1、用查部首法查下面的字。
要查的字 部首 除去部首有几画 读音 组词
窑 (_____) (______) (_____) (______)
简 (_____) (______) (_____) (______)
厨 (_____) (______) (_____) (______)
盘 (_____) (______) (_____) (______)
2、填表。
字 | 共几笔 | 偏旁或第几笔的笔画 |
猫 | ______ | 偏旁: ______ |
鸭 | ______ | 偏旁: ______ |
鸟 | ______ | 第2笔: ______ |
果 | ______ | 第6笔: ______ |
3、把下面的词语补充完整,并选择一个词语写一句话。
______门______雪 焦______不______
井______有______ 一丝____________
变______多______ ______高______重
__________________________________
4、(1)《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是_________________。
(2)《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是_________________。
5、比一比,再组词。
驶(_______) 唤(______) 即(______) 架(_______) 蝇(_______)
使(_______) 换(______) 既(______) 驾(_______) 绳(_______)
6、阅读诗词,完成练习。
西江月·夜行黄沙道中
[宋]辛弃疾
明月别枝惊鹊,__________________。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,__________________。
【1】在横线上将词句补充完整。
【2】判断题,对的打“√”,错的打“×”。
(1)题目中的“西江月”是词牌名。(____)
(2)“夜行黄沙道中”的“夜”是地点,“黄沙”是时间,“行”交代事件。(____)
(3)这首词的下片主要写词人找地方避雨的经过和感受。(____)
【3】这首词和《宿建德江》都写了月夜的景色,表达的情感却不一样,请结合下面的诗句体会作者的思想感情。
(1)移舟泊烟渚,日暮客愁新。
我体会到诗人____________的思想感情。
(2)稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
我体会到词人________________之情。
7、延伸阅读。
四时田园杂兴(其三十一)
昼出耘田①夜绩麻②,
村庄儿女各当家。
童孙未解供③耕织,
也傍④桑阴学种瓜。
(注释)①耘田:在田间锄草。②绩麻:把麻搓成线。③供:从事。④傍:靠近。
【1】解释下列词语。
杂兴:_____________
解:_______________
【2】从“_______”和“_______”这对反义词中我们可以看出农民劳作的辛苦。诗中农民干的活儿有________、________。
【3】诗中的小孩儿天真、活泼、可爱,从“___________,____________”两句可以看出来。结合注释,写出所填诗句的意思:_________________。
【4】下面对这首诗理解不正确的一项是( )
A.这首诗表达了诗人热爱田园生活的思想感情。
B.这首诗中的小孩儿太顽皮、太不懂事了。
C.这首诗写出了农民在初夏繁忙时节紧张劳作的气氛。
8、赏析古诗
示 儿
(宋)陆 游
死去元知万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
1.写出下列词语的意思。
同:________________________________________________________________________
九州:________________________________________________________________________
2.作者悲伤的是什么?他最大的愿望是什么?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
跟我学:要体会诗歌的思想感情,首先要把诗歌读懂,然后抓住诗句的关键词进行体会,如本诗我们可以抓住“悲”“九州同”进行分析。
3.这首诗表达了作者怎样的思想感情?
________________________________________________________________________
4.这首诗和《闻官军收河南河北》有什么相同点和不同点?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
9、课外阅读
汉字与中国心
1998年春在纽约时,一位美国青年问我:“为什么中国人的凝聚力那么强?”
我戏答曰:“第一,我们都吃中餐;第二,我们讲中文,用汉字。”
汉字,的确是人类一绝。其形声义俱全,信息量远远大于拼音文字。汉语又整齐灵动,特别适宜于表达一种微妙的诗意和情感,一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴:例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”。
“芳草”“眷眷”“依依”……都能使受到过中华文化教育的人浮想联翩,心潮难已,这是从翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。
最能体现汉字中文特点的应该首推中国的古典诗词,一个中国孩子,甚至在牙牙学语的时候,就能背诵许多古典诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”;春雨时吟“清明时节雨纷纷”;中秋时吟“明月几时有”;送别时吟“劝君更尽一杯酒”;喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”;慷慨时吟“大江东去”;
激越时吟“凭栏处,潇潇雨歇”……古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构和表达方式。
我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在,人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的了。以我国古典诗词为例,全部改成拼音文字以后,还能设想原汁原味的诗词的存在吗?
