1、根据要求和提示写词语。
我们中国的词语可真丰富!譬如形容一个人遇事顾虑重重,前也怕,后也怕时,可以用四字词语“____”来形容,也可以用俗语“____________”来形容;譬如形容二个人说话毫无隐瞒时,可以用四字词语“________”来形容,也可以用俗语“__________”来形容。
2、读句子,根据拼音写词语。
(1)美丽乡村建设让乡下人家变得多么hé xié( ),那些青、红的瓜,碧绿的藤和叶,ɡòu chéng ( )了一道别有风趣的 zhuāng shì( )。
(2)老舍笔下的小猫有时候很 tān wán ( ),有时候又很 jìn zhí( );丰子恺笔下的白鹅吃饭的时候,必须有一个人在旁 shì hòu( ),连附近的狗都知道它的pí qì ( )。
3、加偏旁组成新字再组词。
尤( ) ( ) 它( ) ( )
寸( ) ( ) 正( ) ( )
4、根据课文内容填空。
(1)写两句描写树的诗句:( )。
(2)描写小草的诗句:( )。
(3)描写太阳的诗句:( )。
(4)描写长江的诗句:( )。
(5)描写风的诗句:( )。
5、根据课文内容尝试填空。
《最后的时刻》是一篇( )。课文生动地描写了革命烈士( )在生命的最后时刻,( ),与牢房的同志们( ),像赴隆重的典礼似的迎接最后战斗的( )的情景,成功塑造出一个生活( )、对革命( )、( )的女共产党员的光辉形象。
6、阅读古诗文,回答问题。
江郎山和韵
辛弃疾
三峰一一青如削,卓立千寻①不可干②。
正直相扶无依傍,撑持天地与人看。
(注释)①千寻:古以八尺为一寻。千寻,极言其高。②干:这里指接触。
【1】这首诗写出了江郎山山势的什么特点?
_____________________________________
【2】诗人借描绘江郎山表达了怎样的人生理想?
_________________________________
7、阅读。
卜算子·送鲍浩然之浙东
水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。 才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春往。
【1】本词上、下片各写了什么?请简要概括。
______________________________________________
【2】宋人王灼评王观词是“新丽处与轻狂处皆足惊人”。这首词“新丽”的特点主要表现在哪些方面?试举一处简要分析。
___________________________________________________________
8、阅读短文,回答问题。
赋得古原草送别
离离上
,一
一枯荣。
野火烧不,
风吹又
。
【1】把古诗补充完整。
【2】找出文中一对反义词。
(______)——(______)
【3】选择正确答案,填序号。
(1)这首诗的作者是______代诗人 ______。
①唐 ②宋 ③李白 ④白居易
(2)诗句中“岁”的意思是 _______ 。
①岁数 ②年
【4】读了这首诗,我知道:不管烈火怎样焚烧,只要春风一吹,小草就蓬勃生长,正如诗中所写:____________ ,___________ 。我们要学习小草________的精神。
9、阅读文学类文本《暗夜听漏人》,完成下列各题。
暗夜听漏人
他们深夜奔走在街头,恶劣天气更加忙碌。他们的工作和每家每户息息相关,却少有人知道他们的存在,他们便是来自自来水供水管网的“把脉者”——听漏工。
廖辉就是这样一名听漏人,每当子夜来临,他都开着他的橘黄色小皮卡,与同事两人一组,带着他们巨大的”听诊器”——那是根有1.5米长的空心铁管,铁管的这头做成喇叭形,正好兜住整个耳廓,再加上敲管听音的小槌子,和扒开检修顶盖的长铁钩出发。
冰冻天气,撬开检修顶盖后,地下的暖湿气流一下子扑满了廖辉的眼镜片,让他眼前一片朦胧。没关系,他靠的是听觉,将“听诊器”用力抵在水管上,人尽力地伏下去,将精神全都集中到一只耳朵上。培训时,考官反复让他们听各种细微的声音,比如猫爪擦过屋瓦的声音,头发丝拂过下水道丝网的声音,一听就是两三个小时,听到耳胀头痛为止。
已经工作两小时,同事建议去喝一碗辣油小馄饨驱驱寒气,零下六七摄氏度的天气,来上一碗小馄饨,舀上一勺辣油,那股子辣劲儿会像壁炉里的火焰,烘暖人的周身。但是那样一来,廖辉会感到耳尖发热,耳朵里如灌满了热水的暖气片一样轰轰作响,就会有好一阵听不清地下水管的动静。“你去吧!”廖辉竭力克制住对那碗小馄饨的向往。
“离这儿不足五米的地方有漏点。”水管刚有漏水现象,廖辉就能用耳朵捕捉到。很难形容廖辉对“收获”的感觉,肯定不是期待,没有收获最好,值班抢修的兄弟们就可以睡一个囫囵觉,但是,连续几晚的一无所获又会让他揪心。因为,几晚的平静可能就在地下水管上积蓄了某种破坏的力量,一旦漏了,那就不是破皮儿了,而是伤筋动骨了。
那天下午,廖辉在不属于他分管的路段上,看到了伤筋动骨的一幕:破土而出的自来水柱把沥青路面都顶歪了,飙出六七米高后,被西风徐徐吹斜,像一面水雾做成的白帆。路人在那里围观,警也报过了,抢修电话也打过了,还能怎的?等着呗。有人开始在那面水帆前笑闹着合影,只有廖辉心里针扎一样难受,那是多少个听漏夜的沦陷啊!
