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湖南省郴州市临武县2025年高考模拟(三)语文试卷(含答案,2025)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、补全词语。

    ____)大叫  目(____)口(____ 望子(____ 来(____)去(____

    群(____)无(____ ____)飞(____)舞  如虎(____  ____)离山

  • 2、写写近义词。

    爱戴——_______   赡养——________

    事情——_______   成就——________

  • 3、选择恰当的关联词语填空。

    1.(      )尊重别人,(      )会得到别人的尊重。

    2.(      )遇到什么困难,他(      )不灰心。

    3.大量阅读(      )能增长知识,(      )能提高写作能力。

    4.江姐(      )牺牲自己,(      )泄露党的机密。

     

  • 4、按照要求写与“绿”相关的内容。

    1.请写出表示绿的词语。

    表示绿的范围很广的______________

    表示绿的时间很长的______________

    表示绿的浓度很深的______________

    2.请写出带有“绿”字的诗句两句:

    __________________________________

  • 5、把下列词语补充完整。

    ________________吞枣 张________________

    ________________大悟 饱经________________

    狂风________________ 一望________________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读课内古诗,完成练习。

    迢迢牵牛星

    迢迢牵牛星,皎皎河汉女。

    纤纤擢素手,

    河汉清且浅,相去复几许。

    【1】把诗句补充完整。

    【2】解释下列字词。

    (1)擢—— ___________________________

    (2)零—— ___________________________

    (3)盈盈—— __________________________

    (4)脉脉—— __________________________

    【3】结合牛郎织女的故事,说说《迢迢牵牛星》表达的情感是什么?

    ___________________________________

  • 7、诗歌阅读

    新凉 徐玑

    水满田畴稻叶齐,日光穿树晓烟低。

    黄莺也爱新凉好,飞过青山影里啼。

    (注释)徐玑:南宋时温州诗人,永嘉四灵之一。  田畴:田地,田野。

    1本诗描绘了黄莺在初秋微凉的天气中自由翻飞、____________的景象。

    2黄莺也爱新凉好,飞过青山影里啼间接表现了诗人怎样的心情?

    ______________________________________

  • 8、诗词曲鉴赏

    课外阅读。

    凉州词

    [唐]王翰

    葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催

    醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。

    [注]①凉州词:当时有《凉州曲),这首诗是为曲配的词。②夜光杯:这里指很

    华贵而精美的酒杯。③催:催人出征的意思。④沙场:指战场。

    【1】古时描写战争的著名诗句很多,如_____朝_____写过:壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。( )

    A.宋 岳飞

    B.元 戚继光

    【2】这首写战争的诗,不写_______而写__________,表现了边塞战士在边地荒寒艰苦的环境下,过着紧张动荡的征戍生活( )

    A.激烈的战争场景 将士们开怀痛饮

    B.悠扬的民族音乐 优美的大漠风景

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读选文,完成练习。

    给自己锁定一个高目标

    ①一个普通少年有一天说了一句非常不普通的话:“我——×××,是为北大而生的。”

    ②父亲听后在心里暗自发笑。因为父亲知道儿子的资质并不算是出类拔萃的。虽如此,但父亲懂得不能伤害儿子的积极性,只好报以微笑首肯。

    ③少年继而又说道:“我以前的时间都是白活的,浑浑噩噩,全部浪费了。”见儿子说出这样的话,父亲有些惊讶了。父亲很慎重地看了看儿子,想不出儿子为什么会有这样的感叹。原来,儿子的一个好同学转到一所省重点中学就读去了,回来后两个人刚刚在一起聚了一次。

    ④看见儿子坚定的神色,父亲觉得儿子仿佛一下子就长大了。

    ⑤其后的日子,父亲发现儿子有了很多变化。以前要钱买零食,如今却买各类学习资料;以前要家长督促学习,现在却要家长督促休息。而且,长时间地坚持着。有一天,少年在餐桌上对父亲说:“爸爸,我现在发现,学习也是一种享受。”

    ⑥父亲会心地笑了,很为儿子骄傲。因为父亲知道,当一个人锁定了一个高目标,并愉快地为实现这个目标而努力奋斗时,这个人一定会有所作为的。

    【1】联系上下文,推测下列词语的意思。

    (1)锁定:______________________________________________

    (2)出类拔萃:_________________________________________

    【2】用原文回答。

    (1)第③自然段中,父亲为什么惊讶?

