1、把下列成语补充完整。
精疲_______竭 ______________彬彬 慈______善______ 惊慌______________
哄堂_______笑 _______________奈何 鹤______童______ 通情______________
2、看拼音,写词语。
海在翻腾nù hǒu______ 时刻保持jǐng jiè______ 穿越时空suì dào______
拽住我的gē bo____ 慢慢kuò______大fàn______围 剖开一个kū long______
3、品读句子,完成练习。
是哪个“水葫芦”一下钻入水中,出水时只见一阵水花两排银牙。
(1)“水葫芦”的本义是指多年生草本植物,诗中的“水葫芦”加了引号,作用是(_______)。
A.表示讽刺否定 B.表示引用别人的话
C.表示特定称谓,指头露出水面的孩子
(2)“两排银牙”代指______________。读着这两行诗,我仿佛看到了__________________的画面。
4、积累运用。
1.【古文积累】“锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,____________”。后来,人们用成语“____________”比喻知音难觅或乐曲高妙。
2.【运用实践】生活中,人们常说“五谷不分”,“五谷”指的是______、_____、黍、菽、稷;如果一个人不懂音律,不会唱歌,我们会说这个人“______”。作家宗璞写《丁香结》,抒发了独特的人生感悟:____________________;《京剧趣谈》重点介绍了京剧“______”和“______”这两种艺术表现形式的特点,表达了作者对京剧的喜爱和对祖国传统文化的强烈自豪感。
3.【诗传情志】阅读古诗,我喜欢刘禹锡诗中波涛滚滚的黄河,“九曲黄河万里沙,____________”;喜欢辛弃疾眼前的明月清风,“____________,清风半夜鸣蝉”;喜欢贺知章久客异乡、回到故乡的感怀,“少小离家老大回,____________。”
4.【名言践行】民族精神与国家进步息息相关,正如鲁迅先生所说:“_____________________。”
5、鞠躬尽瘁,______。
6、读古诗,完成练习。
春日
[宋]朱熹
胜日寻芳泗水滨, 。
等闲识得东风面, 。
【1】把诗句补充完整。
【2】解释下列词语的意思。
(1)“胜日”的意思是(_____)A.胜利的日子。B.天气晴朗的日子。
(2)“等闲”的意思是(_____)A.平常、轻易。B.等到闲时。
【3】诗句中出现的四字词语是______,与它意思相近的成语我还可以积累_________________。
7、快乐阅读。
村居
(清)高鼎
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
【1】理解下面的词语。
①散学:________ ②纸鸢:________
【2】这首诗前两句写时间和自然景物,描绘了乡村特有的明媚春光;后两句写________。全诗洋溢着一种________的气氛。
【3】品读前两句诗,你的脑海中浮现出了怎样的景象?
__________________________________
8、课文精彩回放。
繁星(七一)
这些事——
是永不漫灭的回忆:
月明的园中,
藤萝的叶下,
母亲的膝上。
【1】“是永不漫灭的回忆”一句中,“永不漫灭”是什么意思?如何理解“回忆”?
______________________________
【2】“这些事”具体指哪些事?为什么“这些事”会成为“永不漫灭的回忆”?
_________________________________
【3】“月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上”,唤起了你怎样的感受?
___________________________________
【4】诗歌抒发了诗人怎样的思想感情?
______________________________
9、阅读短文,完成练习。
太阳花
太阳花是一种美丽的小花,细细的花瓣(bàn)粉红粉红的,鲜艳极了。叶子呢,也是细细的,像含着一包绿汁,嫩(nèn)嫩的。
早晨,太阳一露出笑脸,太阳花就兴冲冲地开放了,太阳越晒花越美。它仰(yāng)着头,好像在跟太阳说话:“爷爷,谢谢您把我照得这么漂亮。”
傍晚,太阳下山了,太阳花就慢慢地合拢(lǒng),安安静静地睡觉了。
【1】写出合适的词填入括号内。
兴冲冲地( ) 伤心地( ) 安静地( ) 飞快地( )
悄悄地( ) 高兴地( ) ( )的小花 ( )的花瓣
【2】写出与加点词语意思相反的词。
① 这是一种美丽的小花。____
②叶子细细的。 ____
③太阳一照,太阳花就兴冲冲地开放了。____
【3】用“_”画出太阳花的样子。
【4】太阳花最好看的时候是_______,因为______________。
10、课内阅读。
肥皂泡(节选)
那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么( ),那么( ),那么( ),那么( )。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。
【1】按原文填空。
【2】用自己的话写出下面句子的意思。
那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦。
___________________
【3】用“那么……那么……那么……”写一句话。
___________________
【4】用“ ”画出描写作者想象的语句。再想象并写一写:假如你就是这些轻清脆丽的小球,你还会飞到哪儿去?
