2025年新疆维吾尔自治区阿勒泰地区初二上学期一检语文试卷

1、下列句子中加横线的词语使用正确的一向是（  ）

A．“嫦娥一号”于10月24日晚成功发射，举国人民弹冠相庆，共同感受伟大祖国的繁荣富强。

B．3月10日，俄罗斯部分华人华侨代表在莫斯科举行座谈会，大家义愤填膺，严厉声讨陈水扁近期的“台独”言行。

C．国庆促销活动中，家用电器一马当先、频繁降价，强力提升了市民的消费积极性，原本濒临滞销的数字彩电一下子成为炙手可热的商品。

D．参加了今年中考作文阅卷的张老师深有感触地说：现在学生的作文水平令人担忧，很多文章语句不通、表意不明、层次不清，文不加点的低分作文也越来越多。

2、下列加点字的注音完全正确的一项是（     ）

A．敦（dūn）实          襁（qiǎng）褓       妩（wǔ）媚             接踵（zhǒng）而至

B．砚（yàn）台          矗（zhù）立          拙（zhuǒ）劣          挑拨离间（jiàn）

C．锵（qiāng）然       震（zhèng）撼       卑鄙（bǐ）             戛（jiá）然而止

D．踊跃（yùe）          寒噤（jìn）          驰（chí）骋            前呼后（fǔ）拥

3、文学文化知识表述不正确的一项是（     ）

A．苏轼，北宋文学家，“唐宋八大家”之一，和他的弟弟苏辙后人习惯用“大苏”和“小苏”来称呼。

B．庄子，春秋时期哲学家，儒家学派代表人物。《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存33篇。

C．《石壕吏》《茅屋为秋风所破歌》和《卖炭翁》都是古体诗。古体诗句式长短不一；用韵比较自由，中间可以换韵。

D．《诗经》，是我国最早的诗歌总集，共305篇。按所配乐曲的性质分成风、雅、颂三类；主要的表现手法是赋、比、兴。

4、下列词语中没有错别字的一项是（     ）

A．严峻     迁徙     消声匿迹

B．振撼     飘移     草长莺飞

C．幅射     致密     周而复始

D．枯燥     羁绊     人情世故

5、阅读下面的一首诗，完成各题。

渔家傲

李清照

天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗漫有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！

【1】词的开头两句描绘了怎样的画面？对整首词而言有何作用？

【2】下阙哪一句是对“殷勤问我归何处”的回答？答句表达了词人怎样的思想感情？

6、（1）补写名句的上句或下句。(任选其中两句做答；如三句皆答，则按前两句判）

①杜甫川唱来柳林铺笑，________________。（贺敬之《回延安》）

②________________，道阻且跻。（《诗经·蒹葭》）

③________________，端居耻圣明。（《望洞庭湖赠张丞相》）

（2）请在《子衿》第二章和王勃《送杜少府之任蜀州》的后四句中任选其一在下面的横线上先写出题目再默写。____________ ________________

7、名著阅读

（1）下列对名著《红星照耀中国》有关内容的表述不正确的一项是（______）

A.渡大渡河是长征中关系最重大的一个事件。如果当初红军渡河失败，就可能遭到歼灭。这种命运，历史上是有先例的。如石达开因贻误军机，他率领的十万大军被包围，最后导致全军覆没。

B.他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情，是个书生出生的造反者。他就是周恩来。

C.红军的大部分是青年农民和商人，他们认为自己是为家庭、土地和国家而战斗；……红军士兵是没有正规薪饷的，但每一个士兵都有权取得一份土地和这块土地上的一些收入。

D.《红星照耀中国》是一部文笔优美的报道性作品，用写实的手法记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻。

（2）下面对《长征》的说法不正确的一项是（______）

A.一九三一年一月七日，中国共产党六届四中全会在远离苏区的上海秘密召开了。

B.长征是中国工农红军主力从长江南北各苏区向陕甘革命根据地（亦称陕甘苏区）的战略转移。

C.在长征中召开的遵义会议上，确立了毛泽东同志在党和军队中的领导地位。

D.瑞金红军三大主力会师，标志着长征的胜利结束。

（3）阅读《昆虫记》节选，完成填空。

你们是把昆虫开膛破肚，而我是在它们活蹦乱跳的情况下进行研究；你们把昆虫变成一堆既恐怖又可怜的东西，而我则使得人们喜欢它们；你们在酷刑室和碎尸场里工作，而我是在蔚蓝的天空下，在鸣蝉的歌声中观察；你们用试剂测试蜂房和原生质，而我却研究本能的最高表现；你们探究死亡，而我却探究生命。

这里的“我”是_____________，他一反常规，用____________和实验的方法来研究昆虫的本能和习性。他的名著《昆虫记》，堪称科学与文学完美结合的典范，赢得了“_____________”的美誉。

8、（15分）

①那天下午6点多，该上公交车的人早已上了车，唯独有个小女孩，在车门边来回徘徊。眼看着司机就要开车了，我在想，这小女孩肯定是没钱上车。

②“小姑娘，上车吧，我帮你交车票钱。”当看到我为她刷完卡后，她随即上了车，说了声“谢谢阿姨”，一时脸蛋儿全红了。近距离一看，才发现，小女孩左侧脸上有颗小痣。几天前的一幕不由浮现眼前——