于是路人看到一名30多岁的男子,气呼呼地,瞪着每个在那片水帆前留影的人,气呼呼地,瞪着他们。
(选自《微型小说选刊》)
【1】“听漏人”夜间出发带的工具不包括( )
A.喇叭
B.小槌子
C.长铁钩
D.空心铁管
【2】“听漏人”要在深夜工作的原因是( )
A.夜里华灯璀璨,工作起来干劲十足。
B.城市乡村夜里比较安静,适宜他们听漏。
C.白天有其他事情,只能夜里来听漏。
D.白天大街小巷人来人往,听漏影响交通。
【3】第4段中:“廖辉竭力克制着对那碗小馄饨的向往。”廖辉不去吃小馄饨的原因是( )
A.吃了辣馄饨耳朵会轰轰作响
B.吃了辣馄饨就完全听不到地下水管动静了
C.吃了辣馄饨会感到耳尖发热
D.吃了辣馄饨会影响对水管是否渗漏的判断
【4】下列关于文本的表达顺序,正确的一项是( )
A.子夜出发——开盖听漏——拒绝夜宵——发现漏点
B.子夜出发——拒绝夜宵——开盖听漏——发现漏点
C.子夜出发——发现漏点——开盖听漏——拒绝夜宵
D.拒绝夜宵——开盖听漏——发现漏点——子夜出发
【5】你能从文本第7段“破土而出的自来水柱把沥青路面都顶歪了,飙出六七米高后,被西风徐徐吹斜,像一面水雾做成的白帆。”这处细节描写中体会到什么?
__________________________________
【6】文本第3段主要讲廖辉全神贯注听漏的场景,后面写培训的内容可以删去,你赞同吗?请说明理由。
______________________________
【7】“……气呼呼地,瞪着每个在那片水帆前留影的人,气呼呼地,瞪着他们。”短文的结尾想告诉我们什么?
__________________________
10、只有一个地球(节选)
据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的 是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水 蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。
但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。它只有这么大,不会再长大。
1.地球在宇航员的眼中是怎样的?请用一句话概括。
2.文中画“ ”的句子将地球比作 、 ,形象生动地说明了 。
3.文中画“ ”的句子用了对比、 、 的说明方法,说明了
。
4.“但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的”这句话中“同茫茫宇宙相比”能去掉吗?为什么?从中你体会到作者在表达上有什么值得我们学习的地方?
5.读过这两段话后,你有什么话想说?请你写下来。
11、美文欣赏。
多余的椅子
装修新房时我们购置了两套豪华沙发,一套摆在客厅,一套摆在书房,气派非凡。六把餐椅、两把休闲椅、阳台上两把摇椅、四个石凳、卫生间的矮凳,大大小小的椅子居然有二十几把。除了结婚那阵,椅子们热热闹闹过足了瘾,之后就被冷落了。有的蒙上了灰,有的搁在储藏室,连那两套豪华沙发也时不时受我抱怨:既占地方,清洁又费精力。
后来我在《居里夫人传》一书中看到居里夫人家的客厅里只有一张简单的桌子和两把简朴的椅子。居里夫人的父亲曾想送给女儿一套高档的餐椅,但被拒绝了。居里夫人说两把椅子足够了,她不想浪费时间清洁多余的椅子,她不想让闲谈的客人有坐下来长聊的时间,她不想让宝贵的光阴分散在繁琐的家务上。居里夫人曾说:“我在生活中,永远是追求安静的工作和简单的家庭生活。”正是这种简单而高尚的追求使她远离世俗名利的侵扰,在盛名之下不断进取,终于攀上了一个又一个科学的高峰。
居里夫人崇高的思想让我感到惭愧,同时也促使我更深入地思考。平时购买了却搁置的东西其实很多,不单单是椅子,还有华丽的衣服、精美的器皿、富丽的壁挂……也不单单是购物时的冲动,这说明我们对物欲横流的世界有一种盲目的追求,以为手中抓住的物质越多,我们的生活就越充实。其实不是这样的。
人的欲望永无止境,最终沦( )为金钱的奴隶。当自私、骄傲、庸俗、势利涌进客厅,单纯、善良、宁静、真诚就没有立足之地了。客厅里充斥着高谈阔论嬉笑怒骂阿谀( )奉承,热闹背后,唯独缺少一份对生活的冷静思考。
泰戈尔说,鸟的翅膀下如果挂了东西,就不能飞翔。人的心里如果充满欲望,就只能坠入地狱。抵( )住诱惑是需要勇气的,对身外之物,我们该放手时就放手,不必执着追求。留一分清醒,留一分淡泊,简单地、诗意地栖居在这光怪陆离的大千世界。
【1】请你利用工具书给加点的字注音。
【2】联系上下文理解词语。
周全——(________________)
