1、根据语境填空。
1.人和物各有自己的优点和不足,正所谓:“尺有____,寸有____。”
2.“______,谬以____”这句话告诉我们不能忽视小问题。
3.你在做出承诺前一定要想清楚,不然“一言____,驷马____”。
4.“____可失,时不____”,所以一定要把握时机。
5.常言道:“____口入,____口出。”因此不论在什么场合,都应谨慎自己的言行。
2、根据拼音写汉字。
xū( )弱 年jì( ) bó( )斗 xùn chì( )
zī( )润 xuán( )转 yīn( )切 bēi cǎn( )
3、看拼音写词语。
xiě xìn jīn tiān diàn dēng yuán zhū bǐ
(_____) (_____) (_____) (_____)
4、看拼音,写字词。
cūn(_____)庄 xún(_____) 找 táo(_____) 树 xìng(_____) 花
海xiá(______) 先fēng(______) 好xiàng(______) 玩jù(______)
中huá(______) 大jiē(______) ài(______)叶 qié(______)子
sēn(______)林 píng(______)果 雨 sǎn(______) 阿yí(______)
青wā(______) jiǎn(______)单 tè(______)别 yán(______)热
5、在括号里填上合适的词语。
_______的大意 _______的衣襟 _______的心田
_______的身影 _______的大手 _______的汉字
_______的脸庞 _______的力量 _______的忧伤
6、课外阅读。
寻找
妈妈,您的笑像太阳 噢,笑在我撒谎时飞走,
在我的心上照耀。 笑在我打鸟时跑掉,
可是,笑有时会飞走, 当我的作业本上多了红叉,
是谁把它偷跑? 您的笑,我怎么也找不到!
是那喳噎叫的麻雀, 哦,妈妈,我要把笑还给您,
还是那不逮老鼠的花猫? 让它永远驻在您的眉梢。
是那受伤的妈蚁, 可是,让我想想,好好想想,
还是那只离开妈妈的羊羔? 我去哪儿把您的笑寻找?
【1】妈妈的笑像______________________。
【2】当“我”_____________、____________、____________时,妈妈的笑就会飞走。
【3】去哪儿寻找妈妈的笑?下列说法不恰当的是( )
A.扶起摔倒的小弟弟。 B.打死大青蛙。 C.考试得了优。
7、将《二十四节气歌》补全,并填空。
______惊春_______,_______芒夏_______。
秋处露秋____________,_____________小大寒。
【1】把诗句补充完整。
【2】二十四节气中,属于夏天的节气有________、________、________、________、________、________。
【3】“春雨惊春清谷天”中的“春”分别指的是( )
A.立春、春分 B.立春 C.春分
8、游 园 不 值
, 。
, 。
【1】默写古诗。
【2】这首古诗的作者是___代诗人______。
【3】说说下列词语的意思
怜:
苍苔:
小扣:
【4】诗的后两句意思是_____________________。
9、阅读《大自然的声音》片段,完成后面的练习。
动物是大自然的歌手。走在公园里,听听树上叽叽喳喳的鸟叫;坐在一棵树下,听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣;在水塘边散步,听听呱呱呱的蛙声; 。你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告诉我们:“我在歌唱,我很快乐!”
【1】这段话语言生动,用了不少描写声音的词语,请把这些词语摘抄下来。
__________________
【2】联系上下文,展开想象,在横线上写出合适的句子。
【3】这段话是围绕哪一句话写的?请把这句话抄在下面的横线上。
________________
10、阅读
舌头大罢工
①这几天,小明吃什么东西都没有味道,棒棒糖不甜了,辣椒也不辣了,这是怎么回事?小明对着镜子看了半天舌头,只见舌头上盖着一层厚厚的白腻腻的东西,小明知道,那是舌苔。
②小明往嘴里丢了几个甜甜的花生米,他的牙齿立即工作起来,与此同时,舌头也忙碌起来,当起搬运工,把牙齿磨好的花生泥送进食道。可小明还是觉得没味道。
③舌头不仅仅是一个搬运工,还要负责辨别食物的味道呢!舌头上无数个味蕾,主要分成了四大“帮派”,分别负责酸、甜、苦、咸四种不同味道。这四大“帮派”把守的位置也不一样,比如,“甜味帮”就驻扎在舌尖,“苦味帮”把守舌根,“酸味帮”则有两块地盘,分别在舌头后部两侧,舌头前面两侧则归“咸味帮”管。世间的味道千万种,不过,这四种味蕾相互配合,就能品尝出不同的味道了。
④舌头还会罢工呢!如果我们的身体缺少锌,就会导致吃什么都没有味道。还有舌头被厚厚的舌苔堵住,也会罢工。小明终于找到了“罪魁祸首”,赶快用软牙刷刷了舌头表面,吃起甜甜的棒棒糖了!