③送走远方的朋友，我从火车站迎着风雨赶到就近的公交车站台，已是下午5点多。这时正是下班高峰期，来了几辆公交车，我总也挤不上去。

④雨还在急速地下着，人还在不断地涌来。当又一辆10路公交车驶来后，我和许多人一起先往前门挤，但挤不上去。等司机发话后，才从后门好不容易挤上车。车内人头攒动，人满为患。这人贴人的，身体若要移动一下都难。正感叹着我突然感觉好像有一件事还没做。是什么事呢？哦，对了，没买车票。本想挤到前面去交车钱，可大伙儿都好像没事人一样在原地一动不动，根本挤不过去。见此情形，司机也没说什么。这样，我也就心安理得地和大家一样坐了一次免费的公交车。

⑤再转乘5路车，前门又开不了，我只好再次从后门挤上车。和10路车一样，车内不是鼻子顶鼻子，就是脸靠脸的，甚至连身体和湿雨伞挤在一起，也得忍着。“阿姨，请帮传一下车钱吧。”正当我心里想着又要享受一次免费的“午餐”时，突然身后一个浑身湿透、年龄约十一二岁的小女孩碰了一下我肩膀，还没等我反应过来，小女孩左手两指夹着一元硬币伸了过来。“好的。”我伸手接过一元硬币，似乎感觉到这钱好烫，仿佛有一股电流一下子通遍全身，脸也不由自主地热了起来。我赶紧将这一元钱向前面的人递了过去。随后我也飞快的拿出了自己的钱包，找到一元硬币给前面的人：“朋友，再帮我传一下。”这时，站在后门的乘客，也都不约而同地向我一样，纷纷掏出自己的钱包，找出一元钱，递给前面的人。

⑥一切又都恢复了平静。不知咋的，冥冥之中，我好像听到有人在与我说话。“你要再给一元钱。”那人说。“我不是已经给了吗？为什么还要再给啊？”我极力争辩。“别人都给一元钱，为什么要我给两元钱呢？”“你就是要再给一元钱。”那人紧催不止。

⑦“一元钱虽小，可也不能无缘无故多给吧？”我与之评理，“我多给一元钱，人家非但不会说我好，弄不好，反而有人会说我是傻子呢。没理由的钱我不能给。”前面一个拐弯，一辆10路公交车在我乘坐的5路车前横行而去。看到这辆公交车，我似乎想到了什么。

⑧想到了什么呢？我自己也说不清楚，但左手不由自主地伸向裤袋的钱包中，很费劲的取出一元硬币，让人帮忙传递着投进无人售票车钱箱。

⑨一周之后的一天傍晚，我又乘坐5路公交车。夜色中，一个小女孩来到我的面前：“阿姨好，还你车票钱。”事隔那么久，小女孩还念念不忘还我一元钱。为了还我一元钱，我估摸她天天都在这人海茫茫之中寻找着我。还好我今天来了，否则，为了还我一元钱，她不知要在这儿等候多久。透过这枚硬币，我似乎看到了小女孩那颗金子般的心。

⑩在小女孩面前，我为自己深感惭愧……

【1】城市公交车是城市文明的窗口，本文通过简述一个发生在公交车上的故事，折射出了人们不同的精神品质。请认真阅读文章后，用简洁的语言概述这一故事内容。（2分）

【2】“我”与故事中的小女孩有三次相遇。这三次相遇按时间顺序概述，分别是：（3分）

（1） 。

（2） 。

（3） 。

【3】“一时脸蛋儿全红了”这是文章开头对小女孩因受“我”帮助后的表情描述，从而暗示了她当时的心理状态和性格特征。请结合文意分析这句话暗示了小女孩当时怎样的心理状态并概括其性格特征。（4分）

心理：   。

性格：   。

【4】请用一个词语为这篇文章拟一题目： （2分）

【5】现今大多数的公交车都是无人售票，没有了售票员的监督，许多人松了一口气，虽然只是一元两元的车票，却总是能逃则逃。逃掉了车票，也丢掉了做人的基本品德。文章中的“我”最后之所以“深感惭愧”是因为深深意识到了这一点。请你以此对“我”说几句话，以示对其人格的肯定和宽慰。（4分）

9、二选一

（一）半命题，按要求把题目补充完整  请以“你用_______温暖了我”为题目写一篇作文。 　　

(二)猎豹快速奔跑是长处，羚羊灵活跳越是长处，大树参天、小草铺地也是长处：每个生命都有长处。聪明好学是长处，朴实勤劳是长处，孝敬父母、善于合作也是长处：每个人都有长处。每一种长处都值得我们欣赏。

请以“长处”为话题，写一篇文章。选写内容必须在话题范围之内。题目自拟，但不得直接以话题为题目。

[要求]①立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌除外)。 

②文中不得出现真实的校名、人名。 

③不少于600字。