    ____________________________________________

    (2)第③自然段中,儿子为什么会有那样的感慨?

    ___________________________________________

    【3】文章最后一段话点明了中心,请你谈谈对这句话的理解。

    ___________________________________________

    【4】第⑤自然段写了少年的以前和现在,这是运用了什么表现手法?有什么作用?

    ___________________________________________

    【5】第⑥自然段中写到“父亲会心地笑了”。父亲为什么笑?

    ____________________________________________

  • 10、阅读短文,回答问题。

    捅(tǒng)马蜂窝

    爷爷的后院很小,是我儿时的乐园。这里,最(壮观 壮丽)的要数爷爷窗檐(yán)下的马蜂窝了,好像倒垂的一只大莲蓬,无数金黄色的马蜂爬进爬出,飞来飞去,不知忙些什么。爷爷不敢开窗,怕它们中间哪个冒失鬼一头闯进屋来。

    “真该死,屋子连透透气儿也不能,哪天请人来把这马蜂窝捅下来!”奶奶总为这个马蜂窝生气。

    “不行,要蜇(zhē)死人的!”爷爷说。

    “怎么不行?头上蒙块布,拿竹竿一捅就下来。”奶奶反驳道。

    “捅不得,捅不得。”爷爷说。

    我站在一旁,心里涌出一种捅马蜂窝的强烈欲望。我找来妹妹。趁爷爷午睡的当儿,悄悄溜到通往后院的小门口。我脱下衣服蒙住头顶,只露一双眼,又把两根竹竿接绑起来。我和妹妹约定,她躲在门里,待我捅下马蜂窝,赶紧开门放我进来,然后把门关住。

    当我的竿头触到蜂窝的一刹(shā chà)那,受惊的马蜂轰地飞起来,我赶紧用竿头顶住蜂窝使劲儿地摇了两下,只听“嗵”,一个沉甸甸的东西掉下来,跟着一团黄色的飞虫腾空而起,我扔掉竿子风驰电掣(chè)般往小门那边跑,谁料到妹妹害怕,将门在里边插上,跑了。我一回头,只见一只马蜂凶猛地朝我扑来。我抬手想挡住脸,只觉眉心像被针扎似的(剧烈 猛烈)地一疼,挨蜇了!我捂着脸大叫,不知道谁开门把我拖到屋里。

    当夜,我发了高烧,眉心处肿起一个枣大的疙()瘩(da),自己都能用眼瞧见。打针吃药,七八天后才“渐入佳境”。

    过了些天,爷爷指着窗根处叫我看,原来是我捅掉的那个马蜂窝,却一只马蜂也不见了。爷爷又指了指我的脚下:一只马蜂!我惊吓得差点儿叫起来,慌忙跳开。

    “怕什么,它早死了!”爷爷说,“这就是蜇你的那只马蜂。马蜂就是这样,你不惹它,它不蜇你。它要是蜇了你,自己也就死了。”

    我听了心里暗暗吃惊:一只小虫竟有这样的勇气。面对这死去的小飞虫,一种罪(zuì)孽(niè)感沉重地压在我的心上。

    那一群无家可归的马蜂呢?它们还会不会回来重建家园?我甚至想用胶水把那个空空的蜂窝(粘  贴)上去。我不由得暗暗告诉自己,再不做一件伤害旁人的事。

    1在文中括号里选择恰当的词语和读音打“√”。

    2联系上下文,写出下面词语的意思。

    ①风驰电掣:____________________

    ②渐入佳境:____________________

    3用“ ”标出文中的一处比喻句,把 比作

    4读短文,想想写了一件什么事?这件事的起因、经过和结果是怎样的?

