

提示：这是什么季节？图上都有谁？他们在哪；里？在干什么？请写几句话吧。