物欲横流——(_________________)
【3】请你说一说你对文中画线句的理解。
___________________________________________________________________
12、阅读理解。
海滨小城
我的家乡在广东,是一座海滨小城。人们走到街道尽头,就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的,海也是蓝的。海天交界的水平线上,有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空里飞翔着白色的、灰色的海鸥,还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。
早晨,机帆船、军舰、海鸥、云朵,都被朝阳镀上了一层金黄色,帆船上的渔民,军舰上的战士,他们的脸和胳膊也镀上了一层金黄色。
海边是一片沙滩,沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了,都不去理(睬 踩)这些贝壳,贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声,那是出海捕鱼的船队回来了。船上满(载 栽)着银光闪闪的鱼,青色的虾和蟹,还有金黄色的海螺。船队一靠岸,海滩上就(喧 宣)闹起来。
小城里每一个庭院都栽了许多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味,(飘 漂)得满街满院都是。凤凰树开花了,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
小城的花园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。
小城的街道也美,除了沥青的大路,都是用细沙铺成的,踩上去咯吱咯吱地响,好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净,甚至连一片落叶都没有。
这座海滨小城真是又美丽又整洁。
【1】我能用“√”选出文中括号里正确的字。
【2】我能用“ ”画出4、5、6三个自然段的中心句。
【3】我能给加点字选择正确的读音,把序号写在括号里。
①bì ②bei 臂(______)力 胳臂(______) 左膀右臂(______)
【4】我能在括号里填上表示颜色的词语,还能再写3个表示颜色的词语。
(______)的机帆船 (______)的军舰 (______)的鱼
__________ __________ __________
【5】我能用“√”给带点的词语选择合适的近义词。
(1)人们走到街道尽头,就可以看见浩瀚(众多 广阔)的大海。
(2)早晨,机帆船、海鸥、云朵,都被朝阳镀(涂 浸)上了一层金黄色,
【6】我能照例句写句子。
例:人们把街道打扫得十分干净,一片落叶也没有。
(1)他跑得__________________
(2)________得__________________
【7】文章中画线的句子是一个比喻句,把凤凰花比作( )。再从短文中找到一个比喻句,用波浪线画出来。
13、阅读小木屋(阅读选文,回答问题)
下课后,小动物们向医院走去。小狐狸京京一条腿受了伤,一颠一颠的,走得很慢很慢…
小动物们很快来到医院,他们围在马老师床边问长问短。马老师很高兴,摸摸小羊的脑袋,又拉拉小狗的手…忽然,马老师问:“小狐狸京京的腿好了吗?”
小狗说:他的腿还没有好,走得很慢,我们就先来了 。
“啊!”马老师收起了笑容。
小动物们都不吭声了,一个个低下了脑袋。一会儿,小猪惭愧地说:“我们应该帮助京京。”
………
他们走啊走,走了好久,碰见了一颠一颠的京京。京京奇怪地问:“你们怎么回来了?”
“京京,我们来接你来了!快,我来背你!”小熊在京京面前蹲下身子。
小羊说:“对不起,京京,我们让你一个人走了那么久。”
小动物们纷纷向京京道歉,京京感动得眼泪都流出来了。
小熊背着京京向医院走。小熊累了,小羊背;小羊累了,小猪背……
(1)小动物们去干什么呢?
(2)为什么狐狸京京走得很慢很慢?
(3)当小动物们见到马老师时,马老师的心情怎样?
(4) “啊!”马老师收起了笑容。马老师为什么突然收起了笑容。
(5) 小猪惭愧地说:“我们应该帮助京京。”
句子中惭愧的意思是什么,用自己的话说一说。
(6)填空。
当京京看到小动物回来时,感到很( ),当小动物们向京京道歉并主动帮助京京时,京京很( )
(7)你觉得小动物们是好孩子吗?为什么呢?
