1、按所学内容填写。
1.黄河奔,_________,________,珠峰耸。
2.离离原上草,_____________。
3.本学期我又学会了许多古诗,其中我最喜欢《_______》,作者是_____,我最喜欢其中这两句:_____,_________。
2、 按课文内容填空。
1.笋芽儿的生长过程是:____________、____________、____________、____________。她的生长得到了____________、____________、____________、____________的帮助。
2.笋芽儿由“瑟缩着身子”到“________________________”可看出笋芽儿________________________的精神。
3、理解填空。
(1)《两小儿辩日》中,面对两小儿的争辩,孔子“______”(课文原文回答),从“小儿”的角度分析反映出只要善于观察、勤于思考,即使是小孩子也能______________;从“孔子”的角度分析反映出孔子对待知识持有_____________的态度。
(2)你问我四季是什么?我会告诉你:春,就是叶绍翁在园门外看到的“____________”;夏,就是辛弃疾描写的“明月别枝惊鹊,__________”的夏夜风光;秋,就是杜牧“停车坐爱枫林晚,________________”的和谐;冬,就是柳宗元眼中“孤舟蓑笠翁,____________”的洒脱。
4、比一比,再组词。
操________ 绿________ 铺________ 波________
澡________ 碌________ 哺________ 泼________
5、按要求填空(6分)
(1)在本册书第五单元中,课文《 》选自中国古典四大名著之一《水浒传》, 《草船借箭》选自名著《 》, 《猴王出世》选自名著《 》。“四大古典名著”另外的一部是《 》,作者是( )。
(2)《舟过安仁》中的“怪生”的意思是( ),这个词还反映了作者( )的心理。
(3)默写一副回文联:______________ ______________(4)写两个蕴含成语故事的成语:( )( )
写两个关于磨砺意志的成语:( )( )
6、完成下列练习。
悯农(其一)
__________________粟,______________________。
____________________,________________犹饿死。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是________朝的________写的。
【3】“粟”的意思是________________,“四海”的意思是_______________。
【4】这两句诗写出了农民生活的疾苦“______________,_____________。”
【5】这首诗表达了诗人________________。
7、课外美文欣赏。
江雪
[唐]柳宗元
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
【1】诗中 “_____、_____、_____、_____”几个字准确形象地刻画出诗人倔强、孤独的精神面貌。
【2】“千山鸟飞绝,万径人踪灭”采用了_________、_________的修辞手法。
【3】这首诗前两句描绘了_________、_________的环境。
【4】对这首诗分析恰当的是( )
A.“千山”指一千座山,“万径”指一万条小路,“千山”“万径”描绘了一个阔大苍茫的背景。
B.“绝”“灭”两字的使用,使“千山鸟飞”“万径人踪”描绘的场景发生了猛烈的转折。
C.寒江独钓的画面,显示了作者深沉的无奈,他内心向往热闹繁华的人生场景。
8、古诗文阅读
山居秋暝
[唐]王维
__________,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,__________。
【1】将古诗补充完整。
【2】解释古诗中加点的字词。
暝:_________________________歇:____________________________
【3】用自己的话说说下列诗句所描绘的景象。
明月松间照,清泉石上流。
___________________________________________________________________________________
【4】画“——”的诗句运用了( )的写法。
A.动态描写
B.静态描写