    起因:_________________________

    经过:_________________________

    结果:_________________________

    5尝试从写得好的地方、有疑问的地方、有启示的地方在短文右边空白处作三处批注。

  • 11、标点符号歌

    逗号,句号,省略号,说话作诗不能少。

    逗号好像小蝌蚪,句号好像水泡泡。

    省略号像什么?好像水珠穿成串。

    我用它们来写诗,送给妈妈和老师,

    老师、妈妈哈哈笑,夸我写作呱呱叫。

    1想一想:逗号、句号、省略号是怎么写的?

    逗号( )   句号( )   省略号( )

    2“我”用标点符号来 ,送给妈妈和老师,老师、妈妈 ,夸“我”写作

    3根据短文内容连一连。

    逗号     句号     省略号

     

    成串的水珠   小蝌蚪   水泡泡

    4你还知道哪些标点符号?写一写吧。

    _________________________________________________________

  • 12、同步阅读。

    葡萄沟

    葡萄沟位于新疆吐鲁番东北角,是火焰山西侧的一个峡谷。葡萄沟约七八千米长,是名副其实的“葡萄王国”。别说那田地里连绵不绝的葡萄园,就连宅前屋后、渠旁路边都栽满了葡萄。

    这里的葡萄品种繁多,有马奶子、红葡萄、黑葡萄、无核白、比夹干、琐琐等。有的色如翡翠,有的艳如玛瑙;有的小似珍珠,有的大似橄榄;有的皮薄汁多味美,有的肉脆汁浓味酸甜。其中的名贵者,莫过于无核的白葡萄,简称“无核白”,因其无核白如玉,晶莹透明而得名,葡萄粒小、汁多、味甜,在国际葡萄市场被誉为“绿珍珠”。

    【1】填空。

    (1)葡萄沟是名副其实的“_____________”。

    (2)葡萄沟最名贵的葡萄是____________

    【2】画“ ”的句子运用了排比和_________的修辞手法,突出葡萄____________这一特点。

    【3】文中画线句子中描写葡萄颜色的句子是:____________________

  • 13、课外阅读。

    暴风雨的启示

    闷热的夜,令人窒息,我辗转不寐。窗外,一道道闪电划破漆黑的夜幕,沉闷的雷声如同大炮轰鸣,使人恐惧。

    一道闪光,一声清脆的霹雳,接着便下起了瓢泼大雨,宛如有人听到信号,撕开天幕, 把天河之水倾注到人间。

    狂风咆哮着,猛地把门推开,摔在墙上。烟囱发出呜鸣,犹如在黑夜中抽咽。大雨猛烈地敲打着屋顶,冲击着玻璃,奏出激动人心的乐章。

    ①一小股雨水从天窗悄悄地爬进来,缓缓的蠕动着,在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。

    ②不一会儿,铿锵的乐曲变为节奏单一的旋律,仿佛优柔,甜蜜的催眠曲,抚慰着沉睡人儿的疲惫躯体。[甲]从窗外射进的第一束光线报道着人间的黎明。碧空中飘浮着朵朵白云在和煦的微风中翩然起舞,把蔚蓝色的天空擦拭得更加明亮。[乙]鸟儿唱着欢乐的歌,迎接着喷薄欲出的朝阳;被暴风雨压弯了的花草伸着懒腰,宛如刚从睡梦中苏醒;依偎在花瓣、绿叶上的水珠,金光闪闪,如同珍珠烁着光华。

    常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞,披上玫瑰色的丽装;远处的林舍闪闪发亮,③艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香。江山似锦,风景如画!

    绮丽华美的春色啊,你是多么美好!