【1】根据文章内容,判断下面说法的正误。(对的打“√”,错的打“×”)
(l)“舌头大罢工”指的是舌头不能把牙齿磨好的食物送进食道。____
(2)四种味蕾相互配合,就能品尝出千万种味道。____
(3)如果我们的身体缺少锌,就会导致吃什么都没有味道。____
(4)最后一个自然段中的“罪魁祸首”指的是锌。____
【2】概括第3自然段的段意:_____。
【3】文中画线句子运用的说明方法是_____,好处是_____。(选择一种说明方法来写)
【4】我们常常说“良药苦口”,这里的“口”指的是( )。(只填序号)
A.舌尖
B.舌头后部两侧
C.舌头前部两侧
D.舌根
【5】读下面的句子,对比文中相应的内容,写出表达上的不同。
舌是味觉器官之一,能辨别酸、甜、苦、咸、鲜味,舌表面的大部分是味蕾。舌尖两侧对甜﹑咸敏感,舌头中部周围对辣味敏感,舌头两侧对酸最敏感,舌根对苦最敏感。(摘自“搜狗百科”)
经对比发现,《舌头大罢工》的语言特点_____,“搜狗百科”的语言特点是_____。
11、迷人的张家界
这次来张家界,我真正领略了张家界仙境般迷人的景色。
车子刚转过一个山头,就像顷刻间拉开了巨大的帷幕,托出了一个神奇的世界。重重叠叠的山峰拔地而起,高耸入云。它们是那么多,一座挨着一座,一座有一座的特点,一座有一座的姿态。有的像背草篓的采药老人,有的像手捧鲜花的妙龄少女,有的像摩天大楼,有的像两根尖尖的竹笋,有的一柱独峙、像一支长长的利剑……
金鞭溪是天然形成的一条美丽的溪流,因金鞭岩而得名。溪水弯弯曲曲自西向东流去,久旱不断流。走近金鞭溪,满目青翠,连衣服都映成了淡淡的绿色。放轻脚步谛听,流水潺潺、伴着声声鸟语。走着走着,忽然感到一阵清凉,才觉察有微风习习吹过,使你不由得驻足细细品味。清澈见底,纤尘不染的碧水中,鱼儿欢快地游动,红、绿、白各色卵石在水中闪亮;阳光透过林隙,在水面上洒落斑驳的影子,给人一种大自然安谧静美的享受。
因为有了这青山秀水,张家界便成了植物的宝库、动物的乐园。据统计,这里已发现的木本植物就有9科、517种,比欧洲多一倍以上,有活化石之称的洪桐、银杏、水杉比比皆是。野生动物达500余种,属国家一、二类保护动物的有金钱豹、娃娃鱼、红腹锦鸡、猕猴等等。无论春夏秋冬,无论严寒酷暑,这里四季如春,景色怡人。那茫茫苍苍的绿色,奇异艳丽的花朵,使张家界永远充满着生机与活力。
迷人的张家界,名副其实的人间仙境。
【1】联系上下文,解释下列词语。
名副其实:_______________________________________________。
顷刻间:____________________________________________________。
【2】文章从____________、____________、____________三方面介绍了张家界。
【3】文中画“﹏﹏”的句子运用了_____和______的修辞手法,形象生动地写出了___________________。
【4】读文中画“ ”的句子,作者走近金鞭溪,看到了__________,听到了_________,感觉到了____________。
【5】最后一自然段在全文起___________作用,表达了作者____________的思想感情。
12、重点段落品析。
蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁:“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的,丢了可惜,你吃掉它吧!”