14、课外阅读
邓小平的童年
1910年,6岁的邓小平进入私塾读书。蒙童时期的功课主要是读《三字经》《千字文》等。那时,老师讲课只是照本宣科,然后让学生死记硬背。可是,聪明伶俐的邓小平却爱动脑筋,敢于不懂就问,一直到弄明白为止,所以他背课文总是理解着背,不仅背得快,而且记得牢。
在私塾先生的精心培养下,邓小平学会了用毛笔写字。他对写字特别感兴趣。每天放学后,他从不在路上贪玩,回到家里,读书后便开始反复练习写字。经过私塾写字课的严格训练,邓小平的书法有了良好的基础。
酷爱读书、习字的邓小平并不是个小“书呆子”,他非常活泼顽皮。每天放学回到家中,他总是把姐姐和妹妹叫到一起,让她们坐好,自己一只手叉在腰部学老师的样子,一只手拿着书,一边摇晃着脑袋,一边背诵着刚学会的诗文,逗得家里人哈哈大笑。家里人都戏称他为“小先生”。
不仅如此,年少的邓小平还表现出了过人的胆识。
在邓小平家附近,有两块高3米、宽1米的石碑,立在两个巨大的石乌龟背上。当地老百姓对它十分敬畏,谁也不敢去碰它、摸它,免得招来祸灾。可邓小平却坚决不信这个邪,他说:“一个石头打的乌龟有那么神吗?我不信,你们不敢爬,我去爬。”果然,有一天,邓小平在小伙伴惊恐的眼神中爬了上去,并高兴地对站在下面目瞪口呆的小伙伴们说:“真好玩!真好玩!”后来小伙伴们看邓小平也没招来什么病灾,也纷纷大着胆子,爬上去玩耍。
这不信神、不信鬼、破除迷信的行为,也算是邓小平童年时代一个惊世骇俗的举动吧。
【1】根据意思在文中找出对应的成语。
(1)因言行异于寻常而使人震惊。(____)
(2)死板地照现成文章或稿子宣读,指不能灵活运用。(____)
【2】第三自然段描写他学老师的样子“一只手 ,一只手 ,一边 ,一边 。”描写了邓小平模仿老师时的动作和神态,把幼年邓小平的 表现得淋漓尽致。
【3】本文主要记述了 、 、 、 四件事,体现了邓小平的美好品质。
【4】用“ ”画出全文的过渡句。
【5】“一个石头打的乌龟有那么神吗?我不信,你们不敢爬,我去爬。”这两句话告诉了我们什么?
____________
15、按要求完成句子。
(1)春风吹拂着我的脸颊,心旷神怡。(用上合适的修辞手法,把句子写生动)
________________
(2)①我们是为人民服务的。②我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。(用关联词合并两个句子)
________________
(3)请从下列词语中选择一两个,发挥想象,写一个夸张句。
盼望 厚 安静 饿 喜欢
( ):________________
16、按要求写句子。
(1)小鸟叫着。(改写成拟人句)
________________________________________________________________________
(2)黄鹂吃了卷叶虫。(改成“被”字句)
________________________________________________________________________
(3)景色很美。(改写成反问句)
________________________________________________________________________
(4)刮风下雨,我们坚持上学。(加上合适的关联词合并为一句话)
________________________________________________________________________
(5)气象台发布了强大的冷空气即将南下的消息。(缩句)
________________________________________________________________________
17、照样子,写句子。
一块糕要经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。
_____________
18、照样子,改写下面的句子,意思不变。
例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗?
马跑得越快,离楚国就越远了。
①这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
______
②羊已经丢了,还修羊圈干什么?
______
③这是你平时看到的杨桃。
______
④这是一只受过箭伤的鸟。
______
19、句子专列。按要求写句子。(5分)
(1)你知道胸有成竹的意思吗?你能用它再写一句话吗?
胸有成竹的意思:____________________________________________
用“胸有成竹”写一句话:______________________________________
(2)爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。(仿写句子,用上加点的词语)
____________________________________________________________
(3)魏格纳的大陆漂移的假说,引起了地质界的震动。(改为反问句)
____________________________________________________________
(4)我苦苦地思索着解决的办法。忽然,我想到了一个好点子,这真是“____________________,___________________”啊!(填写古诗文)
20、按要求完成句子练习。
1.魔王抢去了美丽的公主!(改为“把”字句和“被”字句)
“把”字句_____________________________
“被”字句______________________________
2.爸爸拾起一根又长又细的枝条。(缩句)
___________________________________
3.我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有紫葡萄的叮咛,在溪水里流动……(用画线词写句子)
________________________________
4.邓爷爷挑选了一棵柏树苗。(扩句)
________________________________
21、习作。
题目:我喜欢的一份礼物
要求:介绍礼物的来历,抓住礼物的特点。重点写一写对方祝福的语言和神态,也可以写一写自己收到礼物的心情。
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