【1】作者认为中国人的凝聚力强的原因有二:一是________;二是________。
【2】关于最能体现汉字中文特点的东西,作者的观点是什么?
______________________
【3】将下列诗句补充完整。
清明时节雨纷纷,_______________。
爆竹声中一岁除,____________。
劝君更尽一杯酒,______________。
____________,漫卷诗书喜欲狂。
【4】这篇短文写了汉字的哪些知识呢?
___________________________
【5】这篇短文表达了作者怎样的思想感情呢?
____________________________
10、我是阅读高手——读短文,完成练习。
一只河蚌张开壳儿在河滩上晒太阳。有只鹬(一种鸟)看见了,猛地把嘴伸到壳儿里去啄肉。河蚌急忙把壳儿合.上,牢牢地夹住鹬的嘴不放。鹬用尽力气,还是拔不出嘴来,便威胁蚌说:“你不松开壳儿,就等着瞧吧。今天不下雨,明天不下雨,没有了水,你就会干死在这河滩上!”
河蚌毫不示弱,得意洋洋地说:“我就这样夹住你的嘴不放。今天拔不出来,明天拔不出来,吃不到东西,你也会饿死在这河滩上!
就这样,鹬蚌相持着,谁也不让谁。正当双方筋疲力尽的时候,有个渔夫看见了,不禁喜笑颜开。他没费一点力气,就把他们一起捉住了。
【1】这是一篇寓言故事,你认为题目应该是( )
A.画蛇添足 B.鹬蚌相争
【2】这则寓言故事讲的是一只_______在河滩上晒太阳,鹬伸嘴去______。鹬和蚌谁也________,最后一起被_____捉住了。
【3】赵国要出战燕国,苏代对赵王说了这则寓言故事,赵王便取消了攻打燕国的念头,因为他从这则故事中明白了( )
A.做人要学会忍让,否则会两败俱伤,让第三方得利。
B.做力量做不到的事情,必然失败。
【4】思维碰碰车——看图猜寓言故事并连线。
揠苗助长 | 鹬蚌相争 | 刻舟求剑 | 掩耳盗铃 |
11、阅读感悟。
老虎是百兽(shóu)之王,但它害怕小鸟的粪便,只要沾(zhān)上小山雀的粪(fèn)便(biàn),它的皮肤就会烂(làn)掉(diào)
狼非常凶(xiōng)猛(měng),但它害怕火和红色,更怕腰部挨(ái)打。
熊的力气很大,但它怕鼻子被击(jī)中(zhòng),只要猛击熊的鼻子,它就会动不了。
鳄(è)鱼十分凶猛,但它最怕黄色,在水中的人们只要穿上黄色的衣服,它就不敢接近了。
不管什么动物,都有它的弱点,即使是凶猛的动物,也不例外。
【1】本文共有(_____)自然段。
【2】文中写了哪些动物?请把它们圈出来。
【3】根据短文内容填空。
老虎害怕 的粪便;狼害怕火和 ,更怕腰部挨打;熊怕 被击中;鳄鱼最怕 。所以不管什么动物、都有 。
12、
①店主站在柜台后面,望着窗外。一个小女孩走过来,出神地盯着那条蓝宝石项链看。
②她说:“我想买这条项链给我姐姐。您能包装得漂亮点儿吗?”店主怀疑地打量着小女孩,说:“你有多少钱?”小女孩从口袋里掏出一块小手帕,小心翼翼地解开所有的结,然后摊在柜台上,兴奋地说:“这些可以吗?”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说:“今天是姐姐的生日,我想把这条项链当作礼物送给她。自从妈妈去世以后,她就像妈妈一样照顾我们,我相信她一定会喜欢这条项链的,因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”小女孩真诚的话感动了店主,他拿出了那条项链,装在一个小盒子里。他不仅用一张漂亮的红色包装纸包好,还在上面系了一条绿色的丝带。做完这一切,老板对小女孩说:“拿去吧,小心点儿。”小女孩连蹦带跳地回家了。
③在这一天的工作快要结束的时候,店里来了一位美丽的姑娘,她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上,问道:“这条项链是从您这儿买的吗?多少钱?”店主说:“本店商品的价格是卖主和顾客之间的秘密。”“我妹妹只有几枚硬币,这条宝石项链却是货真价实,她买不起的。我是来把项链退回给您的。”姑娘接着说道。
④店主接过盒子,重新精心地包好,系上丝带,递给姑娘:“她给出了比任何人都高的价格,她付出了她所拥有的一切!”