1.你喜欢这群蚂蚁吗?理由是什么?
2.你喜欢这只蚂蚁队长吗?为什么?
13、课外阅读吧。
石 榴
石榴有梅树的枝干,有杨柳的叶片,奇崛而不枯瘠,清新而不柔媚,这风度实兼备了梅柳之长,而舍去了梅柳之短。
最可爱的是它的花,那对于炎阳的直射毫不避易的深红色的花。单瓣的已够陆离,双瓣的更为华贵,那可不是夏季的心脏吗?
单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。你看,它逐渐翻红,逐渐从顶端整裂为四瓣,任你用怎样犀利的劈刀也都劈不出那样的匀称。可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿,而且还精巧地插上
了花?
单瓣的花虽没有双瓣的豪华,但它却更有一段妙幻的演艺,红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普剌变为中国式的金罍(殷、周时代古味盎然的一种青铜器)。博古家所命名的各种锈彩,它都是具备着的。
你以为它真是盛酒的金盅吗?它会笑你呢。秋天来了,它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来,露出一口皓齿,那样透明光嫩的皓齿,你在别的地方还看见过吗?
我本来就喜欢夏天。夏天是整个宇宙向上的一个阶段,在这时使人的身心解脱尽重重的束缚。因而我更喜欢这夏天的心脏。
有朋友从昆明回来,说昆明石榴特别大,籽粒特别丰腴,有酸甜两种,酸者味更美。
(1)“在这时开起了花来”中的“这时”指的是 ______,“少数的树木”指的是 。
(2) “夏天的心脏”指的是_________,称之为“夏天的心脏”是因为 。
(3) 把文中画“ ”的句子改为陈述句。
__________________________________
(4) 你认为石榴具有什么品质呢?
____________________________________________________________________
14、阅读《匆匆》节选,回答问题。
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
(1)这篇文章的作者是 _____,你还读过他哪些作品,请写出其中一个 _____。
(2)用“_____”画出文中的比喻,句中把 比作 和 。
(3)联系上下文,理解下面的句子。
“我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?”其中的“赤裸裸来到这世界”指 _____,“赤裸裸地回去”指 _____。
(4)写一条表达珍惜时间的格言或警句。
_____
15、按要求完成句子练习
(1)造纸术是我国古代的四大发明。(修改病句)
____________________________________________________
(2)我不能离开自己的阵地。(改为反问句)
__________________________________________________________
(3)小鸟在树上唱歌。(扩句,至少两处)
_________________________________________________________
(4)他跑得像兔子一样快。(把句子补充完整)
____________得______________________________。
16、按要求写句子。
(1)我骄傲。(扩句)
________________________________________________________________________
(2)我的内心一直笼罩着巨大的悲哀与苦痛。(缩句)
________________________________________________________________________
(3)我紧紧地搂住了温迪。(改成“把”字句)
________________________________________________________________________
(4)为了照顾他,我把他接来同住。(改成“被”字句)
________________________________________________________________________
17、把下列陈述句改写成反问句。
(1)没有孩子的地方就没有春天。
_________________________________
(2)面对死亡,他又践行了一次英雄的壮举。
_____________________________________
(3)这时候,小小的天窗是你唯一的慰藉。
___________________________________
(4)这是很少见的。
___________________________________
(5)生病的时候,需要吃药。
___________________________________
18、那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。(用加点的词写句子)
描写雪后的景色:________
19、按照要求写句子。
(1)“你真是急死我了!”他焦急得直跺脚。(照样子,写句子)
“真的,明天去参观博博物馆!”同学们________。
(2)你这丑陋的家伙,怎么敢和我相提并论呢?(换一种说法,意思不变)
__________
20、句子训练营。
(1) 它们从来不接近人的住宅,也不待在小树丛里,只喜欢住在高大的老树上。(用加点词造句)
_____________________________________________________________________________
(2)“厉害”有两个意思,请根据它的不同意思造句。
①严厉:
②难以对付或忍受;剧烈;猛烈:_______ ____________________
21、仔细看图并发挥想象,把图画编成一个短文写下来。
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