11、课内阅读。阅读《母鸡》片段,回答问题。
我一向讨厌母鸡。听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,没完没了,并且没有什么理由,讨厌!有的时候,他不这样乱叫,而是细声细气的,有什么心事似的,颤颤巍巍的,顺着墙根,或沿着田坝,那么扯长了声如怨如诉,使人心中立刻结起个小疙瘩来。
【1】在文中找出下列意思对应的词语。
(1)一直持续某个动作,没有完结的意思。 _______________
(2)好像在倾诉,又好像在怨恨。 _______________
【2】请再写出两个像“嘎嘎”这样的拟声词:_________、_________ 。
【3】请用“ ”画出本段的中心句。
【4】这一段采用了______的构段方式,表达了作者对母鸡的_______之情。
12、课内片段阅读
我套上老虎皮,戴上老虎头罩,紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑,笑得我脸上一阵热。我已经明白,我笨拙的表演,把全场的老师同学都逗乐了,他们从没见过这样窝囊的老虎。
我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的,我一点儿也记不起来,只记得耳边的笑声接连不断。等到幕布拉下,我站起来脱下头罩,满头满脸都是汗珠。
【1】“我总算一直演到了躺下来死掉。” 句中的“总算”去掉可以吗?为什么?
___________________________
【2】为什么在彩排时自信满满,演出结束后怎么演完的,我一点儿也记不起来?
__________________________
13、阅读下面的文段,按要求完成练习。
小人鱼(迫切 急切)地想要看看她的美貌。当公主出现在面前的时候,她不得不承认,她还从来没有见过比这更美的容貌。她的皮肤是那么细嫩、洁白,乌黑的长睫毛下,一对深蓝的、钟情的眼睛在微笑着。
“就是你!”王子对公主说,“当我像一具死尸一样躺在岸上的时候,救活我的就是你!”他把这位羞答答的新娘,紧紧地拥在自己的怀里。
“啊,我真是太幸福了!”他又转过身对小人鱼说,“我从来不敢(奢望 期望)的最美好的事情,现在终于成为了现实。你会为我的幸福而高兴吧,因为你是所有人中最喜欢我的啊!”
小人鱼亲吻着王子的手。她觉得自己的心在(破损 破碎)。她知道,王子举行婚礼后的第一个早晨,她就会死去,变成海上的泡沫。
【1】上面文段的作者是____(国家)的____。我还读过他的其他童话,如:《____》《____》等。
【2】用“/”画去括号中不恰当的词语。
【3】“当公主出现在面前的时候,她不得不承认,她还从来没有见过比这更美的容貌。”这句话是____句。我可以用另一种方法来表达,还不改变句子的意思:_____________。
【4】王子认为救活他的人是____,但真正救活他的人却是_________。
14、课外阅读。
两只羊
一天,一只白羊从南面上了独(dú)木桥,一只黑羊从北面上了独木桥。它们同时来到桥中间,白羊说:“你退(tuì)回去,让我先过桥!”黑羊说:“你退回去,让我先过桥!”
它们谁也不肯(kěn)让谁,就打了起来。不一会儿,只听到河里“扑(pū)通(tōng)、扑通”的响声,它们都掉到河里去了。
【1】“独”字是________结构,偏旁是________,查这个字先查音序________,再查音节________。
【2】在文中找出下面词语的反义词,写在括号里。
黑——( ) 南——( )
【3】短文共有 个自然段。把白羊说的话用“ ”在文中画出来,把黑羊说的话用“﹏﹏﹏”画出来。
【4】因为________,所以它们都掉到河里去了。(填序号)
①白羊和黑羊太胖(pàng)了,桥太窄(zhǎi)了。
②白羊和黑羊谁也不肯让谁,就打了起来。
15、根据要求完成下面题目。(6分)
①材料厂经过技术革新,成本下降了一倍,而产值却增长了10%。。(修改病句)
__________________________________________________
②这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。(改成双重否定句)
_________________________________________________
③老师告诉小明:“你去大队部找赵老师领《我们爱科学》。”(改成转述句)
__________________________________________________
16、按要求写句子。
1.难道世界上糟糕的诗还不够多吗? (改成陈述句)
________________________
2.几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。(改成肯定句)
_______________________
3.记得七八岁的时候 ,我第一次写了第一首诗。(修改病句)
_________________________
4.与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样。(仿写句子)
__________________
17、按要求写句子。(4分)
(1)改写成问句,使句子的意思保持不变。
万里长城是我国劳动人民勤劳和智慧的结晶。
(2)读句子,用加点的词语再写一句话。
兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。
18、按要求完成练习。(10分)
(1)密密的塔松像 。(补充句子)
(2)每到水势缓慢的洄水涡,都有鱼儿游过。(改成拟人句)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(3)有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(改成陈述句)
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(4)我们乘着船,来把玩三峡美景。(修改病句)
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________________________________________________________________________
(5)这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,( )不比做什么,( )很值得观赏。(填上恰当的关联词)
19、他画的画真奇妙。(改为感叹句)
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20、句子练习。
(1)①周围散布着九个藏族村寨。②人们称它九寨沟。 (用上关联词语把两句话合为一句)
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(2)极目远眺,碧绿如丝绒般的草原上,是一头头黑白两色的奶牛。(仿写比喻句)
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(3)一只憨态可掬的大熊猫,正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。(仿写拟人句)
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(4)节日里,人们得意扬扬地欢聚在一起。(修改病句)
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21、习作。
通过这段时间的综合性学习,在汉字的王国里遨游,你一定有很多感受和收获吧,请以“走进汉字王国”为题写一篇作文。
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