【1】补充题目,并用“ ”在文中画出小女孩很想买那条项链的原因。
【2】第②段中店主“怀疑”小女孩的原因是_____________________________;“小女孩连蹦带跳地回家了”写出了小女孩买到项链后__________的心情。
【3】下列选项中能准确概括第③④段主要内容的是( )
A.姐姐来店里把项链退还给店主后就走了。
B.姐姐在店里问明了蓝宝石真正的价格后,立刻把钱补齐,买走了项链。
C.姐姐来店里问明情况并退还项链,店主把项链还给姐姐并说明卖给小女孩的理由。
【4】小女孩只有几枚硬币,店主为什么还把货真价实的蓝宝石项链卖给她?
____________________________________________
13、课内阅读。
剃头大师(节选一)
最痛苦的是,老师傅习惯用一把老掉牙的推剪,它常常会咬住一绺(liǔ luǐ)头发不放,让小沙吃尽(jìn jìng)苦头。这还不算,老师傅眼神差(chà chāi)了点儿,总把碎头发掉在小沙的脖子里,痒得小沙哧哧(cī chī)笑。你想想,这一会儿痛一会儿痒的,跟受刑一样。
【1】给上面加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
【2】请仿写画横线的句子。
一会儿……一会儿……
_____________________
【3】结合上文,说一说小沙害怕理发的理由是?
______________________
14、课外美文,你是不是也一样善于品鉴呢?来试试吧!
小河与大海
夏天,河水涨起来,河面变得更宽阔了。 小河觉得自己大极了,洋洋得意地向前流去。他游到大海边,看到大海一望无际,不由得羞愧地说:“啊!我以为自己很大,原来海比我大得多。”
大海听见了,笑着对他说:“不错,我是比你大得多。可是,如果没有无数江河汇集到这里,我也不会有这么大呀!”小河听了,对大海更佩服了。
【1】根据句子的意思写成语。
(1)一眼望不到边。(______________)
(2)得意时神气十足的样子。 (______________)
【2】小河为什么觉得自己大极了?
______________________
【3】小河看到大海为什么羞愧了?
____________________
【4】小河对大海为什么更佩服了?正确的画“√”。
(1)因为小河看到大海一望无际。( )
(2)因为小河看到大海比自己大得多,大海说是无数江河汇集到这里,才使自己这么大,十分谦虚。( )
15、按要求该写句子。(6分)
(1)“丝绸之路”巨型石雕引起人们对往日商贸、文化繁荣的遐想。(缩句)
(2)《白杨》的作者是袁鹰写的。(修改病句)
(3)李老师对珊珊说,珊珊的作文有两处错误,让他讲给珊珊听。(改为直述句)
16、句子训练。
1.春节是我们国家最隆重、最热闹的传统节日。(缩写句子)
________________________________________________________________________
2.今后你们用同样的办法,就会把它赶跑的。(改为“被”字句)
________________________________________________________________________
3.“年”大惊失色,仓皇逃跑了。(仿写句子,用上加点词语)
________________________________________________________________________
17、句子加工厂。
(1) 我们丰富多彩的世界是一个汉语家园。(修改病句)
(2) 乡亲们说:“我们要做好生态农业。”(改为直接引语为间接引语。)
(3) 人类 的 语言 在 发展 变化 (连词成句)
(4) 农民们把米粉出口到美国。(改为被字句)
(5) 难道你不认为中国的汉字很有意思吗?(改为肯定句)
18、句子训练营。
(1)光从电视和书本中认识世界总不完美。(改成反问句)
_____________________________________
(2)用加点的词语写句子。
①小姑娘正惬意地趴在床垫上,一边吃糖,一边看一本厚厚的书。
②只有亲自来到这里,它的美丽才深深感动了我。
19、写出“群鸟飞过湖面”的动态、静态之美的情景。
群鸟飞过湖面,______________________________________
20、加上适当的关联词,把两句话合成一句话,使句子更简洁。
①小华的字写得很快。
小华的字写得很好。
②革命的道路上有千难万险。
千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
③你没有告诉我。
我知道了。
④我们发动群众。
我们很好地完成上级交给我们的任务。
21、习作
你喜欢看漫画吗?如果要给你的一位同学画漫画,你会选择谁呢?先想想他的外貌、性格、喜好等方面有什么突出地特点,再选择一两件突出其特点的事来写。400字左右。
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