C.动静结合
D.借景抒情
【5】下列对“空山”的理解不恰当的一项是( )
A.因为山很大,很空旷,山间非常寂静。
B.跟“空山不见人,但闻人语响”中的“空山”一样,都是指空旷的山林。
C.山林树木茂盛,掩盖了人们活动的痕迹。
D.“空山”是为了衬托诗人的空虚寂寞。
9、阅读短文,完成练习。
①深夜,一辆长途客车在贵州的深山中抛锚了,巨大的暴风雪一次又一次向旅客肆虐过来。很多人在想:要是这时,有一团温暖的火那该多好。
②终于有一束手电扫了过来,车上所有的人都激动不已地惊呼起来。来人是一个打扮非常普通的老人,他的背上还有一个篓子,里面是热腾腾的馒头。
③老人开了门,老人把篓子放在车上,他指着车前不远处说,那里就是他的家,他真诚地邀请车上的人到他家去。然而让人意外的是,车上没有一个人起身,老人( )说了三次,唯一的反应还是沉默。老人只好把篓子放下,自己一个人回家了。
④这时车上的温度已经是零下五度,热腾腾的馒头正在( )变冷,有一个小男孩起了身,但迅速被身旁的母亲拉了回来:“那东西有毒,吃不得。”“就是,我们宁愿挨冷挨饿,也不去冒这个险。”车上不断有人附和。
⑤半个小时后,老人再次来到车上,当他发现篓子里的馒头一个都没少时,只是轻轻叹了口气。他再次邀请,依然没有人反应。当他正准备下车时,车上终于有人说话了:“爷爷,我相信你,我跟你去。”说话的正是刚才那个被母亲拉住的小孩。
⑦在孩子的影响下,车上才不断有人下车,跟随老人而去。
⑧第二天,所有人都安然无恙地( )上了车,面对送行的老人,很多人羞愧地低下了。
⑨有记者问老人:“你的善意一次次被人拒绝和怀疑,你为什么还要坚持下去?”老人语重心长地说,他只是希望能以自己充满善意的手,为这个陌生而隔阂的世界多添一点爱和温暖,让人心不再可畏。
【1】用“续”字组词依次填写在短文中的括号内。
【2】给短文拟个合适的题目:__________________
【3】读短文中画线句子,人们沉默的真正原因是___________________。
【4】概括短文的主要内容。
____________________
【5】一车的人,当初只有小男孩相信老人,你怎么看待这件事情?请说说你的想法。
____________________
【6】请对文中的两个主要人物做出你自己的评价。
①老人:______________________
②小男孩:_________________
10、非连续性文本
材料一:联合国一项研究报告指出:全球现有12亿人面临中度到高度缺水的压力,80个国家水资源不足,20亿人的饮水得不到保证。预计到2025年,形势将会进一步恶化,缺水人口将达到28亿~33亿。世界银行的官员预测,在未来的5年内,水将像石油一样在全世界运转。
材料二:我国属于缺水国之列,人均淡水资源仅为世界人均淡水量的1/4, 居世界第109位。在人均水资源方面,中国已被列入全世界13个贫水国家之一,而且分布不均,大量淡水资源集中在南方,北方淡水资源只有南方淡水资源的1/4。据统计,全国600多个城市中有一半以上城市不同程度缺水,沿海城市也不例外,甚至更为严重。目前我国城市供水以地表水或地下水为主,或者两种水源混合使用,有些城市因地下水过度开采,造成地下水位下降,有的城市形成了几百平方公里的大漏斗,使海水倒灌数十公里。由于工业废水的肆意排放,导致80%以上的地表水、地下水被污染。
材料三: 三 代 井
材料四:图
为绿色
图为白色
【1】请概括你从材料一和材料二中所获得的主要信息。
_______________
【2】请概括材料三的画面内容以及所要表达的主题。
________________
【3】对材料四“国家节水标志”的寓意进行解读,正确的是( )(多选)
A.圆形代表地球,象征着节约用水是保护地球生态的重要措施。
B.标志中白色的部分像只手托起一滴水,表示节水需要从我做起,大家都积极参与。
C.标志中白色的“手”的部分又似一条蜿蜒河流 ,象征滴水汇成江河,不能浪费一滴水。
D.标志中白色的水滴部分又像团火,表示水火不相容,在火灾发生时,需要水去消灭灾情。
【4】这四则材料都表现了同一个主题,我们可以给这组材料加一个标题:___
11、阅读《要下雨了》选段,回答问题。
小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊:“燕子,燕子,你为什么飞得这么低呀?”
燕子边飞边说:“要下雨了,空气很潮湿,虫子的翅膀沾了小水珠,飞不高。我正忙着捉虫子呢!”
【1】选文中,燕子一共说了_____句话。
【2】选一选。燕子低飞的原因是( )