    昨晚,狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭,而它带来的却是更加绚丽早晨。有时,人们受到种种局限,只看到事物的一个方面,而忽略了大自然整体那与伦比的和谐的美。

    【1】连一连。

    烟囱发出呜鸣 仿佛优柔,甜蜜的催眠曲

    雨点的旋律 如同珍珠闪烁着光华

    花瓣、绿叶上的水珠 犹如在黑夜中抽咽

    【2】文中画横线的三个句子分别是从哪个方面来描写景物的?请选选。

    句①:_________;句②:_________; 句③:_________

    A. 气味 B. 声音 C. 动态

    【3】根据短文内容填空。

    [甲]自然段写了光线、_________、微风、天空等。

    [乙]自然段写了_________、朝阳__________________等。

    【4】这篇文章是按照( )的顺序来写的。

    A.狂风→暴雨→阳光

    B.雨前→雨中→雨后

    C.室内→室外→山上

    【5】从这篇文章来看,作者从大自然中得到了怎样的启示?请写在下面。

    ____________________________

  • 14、课内阅读理解。

    《读不完的大书》(节选)

    我最喜爱的,是我家屋后的两丛竹子和一株棕树。竹子长得快,雨后春笋,一天长几寸,没几天就长得和我一样高了。微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。池墙边的棕榈树高大挺拔,大蒲扇似的叶子在风中摇摆,一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里,它倒映在池塘的水中,小鱼在倒影间游玩,又是另一种境界。

    【1】“雨后春笋”是一个成语,文中是形容_________,我们现在常用它的比喻义,意思是_______(填序号)

    A.形容植物生长得很茂盛。 B.比喻好的事物迅速大量地涌现出来。

    【2】“秋高气爽”这是描写_____(季节)的词语,我还能写出两个描写这个季节的词语_________________

    【3】文中画“﹏﹏﹏”句子很生动,运用了比喻、拟人的修辞手法,比喻是把____________比作_________,拟人从“_________”这个词可以看出把棕榈树当人来写。

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、句子专列。按要求写句子。(5分)

    (1)你知道胸有成竹的意思吗?你能用它再写一句话吗?

    胸有成竹的意思:____________________________________________

    胸有成竹写一句话:______________________________________

    (2)爬山虎长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,变成嫩绿的。(仿写句子,用上加点的词语)

    ____________________________________________________________

    (3)魏格纳的大陆漂移的假说,引起了地质界的震动。(改为反问句)

    ____________________________________________________________

    (4)我苦苦地思索着解决的办法。忽然,我想到了一个好点子,这真是“_______________________________________”!(填写古诗文)

     

  • 16、江南风景如画,怎比得上我的家乡美丽?

    改为陈述句:__________________________________

  • 17、照样子,给句子换一种说法。

    例:司机把车停下了。

    司机停下了车。

    (1)我把门打开了。

    _______________________

    (2)过度砍伐森林把环境破坏了。

    _______________________

  • 18、品读句子,完成练习。

    A.如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,相当于把乒乓球放在地球上,可见纳米有多么小。

    B.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍而且非常轻

    (1)A句说明了纳米技术的特点是_____

    B句把“碳纳米管”和_____进行比较,突出“碳纳米管”这种材料__________的特点。

    (2)注意加点的部分,并用这种方法来说明一种事物的特点。

    ①这块草地的面积很大,相当于____________

    ②这种桃子十分甜,比___________________

  • 19、“把”字句、“被”字句改写

    1.森林爷爷战胜了妖魔。

    “把”字句_______________

    “被”字句_______________

    2.蚂蚁吃了一条大虫。

    “把”字句_______________

    “被”字句_______________

    3.黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。

    “把”字句_______________

    “被”字句_______________

  • 20、句子练习。

    (1)裁缝又补充一句:“不过,我指的是明年冬天。”(转述)

    ____________________

    (2)天空被晚霞染红了。(改为把字句)

    ______________

    (3)这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!(给句子换种说法,使意思保持不变)

    __________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、小嘴巴,会说话。(3分)

      为大家介绍你的一项课余活动,看能不能引起大家的兴趣。(50字左右)

     

     

    __。

     

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得分 105
题数 21

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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