A.因为下雨前,空气很潮湿,燕子的翅膀沾了小水珠,所以低飞。
B.因为下雨前,空气很潮湿,虫子的翅膀沾了小水珠,飞不高,燕子要捉虫,所以低飞。
【3】读画“____”的句子,照样子写句子。
____________正忙着__________!
12、阅读短文,完成练习。
诚信最可贵
佚名
诚信像一本好书,教给我许多知识;诚信像一盏明灯,照亮我前进的方向;诚信像一支画笔,描绘我成长的路……因此在我的心中,诚信是最可贵的。
何为诚信?诚信就是诚实,守信。从小老师就教育我们要诚实,不撒谎。讲诚信,是我们在这个社会上得以生存的条件。
在网上看到这样一件事,在河南郑州市丰产路和政七街交叉口附近,有一位“诚信鸡蛋哥”每天会拉上一车鸡蛋在此等候。这是为什么呢?原来他的店铺拆迁了,他担心拿着店里鸡蛋票的顾客找不到店会着急,因此他用车拉着鸡蛋在旧地址等了三个月。这引起了众人的关注和赞誉,他也因此被称为“诚信鸡蛋哥”。诚信是商业的灵魂,“诚信鸡蛋哥”虽然做的是小本生意,但体现的是诚信大气魄。
诚信是做人的根本,根本一坏,你即使有一些学问和本领,也不会成为对社会有用的人。
【1】用“﹏﹏”画出文中的设问句。
【2】仿照画“____”的句子写一个分句。
______________________________
【3】“诚信鸡蛋哥”为什么每天拉上一车鸡蛋到丰产路和政七街交叉口附近等候?
_______________________________
【4】下列关于“诚信”的说法有误的一项是( )
A.诚信是商业的灵魂,和我们小学生没有关系。
B.诚信是做人的根本。
C.讲诚信是我们在这个社会上得以生存的条件。
【5】读了短文,说说你对“诚信”的理解。
________________________________
13、阅读理解题。
山谷中,早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林郁郁葱葱,村前河水清澈见底,天空湛蓝深远,空气清新甜润。
村子里住着几十户人家。不知从什么时候起,家家有了锋利的斧头。谁家想盖房,谁家想造犁,就拎起斧头到山上去,把树木一棵一棵砍下来。就这样,山坡上出现了裸露的土地。
一年年,一代代,山坡上的树不断减少,裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
不管怎样,家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还都不错。然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了 五天五夜,到了第六天黎明,雨才停下来。可是,那个小村庄却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。
1.我会给加粗的字注音。
森林( ) 裸露( ) 黎明( ) 喘气( )
2.我会写出下列词语的量词。
一( )人家 一( )树
一( )房子 一( )斧头
3.想一想,填一填。
郁郁( ) 清澈( ) 湛蓝( )
清新( ) 各式( ) 家家( )
4.那个“美丽的小村庄”发生了什么样的变化?
5.这个小村庄发生变化的原因是什么?
14、根据课文内容填空。
1.《可爱的中国》的作者是 ,他在文中抒发了要改变祖国 的急切心情和对祖国 的坚定信心。
2.《古诗二首》中的两首诗在体裁上都是 诗,都采用了 的写法,都表达了对友人 的感情。但这两首诗也有不同——《别董大》用 、 、雁阵凄鸣的苍茫雄浑的塞外风光描绘了 季的景色;而《送元二使安西》则描绘春雨润尘、 、 的 季景象。在抒情上,高适用“ , ”抒发了豪迈旷达之情;王维用“ , ”抒发了不舍、担忧之情。
3.张抗抗认为 是城市的标识,她在文中写城市的雷同,是 。
15、请用合适的关联词,将下面两句话连在一起。
伯伯为别人想得多,为自己想得少。
伯伯得到很多人的爱戴。
______________________________________________________________ __________
16、根据要求完成下列句子练习。
(1)五位壮士利用险要的地形,把敌人打得落花流水。(改为被字句)
______________________________________________________________
(2)狼牙山五壮士热爱祖国、英勇献身的精神值得我们学习。(改为反问句)
______________________________________________________________
(3)丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。(缩句)
______________________________________________________________
17、照样子,写一写景物的动态或静态之美。
例:夜晚的荷兰牧场——车船过后,一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。
早晨的公园——______________________________________
18、按要求写句子。
1.黑松鼠在茂密的树林中嬉戏。
(缩句)
2.用“生气”的不同词义造句。
(1)活力;生命力。
(2)发怒;因不合心意而不愉快。
3.可是,对于没有亲临其境的人,这一切我是无从描绘的。(用画线的词语造句)
19、把肯定句改成双重否定句。
①报纸的诱惑力如此之大,我每日都要读它。
__________________
②他这样做虽然过分了点,但还是有道理的。
__________________
20、按要求变换句式。
1.听到这个消息,我怎能不高兴?
变成陈述句:________________________________
2.他是一名小学生。
变成疑问句:_______________________________
3.学习是一件快乐的事。
变成反问句:_____________________________
⒋我捡起一片树叶。
变成“把”字句:_____________________________
变成“被”字句:_______________________________
21、百字练笔
小时候,你最盼望什么?写一写吧!
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